２９日（水）、運動会に向けて全体練習が始まりました。本日は、行進の練習やラジオ体操の練習などを行いました。日中は気温が高くなっていますので、練習中には水分補給の時間をとり、熱中症対策も行っての実施となりました。１年生にとっては初めての全体練習でしたが、上級生のお兄さんお姉さんの動きをよく見て、一生懸命に頑張っていました。全体での練習時間は限られていますので、みんなで協力して取り組んでいきたいと思います。

　２４日（金） 、デジタル教科書が入っているパソコンが新しくなりました。各教室に一台ずつ配備されます。夏休み中には、新しい電子黒板が届いて、教室の大型テレビと入れ替えました。また、一人一台タブレット端末が導入されたことに伴い、パソコン室のパソコンが全て撤去されました。校内のＩＣＴ環境が、目まぐるしく変化しています。

↑新しい教室用パソコン(※デジタル教科書が入っています。)

　９月２１日(火)、応援団の結団式がありました。赤団・青団・黄団に分かれて、Zoomで各教室とつないで実施しました。応援リーダーの自己紹介では、一人一人元気よく名前を言っていました。運動会まであと半月ほどとなり、子どもたちの意欲もますます高まってきています。「一致団結(７１２人)！　流した汗が金メダル！」のスローガンのもと、山鹿小学校のみんなが心を一つに頑張ってくれることを期待したいと思います。

　９月１６日（木）、山鹿小学校の卒業生であり、ボウリング競技日本代表の「今井双葉さん」に講話をしていただきました。講話では、「今の自分にできることを考える」「結果を残すことよりも、今を楽しむことが大切」などの、夢を持ち続けて頑張っておられる今井さんの言葉が、６年生の心に響いたようでした。最後に「今の夢は、もう一度日本一になること」と語られ、子どもたちも今井さんの夢を応援したい！と感想に綴っていました。

　２年１組と４組が旧川辺小学校の成蹊園に、栗拾いに行きました。新型コロナウイルス感染症対策で、スクールバス４台に分かれて座席の間隔を十分にとって行きました。成蹊園では、たくさんの栗が実っていて、子どもたちは栗を見つけては、喜びながら拾っていました。また、栗拾いが終わった後も、拾った栗を眺めてうれしそうにしていました。

※２組と３組は、２４日に栗拾いに行く予定です。

　９月１５日（水）、あいさつ運動を行いました。子どもたちは、元気よくあいさつをしていました。今後も地域の人たちへ明るいあいさつができるよう取り組んでいきたいと思います。この日は、山鹿市教育委員会の方も来られました。子どもたちのあいさつを褒めておられました。

　９月１２日（日）、旧川辺小学校の成蹊園で、ＰＴＡの奉仕作業を行いました。保護者の皆様、川辺地区の皆様にご協力いただき、短時間でとてもきれいになりました。ありがとうございました。成蹊園では、今週の１５日と１７日に、２年生が栗拾いを行う予定です。栗もたくさん実っていて、栗拾いが楽しみです。

「一致団結（712人）！　流した汗が金メダル！」

　９月７日（火）に、若葉委員と５・６年生の各クラスの代表による代表委員会が開かれました。この日は、運動会のテーマについて話し合いました。各クラスで話し合われたテーマ案を出し合い、協議した結果「一致団結(712人)！　流した汗が金メダル！」に決定しました。オリンピック・パラリンピックイヤーにふさわしいテーマとなりました。このテーマの実現に向けて練習から一致団結し、たくさん汗をかいてほしいと思います。

　９月７日(火)、総合的な学習の時間に、山鹿市商工観光課の方に来ていただきました。授業では、５年生が「キッズやまが観光サポーター」に任命され、サポーターについての心構えを学びました。これからは、山鹿市の良さを発見し、みんなで協力して、ふるさとの魅力を発信していきます。山鹿市に行ってみたいと思われるようなＰＲ活動を期待しています。

　９月３日（金）、６年生は給食後に下校し、各家庭でタブレットを使ってのオンライン授業をしました。教科は算数と国語で、前田先生と中井先生が授業を行いました。事前に練習をしていたこともあり、子どもたちはスムーズにZoomへ接続することができていました。授業後の子どもたちへのアンケートでは、学校とはまた違う雰囲気で新鮮な感じで受けられたという意見が多くありました。その一方で、友だちと相談したりすることができず寂しさもあったようです。初めての試みでしたが、子どもたちはよく頑張っていたと思います。

　コロナ感染拡大の中、２学期がスタートしました。強い危機意識のもと、うがいやフッ化物洗口を中止するなど、１学期に増して感染予防対策の徹底を図っていきます。しかし、いつ感染者が出て、臨時休業になるか予測がつきません。そこで、９月１日にオンライン授業の進め方について校内研修を行いました。機器の接続の仕方や授業の進め方など実際に機器を操作しながら研修を進めました。９月３日(金)は、６年生全員が給食後に下校し、各家庭でタブレットを使ってのオンライン授業に取り組みます。

↑職員全体での研修の様子

↑低学年・中学年・高学年ごとにわかれての研修の様子