6年生の図工では、世界の名画を鑑賞し、その作品のイメージを真似して絵を描いてみる、という時間があります。

今回は、印象派のクロード・モネの名作、睡蓮を参考に、自分の描きたい風景などを、印象画として描きました。

画用紙に水彩絵の具を直接出し、筆で塗り広げることで、油絵のような重厚な絵を描くことができます。

今回は小さい紙での練習でしたが、すでに素晴らしい作品を描いており、驚きました！

アメリカから新しいALTが来てくれました！

自己紹介の後に、アメリカから持って来たものを紹介してもらいました。

子ども達は先生の話やデジタル教科書の音声を一生懸命聞き取ろうとしています！

今度は、自分たちの家にある、外国から来たものをお互いに紹介する予定です！

4日（木）の献立

『ミニミルクパン・ひやし中華・春巻き・牛乳』です。

5日（金）の献立

『麦ごはん・呉汁・いわしのおかか煮・ひじきポテトサラダ・牛乳』です。

本日の献立『呉汁』は、熊本の郷土料理として紹介されることも多いのですが、日本各地で昔から伝わる料理だそうです。

２学期のスタートはアイスブレイクも兼ねて

嬉しかったこと・残念だったこと・初めての経験など

みんなでテーマを決めてお話し会をしました！

２年生は、自分たちで育てた枝豆を収穫し、家庭科室でゆでて試食しました。自分たちで育てた枝豆の味はどうだったでしょう？４年生は、ゲストティーチャーとして有明漁業士会の皆様にお越しいただき、海苔の栽培と収穫について教えていただきました。本物の海苔網や漁師用の合羽にもふれ、たくさんの学びを得た子どもたちでした。

　5年生では、体育の時間にバスケットボールをしています。

　個人でのボール扱いやグループでのパス練習、シュート練習などを行なっています。

　まずは、ボールに慣れ親しみ、主体的に動くこと。

　これを目標に積極的に体を動かし、健康な体づくりをしていきたい思います。

　5年生教室のエアコンが故障してしまいました。

　そこで、図書室を急遽、5年教室に変更しました。

　去年も全く同じ現象が起こったので、子どもたちは自然と図書室で学習しています。

　むしろ、喜んで図書室で学習していました。

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・ふしそうめん汁・南関あげの卵とじ・なし」です。

今日は「南関町」のオイシイ食材を使ったメニューです。

ふしそうめんは、南関そうめんの節の部分。バチの形をしています。つるっとしておいしい。

４時間目が体育だった５年生。

暑くて食欲がなくなるときも、このそうめん汁は、出汁の味がしっかり聞いていて、つるつる入ります。

１年生も、完食の日が増えました。

もりもり食べて、元気倍増！！

　授業において、自分の考えを自分の言葉で相手にわかりやすく伝えることを大事にしています。

　そのために、相手に伝える前に、まずは自分で発表の練習をします。これをセルフトークと言います。セルフトークをすることで、発表に磨きをかけることができるのです。

　そして、その後にペアの友達に自分の考えを伝えます。

　ただ自分の考えを言うのではなく、教科書を指し示しながら考えを伝えることができています。これは、相手意識があってこそです。素晴らしい。

　そして、聞く側もしっかり話者や資料を見て理解しようとしています。聞く側のマインドセットがしっかりしています。相手を尊重する態度が最も重要だとわかります。

　これからも、教室だからこそできる学び合いを、子どもたちにはぜひ楽しんでほしいと願い、授業を進めていきたいと思います。

1日（月）の献立

『麦ごはん・汁ビーフン・きびなごフライ・せんぎりじゃがいものサラダ・牛乳』です。

2日（火）の献立

『麦ごはん・家常豆腐（ジャーチャンドーフ）・もやしとニラのナムル・牛乳』です。