旬の話題をお届けします!!

　本日紹介するのは、２年生の子どもたちが、初めてカッターを使用して作った作品『まどからこんんにちは』です。窓を開くと、中から素敵な景色が見えます。可愛らしい動物や素敵な部屋の様子！子どもたちの発想豊かで可愛らしい作品をご覧ください！

【２年１組】

【２年２組】

　１／３１（水）３校時、本年度、第１４回目の校内授業研究会を行いました。

　「自立した学習者の育成～児童を学びの主体に据えた授業デザインの構築～」を、本年度の研究テーマとし、全職員で教育研究に取り組んでいます。

　授業研究会の第１４回目は、ひまわり２組　自立活動『わからないときには　おしえてもらおう（じょうずな頼み方）』（言語の形成と活用）、めあて「相手を思いやる言葉を使って、自分のことを伝えることができる」で行いました！児童の実態を確実にみとり、授業の中で児童の活躍の場を設定することで、児童がいきいきと学び、達成感に満ちた表情を見せる授業となりました。５年生の児童が、得意のプログラミングでひき算の問題を作成し、その問題を解いていた１年生は５年生の姿に憧れ、教わりながらプログラミングにチャレンジしてみる！相手がうれしくなるような言葉を選びながら頼んだり教えたりすることで、更に関係が深まり、学びが深まる。共に支え合いながら学び合うすばらしい姿がありました。

　本校の本年度の校内授業研究会では、全ての職員が授業を公開し、学びを深め、本日最終回を迎えました。全職員で学びを深める授業研究会は最終回となりましたが、職員一人一人が個人の研究テーマを設定し取り組んでいる授業研究は、まだまだ今年度の最終日まで続きます！

　１／２４（水）～１／３０（火）は、給食週間でした。給食の献立を通して、給食の歴史について学んだり、給食委員会の発表を通して、給食センターの様子について知ることができました。写真は、給食週間中の献立の写真です。以下は、給食週間中にホームページで紹介した内容です。ぜひ、ご家庭でも、給食について話題にしていただき、ご家族の給食の思い出を、子どもさんにお話しされてください！

　大正時代の給食　大正１２年の関東大震災により、栄養不足の子ども増えたことで、ひとつの料理にいろいろな材料を使うことで、栄養バランスの良い食事にしようとされたそうです。

　昭和の給食　昭和２０年に戦争が終わり、「パンとミルク（脱脂粉乳）とおかず」のそろった給食が登場するようになりました。この頃に栄養価の高い食材として、「くじら肉」が給食に登場するようになりました。

　現代の給食 味の旅　現在、高森中央小学校の給食では、毎月１９日の食育の日に『ふるさとくまさんデー』として、熊本県内各地の郷土料理が登場しています。また、日本各地、世界各国の料理も給食で登場するようになりました。今回は、栄養職員の先生の出身地でもある「宮崎県延岡市」の郷土料理や特産品を使った給食です。宮崎県延岡市への味の旅を楽しみました

　現代の給食　平成以降、学校給食は、生きた教材として食育の一つと考えられるようになりました。「安心安全でおいしい給食」というだけでなく、栄養素について考えたり、地産地消を推進したり、作る人々への感謝の心を養ったり、給食から学ぶことは本当に多くあると感じます。

　写真は、本日（１／３０）６校時のクラブ活動の様子です!パソコンクラブでは、運動会や学習発表会の写真を使って、自分だけのアルバムづくりに取り組んでいます!そして、その活動を興味津々にのぞき込むのは、３年生の子どもたちです!

　クラブ活動は、４年生〜６年生が、興味のある活動を選んで、異学年の子どもたちと活動します!３年生は、来年度からスタートするクラブ活動を楽しみにしているのです。そこで、本日は、来年度に向けて、７つのクラブを１時間で見学しました!

　「私、決めました!」３年生の夢は膨らみます!

　写真は、本日（１／３０）昼休みの様子です！３年生の子どもたちが、ひまわり３組に集まって、楽しい時間を過ごしています。ひまわり３組では、全校児童を楽しませようと、手作りの遊び場を用意して、定期的に「ひまわり３組まつり」を開催するのです！本日は、３年生を招待したようです！招待した側も、招待された側も笑顔になる！「ひまわり３組まつり」は、高森中央小学校の宝物です！

　さて、明日、ひまわり３組に招待されるのは、みなさんかもしれません！楽しみですね！