10月23日～24日まで、5･6年生15名が日奈久小と合同で、長崎への修学旅行に行ってきました。1日目は、平和講話では、溝浦さんから「平和のバトン」をしっかりと受け取りました。その後、平和公園での集会、爆心地公園、山王神社、原爆資料館等を見学しました。2日目は、ハウステンボスを楽しみました。多くの学びがあり、平和の尊さを実感し、異文化にも触れ、交流を深めることができた充実した修学旅行でした。

10月21日（火）に目の集会がありました。今回は、環境安全委員会の発表で「目の愛護デー」と関連した「目の集会」でした。

なぜ、目が近視になるのか、近視になったらどのように見えるのかなど資料でみて、ではどうしたら近視をふせぐことができるかを調べて発表してくれました。

発表を聞いた子供たちは、「目を離して本を読んだり勉強したりする」「家の中でゲームばかりせず、外で遊ぶようにしたい」と感想を述べていました。

保護者の方にご協力いただいた、Ｒ７前期学校評価アンケート結果を掲載いたします。保護者の皆様におかれましては、お忙しい中ご協力いただき、ありがとうございました。

特に良かった項目（肯定率95％以上）は、「保護者や地域の方の要望や意見への誠実な対応」と「学校からの情報発信」でした。課題となった項目のうち、「読書」や「家庭学習」には、今後、取組を充実させてしていきます。

Ｒ７前期　学校評価アンケート結果.pdf

１０月１６日（木）、郡築小学校体育館で行われた八代小体連球技大会（ソフトバレーボール）で交流しました。本校７名と郡築小学校３１名の６年生が、Ａ～Ｇまでの７チームにわかれて競技しました。本校の６年生は、郡築小４～５人に対して１人。少し心配でした。

しかし！！試合が始まると、心配が吹き飛ました。あっという間に仲良くなって互いに声をかけて、楽しそうにプレーしていました。「ドンマイ！」「次、がんばろう」など、温かい言葉と笑顔が飛び交いました。

この日のために、準備していただいた郡築小学校の先生を始め６年生の皆さん、本当にありがとうございました。忘れられない１日になりました。

10月13日（月・祝）に、6年生が学校の隣にある昭和神社の秋季大祭に参加しました。

6年生の児童たちは、本物の神社の儀式への参加は初めということで、とても緊張していました。事前に昭和神社の3人のご祭神の話や神社の100年の歴史を勉強していました。そのせいか、厳かな雰囲気の中、真剣に祝詞を聞く姿がありました。最後に代表が感想を発表して、無事に終わりました。

地域の行事に小学生が参加したことで、地域の方も大変喜ばれていました。子供たちにも「伝統と歴史の継承」を意識して、末永くこの神社を大切にしてほしいと感じました。天気に恵まれた素晴らしい秋の1日でした。

今週は、全学年で視力検査を実施しています。学年が上がるにつれて、視力低下の傾向が見られるようです。

そ・こ・で！保健室前に、目の大切さを知ってもらうための掲示をしています。子供たちも興味津々です。この機会に、ご家庭でのメディア時間や姿勢、前髪など、お子様と話し合ってみてはいかがでしょうか。視力検査の結果は、後ほど個人に配付いたします。

１０月７日（火）は、６年生７名と郡築小学校の児童も一緒に第七中学校体験入学の日でした。

校長先生からは、中学校の取組の紹介や「自分でできることを自分でやるように」というお話がありました。

いよいよ授業です。今日体験したのは、英語と音楽。英語では、リアム先生も一緒にビンゴを楽しみました。音楽では、楽しいトークで心をほぐして発声練習をしたあと、第七中学校の校歌（１番）を歌いました。

初めて郡築小学校の友達と一緒に授業を受けて、緊張しながらも笑顔がたくさん見られました。

10月5日（日）朝の6時から、延期になっていた愛校作業を実施しました。児童はもちろん、多くの保護者に参加いただき、運動場の草取り、中庭の花壇の整備、藤のせん定作業、校区周辺のゴミ拾い等1時間ほど作業していただきました。

中庭の花壇には、これから秋冬に向けた花を植えていきます。学校全体がとてもさっぱりときれいになりました！早朝からの作業、本当にありがとうございました。

１０月２日、お昼の校内放送で学校図書支援員による読み聞かせがありました。９月までは声だけの放送でしたが、今回からは各教室で映像で受信できるようにしました。この日は、古典落語の話の１つで、『目黒のさんま』という本でした。「絵があって、内容がよくわかしました！」と子供たちにも好評でした。今年は、サンマがたくさんとれて安い！ということです。子供たちからも「食べた～い」、という声も多く聞かれました。これからも、季節にちなんだ読み聞かせをしていきます。

＜保健室からの配信と教室での受信の様子＞

１０月になり、朝と夕方は少し涼しくなりましたので、運動場に朝からあいさつ運動や外遊びをする元気な子供たちの声が響いています。

９月は、新しい本がたくさん増えて、図書室がとても賑わっていました。すでに１００冊以上借りている人が１０人もいます。９月は１人あたりの読書冊数は約１１冊でした。学校が早く終わる日は、家で読書をするのもおすすめです。５・６年生の中には、修学旅行の事前学習で学んでいる戦争関係の本を読む姿もありました。

最近は猛暑日が少なくなり、運動場での活動もできるようになりました。１年生は、生活科で秋を見つけに校庭を探検したり、３年生は国語の学習「ちいちゃんのかげおくり」にでてくる「かげおくり」を運動場でしている姿がありました。季節が進むたびに、子供たちの心も体もすくすく成長していってほしいです。

９月３０日に、理科支援員の先生が来られて、５年生と６年生の実験支援をしていただきました。

６年生は、「水溶液を安全に調べよう」という内容で、食塩水や炭酸水などの様々な水溶液の性質を調べていました。アルミはくを溶かす実験では、気づきやつぶやきも多く聞かれました。５年生は「流れる水のはららき」という内容でした。泥の斜面の模型に水を流すと、川の流れが再現！！子供たちは食い入るように見ていました。

この２つの実験にあたり、理科支援員の先生が何時間もかけて準備をされていました。普段は理科担当の先生方が準備されています。そのおかげで、子供たちは理科の授業や実験が大好きです。

これからも、観察や実験をとおして子供たちの知的探究心「なぜ？」「もっと知りたい」を伸ばしていきます！

９月１８日（木）に、熊本県森林保全課と防災士の方を講師として、５・６年生対象に「防災教室」を行いました。８月の大雨を経験しているせいか、昭和地区のハザードマップを見て自宅の位置を確認する児童もいました。災害はいつ起こるかわからないので、早めの避難やマイタイムライン作成について学びました。防災士の方からは、「災害を怖がらずに、備えることが大切」と、教えていただきました。また、森林のもつ役割や、治山ダムの働きについても学びました。子供たちもたくさんの質問をして、学びを深めることができました。今回学んだことをおうちの方とも話し合って、災害に備えたいですね。

９月１２日の５時間目の生活科の時間に、１・２年生が３回目の野菜の収穫を行いました！

校長室前の畑には夏の暑さを乗り越えた、ピチピチのなすやピーマンがいっぱい！

おうちでどんな料理にして食べたか、どんな味だったか教えてくださいね。

９月１２日（金）、３・４年生の総合的な学習の時間に、近くの松田神社を見学に行きました。

熊本（昭和地区）の偉人である松田喜一さんの子孫の方から、松田喜一さんの生き方やお話を聞きました。昭和地区が干拓された頃から、地区のために努力とアイデアで農業の発展に貢献された松田喜一さん。資料には書かれていない、松田喜一さんの生き方や大きな声の「秘密」も語っていただきました。学んだことをまとめて発信するのが楽しみです！

９月１０日（水）の５時間目、３・４年生は校内研修の一環として算数の公開授業がありました。

他の小学校の先生方も加わり参観者が多かったのですが、子供たちはやる気満々。

各学年の学習リーダーを中心に学習を進める場面もあり、わからないところを教え合ったり、考えを出し合う姿が頼もしく感じられました。

９月１０日（水）の３時間目、５・６年生教室。

中学校から英語の先生方２名が授業を見に来られました。

外部の方が来ると子供たちはうれしそうな様子で、張り切っていました。

リアム先生の元気の良さと子供たちの素直な反応に、中学校の先生方も笑顔になって帰られました。

月曜日と金曜日は、運営委員会によるあいさつ運動の日です。運営委員会が中心となり、児童玄関前で爽やかにあいさつ運動をしています。昭和小の子供たちが素晴らしいところは、ボランティアもどんどん加わって「あいさつの輪」が広がっていることです。

また、校門前で児童の登下校を見ていて、「ひやり」としたことがありました。横断歩道で児童が手をあげて渡っているところに、右折車が来て危うくぶつかりそうになりました。車からは、木の陰になって児童が見えなかったようです。どんなに歩行者が気をつけていても、事故が起きる可能性はゼロでないので、道路を歩くときは、周りの状況を見ることが大切ですね。

９月２日（火）の５・６時間目、熊本県教育委員会文化課の「被災文化財復旧情報発信出前授業」の一環として、３・４年生が「文化財」の学習を行いました。

まず、「文化財」の価値付けや意義について、クイズを通して学び、熊本地震によって被災した阿蘇神社の様子を写真でわかりやすく説明していただきました。その後、昭和地区の「干拓」や「産島」など、地域の宝についても学芸員の方から、詳しく教えていただきました。

子供たちからは、先人の知恵に驚き、たいへんな苦労をして文化財を守ってきたこと、そして文化財を未来につなげていきたいという感想が聞かれました。

最後には、土器の模型や高床倉庫の「ねずみ返し」等に触れたり、「サソリモドキ」の標本を見たりして、文化財に触れることのできた貴重な時間となりました。

今日は、挨拶運動の日でした。４～６年生運営委員が「○○さん、おはようございます！」と大きな声であいさつをしていました。２学期も、相手の目を見て、いつでも、さきに、名前付きのあいさつを続けてほしいです。

また、今日は５・６年生の身体測定・保健指導でした。保険指導では、新しいＡＥＤ練習マシンを使って実際に心臓マッサージの練習をしました。「疲れた～」「手が赤くなった～」と言いながらも、真剣に練習に取り組むことができました。頼もしい限りです！

今週は、身体測定ウィークです。

身長が伸びた子供がたくさんいました。

また、ケガや病気の「応急手当」についても学びました。「自分の体は、自分で守る」ことも大切ですね。

身体測定、保健指導が終わると、保健室廊下の掲示物に殺到！

クイズやおみくじなど、楽しみながら学ぶことができました。