献立：麦ごはん、おでん風煮、野菜のおかか和え、牛乳

　　　寒くなるとおいしいおでんですが、味噌をぬって焼く「田楽」に「お」の字をつけて

　　　「お田楽」となり「楽」がとれて「おでん」となったそうです。

【感想】おでんのたまごがしみていて、おいしかったです。

　　　　おかか和えのほうれん草のいろどりもとても良かったです。

献立：コッペパン、かぼちゃポタージュ、イタリアンサラダ、チョコタッフィー

       　チョコタッフィーは、煎った大豆にココアと砂糖を絡めて作ってあり、よく噛んで

　　　食べるカミカミメニューです。 よく噛んで食べると、あごの周りの筋肉がよく動く

　　　ので、脳への血流アップし集中力が高まるそうです。

【感想】大きいおかずのかぼちゃのポタージュは、かぼちゃが使われていておいしかったです。

　　　　チョコタッフィーは、大豆とココアがあっていました。

　　　　イタリアンサラダは、カラフルでとてもおいしかったです。

献立：じゃこ高菜ご飯、豚汁、はるさめの酢の物、牛乳

　　　高菜はアブラナ科の植物の「からし菜」の仲間です。九州では広く栽培されていますが、

　　　今日の阿蘇高菜は阿蘇で栽培されていて、他の高菜に比べて小ぶりで茎が細長いのが

　　　特徴です。

【感想】豚汁は、ごぼうやにんじん・だいこんなどの具材がたくさん入っていて

　　　　おいしかったです。高菜ご飯は、高菜の食感があっておいしかったです。

　５年生は書写で習字を行いました。中心に気を付けたり、文字のバランスに気を付けながら清書をしました。練習の時に比べるとより集中し、細かいところにも気を配りながら書くことができました。時にはシーンと集中する時間も良いものですね。「前より上手に書けた！」と子供たちも満足そうでした。

　9月30日（金）

　「カンボジアに学校を！」を目標に、毎年行われている募金活動に今年度も取り組みます。

　カンボジアという国の紹介や子供たちの現状などを、１，２年生と３，４年生に分かれ講師の方に話していただきました。