本日の理科は，「自然の中の水のすがた」を行いました。前回設置した２つのビーカーがどのように変化したかを観察し，結果をまとめ，考察を考えました。タブレットを使用し，絵や図を用いながら考察を考えていました。子どもたちは，「水は目に見えない小さなつぶになって空気中に出て行った。」と結論づけていました。

　活発に話し合いながら学習を進めていました。