５月７日（木）、５年生の教室では、国語科「きいて、きいて、きいてみよう」の学習が始まりました。めあては、インタビューを通して友達の思いや考えを深く受け取り、それをみんなに伝えることです。

子供たちは「きき手」「話し手」「記録者」の三つの役割に分かれ、本格的な対話活動に挑戦しています。「どんな質問なら相手の気持ちがもっと聞けるかな」と黒板のメモを見つめながら、言葉を一つひとつ丁寧に選ぶ姿がとても印象的でした。