いわゆる「読み聞かせ」

本校では、ボランティアさんが来てくださっています。

本日は、ホールに全員集合し、みんなで紙芝居を見ました。

今日は、職員も一緒に見ました。

本校は、矢部高校生との交流事業で３・４年生がミニトマト栽培をしています。

ベランダにはずらりとその鉢が並んでいます。子どもたちは毎日水やりを頑張っているので、ミニトマトは順調に育っていて、少しずつ収穫が始まっています。

今年度は異学年とのつながりを強くするため、縦割り班での交流給食を行っています。今日は、１班の日。

食育動画、食のマナーの動画視聴も併せ、食事マナーの向上も図ります。

６月１９日（水）６校時、先週の田植えの際に余った稲の苗を使って、３・４年生で「バケツ（トレイ）」稲を始めました。

幸い、学校に大きなトレイがあったので、それを活用しました。一度田植えを経験すると、子どもたちはすぐにその感覚を思い出し、真剣に植えていました。これは、児童玄関の前に置き、全校児童が毎朝その様子を観察することができます。

また、教室前のベランダ用に１人１つの「バケツ（トレイ）」苗を用意し、教室でも育てます。

３・４年生前のベランダは、ミニトマト、ピーマン、稲の３種類の野菜・米が育っていて賑やかです。

教育事務所から学力向上アドバイザーに来ていただき、国語の授業を全職員で参観しました。

２年生「スイミー」。読み取ったことを音読に表れるように読むことについて学習していました。

アドバイザーからは、授業への助言だけでなく、校内研修の進め方や授業改善について助言をいただきました。今後の教育活動、校内研究に生かしていきます。