2017年2月の記事一覧

6日の午後は、小国郷の人権教育実践レポート研究会があり、小国町と南小国町の、保・小・中・・高・支援学校からたくさんの人が集まりました。
「すべての子どもが夢を諦めないで向かっていける、そんな学校にするために」です・・・とか言っても、わかりにくいですよね。

　出された実践レポートにはタイトルがつけてあり、こんな文字があります。
「みんなで」「一人一人」「見つめる」「笑顔」「夢」「知る」「語る」「明日」「理解」「あきらめない」などなど。なんとなくでも、どんな気持ちが集まる会か、伝わりますか？

「わるくち」や「しらんぷり」は、された人が救われた時が解決ではありません。
した人も、一緒にでないと。
だから、み～んなで！です。中原小も、み～んなで。
写真は、中原小の職員室裏履き。みんなの共有です。昨年度か、もっと前から引き継いできています。

2月1日（水）「今日も一日、がんばってねえ！」
＃子どもたちは、朝の交通指導に、毎日2ヶ所立ってくださるおじちゃんからの「声かけ」をいただいて、一日がスタートしました。（本当に、いつもありがとうございます。）

＃今日の読み聞かせ。
　高学年は、読み聞かせをこの学校で、最初に始めてくださったIさんでした。
　今日の本は「教室はまちがうところだ」。
５．６年生教室の、みんなからいつも見えるところに、担任の先生が選んで置いている本と同じです。
　「自分を大事にしていいんだな。」と、改めて感じたような、素直な感想がいっぱいでした。
　低学年は、Hさんが読んでいるのを聞きながら、子どもは頭にシーンが浮かんでいるのですね。「どんな顔？見せて見せて！」などと、ストーリーに吸い込まれているように聞いていました。
（Hさんが、本をバッグから出された瞬間、「あ！相棒」大好き！」と。本の表紙に水谷豊さんがいました・・・）

＃1年生が24人に！
　南小国町の合同学習会。市原小とりんどうヶ丘小から、1年生が中原に。
　多目的ホールで、ゲームなどをしてから、4グループでかるたを作りました。
読み札つくり。言葉がうかばず悩んでいると、グループの中でお友だちが思いつくことをつぶやいてくれて、えんぴつが動き始めていました。
　かるたとりをして、お迎えのバスを熱烈に見送ってお別れをした、もうすぐ2年生のふたりでした。