校長室から

　１０月１日（月）、２日（火）の２日間、７年生の農業林業の体験学習を実施しました。

　今年も、農業を営まれる保護者の方を含め地域の事業所、森林組合等多くの事業所にご協力をいただきました。皆様には、日々おいそがしい中にもかかわらず、子供たちのためならばと快く学習を受け入れていただきました。本当にありがとうございました。

　学習を通じて、生徒は働くことの大変さや喜び、人とのふれあい等多くのことを学んだようです。 ふるさとのよさについて改めて考える機会にもなったと思います。

　１０月１日（火）、２日（水）８年生の職場体験学習を実施しました。今年度も、酒造場、病院、警察署、保育所、役場等１０の事業所に体験学習の場を提供いただきました。

　今日、生徒数人に感想を尋ねてみました。緊張したという声とともに、楽しかった、責任の大きさを感じた等の声が聞かれました。働く人たちを間近で観察し、生徒自身もその一部を担うことを通じ、将来の進路選択や生き方を考える機会になったことと思います。 

　学習の場を提供いただきました事業所等の皆様に深く感謝申し上げます。ありがとうございました。　

　１０月１日（火）水上村子ども議会が開かれ、本校の９年生が一般質問に立ちました。

　水上村子ども議会は、村政や村議会の仕組みを学び、村政への関心を高めることを主な目的として、村の全面的なご支援をいただき実施されるものです。本日の議会も水上村長をはじめ、各課長及び教育長等に出席いただきました。

　今日まで、９年生は水上村の施策等について学びを深めてきました。傍聴席で質疑を聞きましたが、村について理解を深めていることに頼もしさも感じました。

　議場に入るのは今日が初めてという生徒がほとんどの中、村執行部の方々と向き合うことは、大きな緊張を感じたことと思います。ただ、「緊張するときは成長するとき」、きっとまた一回り成長したことでしょう。 

　貴重な学びの機会を提供いただきました中嶽村長様及び村当局並びに答弁をいただきました各課長様に深く感謝申し上げます。ありがとうございました。

　９月２７日（金）放課後、実用英語技能検定（英検）を実施しました。今回は、５年生から９年生の１３人が、それぞれ５級から３級の検定にチャレンジしています。試験時間は６０分～１００分とかなりの時間で、筆記とリスニングに取り組みました。

　時々子供たちのノートを見せてもらいますが、皆この検定に向けてコツコツ努力を重ねていました。合否は後日ということですが、検定に果敢にチャレンジした子供たちに拍手を送りたいと思います。

　９月１８日（水）、熊本県「いきいき芸術体験教室」が本校で実施されました。今回は、熊本県に唯一伝承されている人形浄瑠璃「清和文楽」の鑑賞・体験学習です。

　息の合った人形の操作によって表現される目線や豊かな表情は、まるで人間そのものでした。子どもたちも目を輝かせ鑑賞しました。

　優れた文化芸術に生で触れる機会は貴重です。子供たちはこの時間を楽しみ、そして、日本文化への理解をまた少し深めたことと思います。

　はるばる水上村まできていただきました清和文楽の皆様、また、事業を実施していただいた熊本県及び関係団体にも深く感謝申し上げます。