授業内だけでなく、昼休みにも取り組み、メキメキと上達しています。

「昨日より多く跳べました！」

「〇〇跳びができるようになりました！」

という声も多く聞かれ、意欲的に挑戦する姿を嬉しく思います。

図工で、版画の製作をはじめました。

初めての版画となりますが、子どもたちはハサミを上手に使って切ったり、

腕や顔の向きを工夫したりしながら、楽しんで取り組んでいます。

生活科「ふゆとともだち」の学習で、風車等を作りました。

カラフルに仕上げ、遊べる日を楽しみに取り組みました。

３年生に絵本の読み聞かせをしてもらいました。

さまざまな絵本を読んでもらい、子どもたちは目を輝かせながら聞き入っていました。

これまで読んだことがなかったものも多くあり、いろいろな本へ興味が広がったようです。

「きぼう・未来・水俣」の方々と交流会を行いました。

患者さんからのお話やクイズ、質問コーナーなどを通して、患者さんの思いを知ることができました。

いつも通りの手洗いをした後、手洗いチェッカーを使って本当にきれいに洗えているか確認しました。

しっかり洗ったつもりでも、指の間や手首などには洗い残しがあり、子どもたちは驚いていました。

また、動画で正しい手の洗い方を確かめ、改めて手を丁寧に洗うことの大切さを学んでいました。

ビニール袋やセロハンなどを使い、思い思いの作品にしあげていました。

出来上がった作品を窓際に飾ると、太陽の光に当たってきれいに輝いており、

子どもたちはその様子を嬉しそうに眺めていました。

教室も一気に明るくなりました。

生活「あきとあそぼう」では、

おちば、どんぐりなど、秋のものを使って遊び道具を作り、遊びました。

自分たちの作ったもので、楽しく遊ぶことができました。

朝からとっても楽しみにしていた子どもたち。

風船をねじったりまわしたりして、カラフルなバルーンアートができました。

子どもたちにとって貴重な体験となりました。

今週、図工では、絵の具を使って学習しました。

・絵の具の出し方

・パレットや筆洗の使い方　　　

を学び、描きはじめました。

絵の具を使っての学習に、わくわくした様子の子どもたちでした。

体育では、マット運動を行っています。

「まるたころがり」や「かわとび」、「だるまころがり」、「ゆりかご」、

「まえころがり」に「うしろころがり」などさまざまな技に挑戦しています。

初めての技にも進んで取り組み、できる技を増やしているところです。

また、マットの準備と片付けもグループで声をかけ合い、協力できています。

生活科で「いきものと　なかよし」を学習しています。

グループに分かれて、いきものさがしをしました。

これからは、どんなことに気をつけてお世話していくかを話し合い、取り組んでいきます。

タブレットでの学習を行っています。

子どもたちは、いつもその時間を楽しみにしています。写真を撮ったり文字を書いたりと上手にできるようになってきました。

学活の「からだをきれいにしよう」という学習で、養護教諭の宮﨑教諭より、

・お風呂の入り方

・おしりのふき方

・手洗いの仕方　　　について学びました。

体の汚れやすいところに印をつけたり、実際に手の汚れを脱脂綿でふき取ったりする体験を通して、

体をきれいにすることの大切さを実感することができました。

１組の様子

2組の様子

初めてのプール遊び、子どもたちは毎回朝から楽しみにしています。

動物や魚になりきってプールを歩いたり、泳いだりと、顔を水につけることにも挑戦しています。

この日は、校長先生に水をかけてもらったり、一緒に歩いたりして嬉しそうな様子の子どもたちでした。

折り紙をハサミで切って紙テープに貼り、自分だけの飾りをつくりました。

どんな模様ができるか想像を膨らませながら切り、楽しんで取り組んでいました。

カラフルな飾りで教室が明るくなりました。

毎日はりきって水やりに励んでいます。

「芽が出てきた！」「昨日より葉っぱが大きくなった！」と

日に日に成長するあさがおに子どもたちも興味津々です。

初めての図工で、ねんどを使いました。

ねんどを丸めたり、伸ばしたり、ちぎったり、感触を楽しみながら夢中で製作していました。

子どもたちが楽しみにしていた歓迎遠足。

たくさん歩いて、おいしいお弁当を食べて元気いっぱい過ごせました。

　３月４日は、お別れ遠足でした。校内遠足でしたが、笑顔いっぱいで過ごしていました。６年生への出し物では、少し緊張した様子でしたが、はきはきと上手に発表できました。

　朝早くからのお弁当づくり、大変お世話になりました。