どんぐりや落ち葉探しを行いました。

子どもたちは「わぁ～きれいなはっぱ！」

「このどんぐり、めずらしい！」「ミニミニどんぐりだー！」など

よく観察しながらたくさんの秋を見つけることができました。

来週は、集めた「秋」を使っておもちゃ作りに取り組みます。

ＡＬＴの先生の自己紹介や、外国の絵本の読み聞かせ、ハンカチ落としに似たゲームなど、

どの活動にも興味津々な子どもたち。

楽しみながら外国語に触れることができました。

これからも少しずつ学習していきます。

体のどこが汚れやすいか、どのようにきれいにするとよいかを学びました。

運動会の練習を連日一生懸命頑張っている子どもたち。

これからは学んだことを生かし、体を清潔に保つことで、

自分のことを大切にしていってほしいと思います。

２学期が始まり、いよいよ来週から本格的に運動会の練習がスタートします。

今日は、練習や本番に向けて、みんなで頑張ることや自分の目標を考えました。

それぞれが立てた目標を達成できるよう、これから取り組んでいきます。

自分で考えたテーマをもとに、粘土で作品を作り上げていました。

発表会では、自分の工夫したところや友達の作品の素敵なところを発表できました。

26日に全校の人権集会が行われました。

1年生は、各クラスで人権について考え、学年の人権宣言を決めました。

1年生の人権宣言は、以下の通りです。

・相手の気持ちを考えて行動します

・気持ちは言葉で伝えます

・困っている人がいたら、助けます

これからも人権宣言を守り、みんなで楽しく学校生活を送れるようにしたいと思います。

子どもたちは、体育の水遊びをとても楽しみにしています。

シャワーやプールの入り方など、きまりを守り学習に取り組むことができています。

1年生は学活で「はをたいせつに」の学習をしました。

養護教諭から、歯に関するクイズで学んだり、手鏡を使ってブラッシングの練習をしたりしました。

これからも大事な歯を守るために、歯磨きを頑張ってほしいと思います。

初めての体力テストがありました。

6年生のお兄さん・お姉さんたちに優しくサポートしてもらいながら、

どの種目も一生懸命取り組んでいました。

図工の「ちょっきん　ぱっで　かざろう」の作品が完成しました。教室に作品を掲示しました。

子どもたちからは、作品を見て

「わぁーきれい。教室が明るくなった。」

などの声が聞かれました。そして、友達の作品のよいところをたくさん発表してくれました。

ハサミの使い方を確認し、製作をしました。

どんな柄ができるのかをわくわくしながら折り紙を折ったり、ハサミで切ったりしていました。

来週の完成が楽しみです。

生活科の学習で、朝顔の種を植えました。

鉢に土を入れるところから体験し、上手に植えることができました。

水やりも張り切って行っており、芽が出てくるのを楽しみにしている子どもたちです。

2年生から、入学をお祝いする発表をしてもらいました。

2年生のお兄さん、お姉さんたちは緊張した面持ちでしたが、1年生のために心のこもった発表をしてくださいました。

1年生は、2年生からの心温まるメッセージと、鍵盤ハーモニカの演奏をしっかり聞いていました。

体育服への着替え方も学習し、体育の授業を始めています。

準備運動や並び方なども練習し、日に日に上手になっているところです。

リレーでは、順番やコースを守り、楽しく走ることができました。

本日の校内遠足では、11時より、歓迎会が行われました。

1年生からの発表では、練習期間が短かったにもかかわらず、立派に発表することができました。

運営委員会からのクイズには、〇と✕を体で表して答え、楽しい時間を過ごしました。

新１年生の教室を飾るために、子どもたちは、心を込めて飾りをつくっています。

本日は、折り紙を使ってわっか作りをしました。

入学式の日は、子どもたちの温かい心も加わり、

新入生を祝う華やかな教室になることと思います。

新１年生を迎える準備をはじめました。

鍵盤ハーモニカの演奏や折り紙飾り作りなど、

先輩として「小学校は楽しいところだと伝えたい！」と張り切って取り組んでいます。

新１年生が喜んでくれるものになるよう、力を合わせて頑張っていきます。

子どもたちは、登校班でサポートしてくれたことや昼休みに遊んでもらったことなど、これまでの感謝の気もちをこめて、発表することができました。

プレゼントを渡すところでは、ちょっぴり緊張しながらも「おめでとうございます」の言葉を添えて首にかけていました。

６年生も嬉しそうに受け取ってくれました。

お別れ集会で１年生から６年生へ伝えたいことを挙げてもらい、

そこから内容を考え、本番に向けて練習をしています。

６年生へ感謝や応援の気持ちが伝わるよう、心を込めて発表します。

歌に合わせて体を動かしたり、打楽器を演奏したりしました。

打楽器の正しい演奏の仕方に気をつけて、楽しく活動することができました。