1年生の様子
カラー版画(1年1組)
2学期の終わりから取り組んできたカラー版画がやっと出来上がりました!
どの作品も力作ばかりです。
廊下にずらりと掲示しているので、友だちの作品もゆっくりと見て、いいところを伝え合っています。
来週は学校開放週間ですので、是非保護者の方々も見にいらしてください!
今週の様子(1年2組)
月曜日は子どもたちがとても楽しみにしていた凧揚げをしました。
天気がよく、風も吹き凧揚げ日和でした。
糸が絡まるなどのハプニングがありながらも、クレパスで描いた自分の凧があがり、笑顔いっぱいの子どもたちでした。
体育では、19日(金)の持久走大会に向けて練習をしています。
最後まで歩かず、ゴールまで一生懸命走っています。
残り数回の練習も最後まで頑張ってほしいです!
節分(1年1組)
2月2日(火)の節分の日、教室に鬼が現れました。
初めはびっくりした子どもたちでしたが、「おには~そと!」と新聞紙で作った玉を鬼にぶつけて、退治しました。
これで、1年間、健康で楽しい生活が送れることでしょう。
ひかりのくにの なかまたち(1年2組)
カラーセロハンを袋に入れ、袋の形を工夫しながら作品づくりをしました。
色の組み合わせで紫色や橙色などができ、とても楽しく活動しました。
できあがった作品を光にかざし、
「きれいだね!」
「すごく上手だね!」
など、互いに感想を伝えていました。
上手に回せるよ!(1年1組)
体育の時間に、フラフープを使った運動遊びをしました。
大きな輪を縄跳びのようにぴょんぴょん跳んだり、器用に腰を動かしてフラフープを回したりして、楽しみました。
カラー版画(1年2組)
今日の図工では、楽しみにしていた版画をすりました。
和紙を水につけ、版の上に乗せ、新聞紙の上からこすって色を写しました。
「紙に色がついた!」
「上手にできた!」
などとても楽しく活動しました。
「1年生をむかえるために」(1年2組)
新1年生を迎えるために、入学してからどんなことをしてきたか、意見を出し合いました。
虫取りをしたりにわとりをさわったりしたことなどを絵に描いています。
どんな作品が出来上がるか楽しみです!
カラー版画、頑張ってます!
初めての版画づくりに取り組んでいます。
今年の1年生は、カラー版画にチャレンジしているところです。
悪戦苦闘しながら版づくりを少しずつ進め、次回はいよいよ刷りに入る予定です。
どんな仕上がりになるか楽しみです。
「持久走」(1年生)
今週から、体育の時間では持久走の練習が始まりました。
日頃から元気な子どもたちは、とてもやる気いっぱいです!
最後まで歩かず、一生懸命走っています。
英語でクリスマスカードを作ろう!(1年1組)
22日(火)の昼休みに、「英語でクリスマスカードを作ろう!」のイベントに参加しました。
「レッド プリーズ。」
「サンキュー。」
など英語で上級生に話しかけシールをもらい、クリスマスツリーのカードに飾りをつけていきました。
恥かしがる子どももいましたが、なかなかの発音に感心させられました。
きれいにな~れ!(1年2組)
生活科の時間、毎日使っている引き出しを洗いました。
スポンジを使って、一生懸命汚れを落としました。
使っているものに対し、感謝の気持ちを込めて掃除ができました。
「ぴっかぴかになった!」
「これからも大切に使いたいね。」
と話す子どもたちでした。
音楽(1年1組)
音楽の時間に、楽器の音を使って、夕方から夜中、朝方までの星空が変わっていく様子を表す学習をしました。
音に強弱をつけたり、リズムを変えたりして、音の出し方を工夫しながら作りました。
難しかったようですが、子どもたちなりに、きれいな夜空を表現できたと思います。
「はん」をつくろう(1年2組)
図工の学習では、カラー版画をするためのはん作りをしています。
版画に初挑戦の子どもたちは、「むずかしいな~!」と言いながらも、楽しみながら下書きをして、ハサミを使って自分がつくりたい形に切っていました。
シューズ洗い(1年1組)
土曜授業の日に、自分のシューズを洗いました。
ブラシでゴシゴシとこすっていくと、だんだん白くなっていく自分のシューズに、感動していた子どもたちでした。
これからは、週末、自分でシューズを洗うことでしょう。
国語「ものの 名まえ」(1年2組)
ものには「りんご」、「みかん」、「バナナ」などの一つ一つに名前があること、「果物」のようにまとめてつけた名前があることを学びました。
ものの名前をあつめて、お店屋さんごっこをしました。
2組では、花屋、魚屋、八百屋、楽器屋、駄菓子屋、果物屋、計8グループになり、店員とお客さん役の両方をして、楽しく活動できました。
道徳「はしの上のおおかみ」(1年2組)
2日(水)に道徳の研究授業がありました。
一本橋で自分より小さいうさぎには通せんぼうをし、大きいくまには譲るおおかみの行動から誰にでもやさしくするための大切な心について考えました。
おおかみの気持ちをしっかり考え、意見を発表しました。
これからの自分はどのように行動していくか、たくさん考えを書いてくれた子どもたち。
これからの生活も、誰にでも思いやりの心をもって行動してほしいと思います。
図工「スタンプ、スタンプ!」(1年2組)
身の回りにあるもの(プリンカップ、スポンジ、ペットボトルのキャップなど)と絵の具を使って活動しました。
プリンカップを使って花畑にしたり中には校庭に落ちているイチョウを使ってちょうちょにしたりするなど素敵な作品ができました。
ボランティア活動(1年1組)
朝から、ボランティアを頑張っています。
たくさん集めた葉っぱを集めて運んで、きれいになった外の景色にうっとりしている子どもたち。
いい気分で1日が始められます。
なわとび(1年生)
1年生は、体育で縄跳びをしています。
はじめて縄跳びをする子どももいますが、上手に跳ぶ友だちの真似をしながら練習しています。
休み時間も積極的に縄跳びをしています。友だちと仲良く練習して、上手になってほしいと思います。
あきまつり
1年生は生活科の時間に、あきまつりをしました。
どんぐりごまやまつぼっくりけんだま、手作りのパチンコを使った的当て、輪投げなど自分たちでどんなお店にするか考え、準備をしました。
おりがみやどんぐりを使った手作りのかわいい商品もたくさんありました。
それぞれのクラスのお店を訪れ、あきまつりを楽しんだようです。
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日本教育工学協会から、「情報化の推進体制」を整え、「教科指導におけるICT活用」「情報教育」「校務の情報化」に積極的に取り組んでいる学校として、学校情報化優良校に認定されました。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者
校長 森 安広
運用担当者
教諭 浅野 千尋
2025年 8月
800000カウントに到達
2025年 5月28日
700000カウントに到達
2024年 12月13日
600000カウントに到達
500000カウントに到達
2021年12月10日
300000カウント
いつの間にか達成!?
2020年9月24日
211175カウントから
更新再開!
2018年10月24日
100000カウント
2016年6月5日
10000カウント
2015年9月28日
45カウントから
更新再開!