2年生の様子
今週の学習(2-1)
音楽では「こぐまの二月」を学習しています。
鍵盤の指使いを丁寧に確認しながら学習を進めています。
友だち同士で教え合って意欲的に練習している姿が素敵でした。
今週のこどもたち(2年2組)
国語「カンジーはかせの大はつめい」では、
2つの漢字を合体させて新たな漢字をになる問題を考えました。
タブレットを使って、問題を提出し、全員で解きました。
「あ!分かった!!」
「何の漢字になるのかな?」などつぶやきながら
一人一人集中して取り組むことができました。
先週の道徳「ぬぎすてたぞうり」では、身の回りのものを整理整頓し、ものを大切にすることを学びました。
今週も「ものを大切にしなきゃいけないよね。」とお互いに声を掛けながら
決まった場所に片付けている子どもたちでした!
家でも、学習したことを取り組んでほしいです♪
今週の学習(2-1)
2月16日(木)の2校時に、学級会を行いました。
残り1カ月となった2年生での生活で、どのようなことに取り組んでいくか意見を出し合いました。
全体的に発表も多く、司会や黒板書記の子どもたちもやる気をもって会を進めてくれました。
これからも、話し合いで何事も解決していきたいです。
今回の学級会では、
➀ろうかを歩く
②目を見て話し合う。
③授業と休み時間で、気持ちの切り替えをする。
の3つに取り組んでいくことになりました。
司会グループの子どもたちです。議題や話し合いの流れを考えてくれました!
学級会での進行も素晴らしかったです。
全員、一生懸命考えています。素敵です。
今週の子どもたち(2年2組)
今週の火曜、水曜は学力検査がありました。
時間いっぱい集中して問題を解いたり、見直しをしたりしていました。
図工「あなのむこうはふしぎなせかい」では、画用紙にはさみを使って
穴をつくり、2つの世界を描きました。
穴を動物の口にしたり、ロケットの窓にしたり…と
想像力豊かな子どもたちの作品に毎回感心させられます!
片方の世界しか掲示することができませんが、ぜひ授業参観のときにご覧ください(^^
今週の学習(2-1)
算数では、「図を使って考えよう」という単元に入りました。
たし算なのかひき算なのかノートに図を書きながら考えています。
式だけではなく、様々な方法で文章題を捉えられるようになってほしいです。
図工では「へんしんしよう」という鑑賞の単元を学習しました。
身近なものを使って、生き物を表現しました。
生き物になりきってポーズをとっていて素敵です。
下の写真は、とある日の昼休みの様子です。
玄関の土を自主的に掃除していました。綺麗になって、気持ちがいいです。
欠席等連絡リンク
https://forms.office.com/r/p1zi5C5jSJ
メールシステムへの登録をお願いします。
ms02@mamail.jp
このアドレスに空メールを送っていただき、届いたメールのリンクから登録を進められてください。
※一家庭2件の登録を推奨しています。確実に連絡が届くよう、
一家庭2件の登録をよろしくお願いします!
詳しくは以下のファイルをご覧ください。
日本教育工学協会から、「情報化の推進体制」を整え、「教科指導におけるICT活用」「情報教育」「校務の情報化」に積極的に取り組んでいる学校として、学校情報化優良校に認定されました。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者
校長 森 安広
運用担当者
教諭 浅野 千尋
2025年 8月
800000カウントに到達
2025年 5月28日
700000カウントに到達
2024年 12月13日
600000カウントに到達
500000カウントに到達
2021年12月10日
300000カウント
いつの間にか達成!?
2020年9月24日
211175カウントから
更新再開!
2018年10月24日
100000カウント
2016年6月5日
10000カウント
2015年9月28日
45カウントから
更新再開!