宮﨑先生に歯の大切さと磨き方の話を聞きました。

3年1組

3年2組

「How　many～？」

１１～２０も上手に数えられるようになりました。

３年１組

3年2組

袋の中には、海の世界や雪の世界など楽しい世界が広がっているようです。

来週にはいよいよ完成です。

ビニール袋を膨らませて、友達と協力して積み重ねました。

。

筆の使い方や水の量を工夫してのびのびと描きました。

新しい友だちと一緒にお弁当を食べたり、遊んだりして楽しい時間を過ごしました。

卒業生する６年生に向けて、心を込めてお礼のメッセージを書きました。

明日はいよいよ卒業式ですね。６年生のみなさん、ご卒業、おめでとうございます。

みなさんの小学校での活躍を、僕たち、私たちは忘れません。

中学校でも、頑張ってください。

３学期は、総合的な学習の時間に、「水俣病について知ろう」という学習に取り組んで来ました。

「水俣病が起こった原因」や「水俣病の症状」「水俣湾の現状」「メチル水銀について」等、子どもたちが自分で課題を見つけて、それを調べ、班ごとに新聞にまとめて発表しました。

子どもたちは、みな、水俣病について、「今までよりもより知ることが出来た」という感想をもつことができました。

本当に意欲的に取り組んでいましたよ。

しかし、まだまだ学習し始めたばかりです。

この学習を通して、さらに水俣病について知り、正しいことを発信できる人になって欲しいと思います。

ぜひ、お家でも、子どもたちと何かしらお話をして頂ければと思います。

登校日数も残すところあと７日となりました。

ほとんどの教科で復習を行っています。

音楽でも、一年間に学習した歌や曲を振り返りました。

1年間でたくさんの歌に出会い、リコーダーがふけるようになったことを喜んでいる子供達です。

写真は、「にじ」を歌っているときの様子です。

おなじみの曲についつい体が動いてしまい、みんなが笑顔になる1曲です。

体育で、ミニハードル走に取り組みました。

１、２、３のリズムで、スムーズに跳び越える活動です。

初めての子がほとんどでしたが、私が期待した以上に上手に跳び越えることができました。

そこで、約３０メートルくらいの距離を、普通に走ったタイムと、ハードル走のタイムを計ってみました。

大体、２～３秒の差で、ハードル走の方が遅くなるのですが、中には、１秒を切る子もいてびっくりしました。

必死に跳び越えながら走る姿は、本物のレースに様に緊張感があり、楽しかったです。

将来のハードラー誕生の瞬間かも知れません。

お天気が心配されていたので、朝教室に入ると、

「先生、遠足いけるんですか～？」

と心配そうな子供たちでした。

「遠足行くよ！」

と伝えると、

「やったぁ！！」

と大歓声でした。

途中からは夏のように暑くなり、みんな汗をかきながら遊具で遊んだり、鬼ごっこをしたりしていました。

お弁当作りにチャレンジした子どもたちも多かったようで、嬉しそうに教えてくれました。

短い時間でしたが、とてもいい思い出になったと思います。

保護者の皆様、お弁当作り、遠足の準備などありがとうございました。

心配された雨も、良すぎるほどの好天となり、予定通り、お別れ集会＆遠足が行われました。

お別れ集会では、６年生にこれまでの感謝の気持ちを込めて、「ありがとうの花」を歌い、手作りの花をプレゼントしました。

その後の遠足では、久しぶりに長い距離を歩いたからか、エコパークに着いたときは「足が痛い」と、疲れた様子を見せていた子どもたちでしたが。昼食を食べ、おやつで英気を養った後は、元気に鬼ごっこなどをして走り回って遊んでいましたよ。

自分にできるコースを選んで作ったお弁当は、どれも美味しそうでした。

中には、全部自分で作ったという子もいて、「私も見習わなければ・・・」と思ったところです。

保護者の皆様にも、お弁当やおやつの準備等、大変お世話になりました。

お弁当の費のプリントは、８日（月）に、子どもたちに持たせられて下さい。

外国語活動を毎週楽しみにしている子供たちです。

今は、Who are you?の使い方を学習しています。

この１年で気持ちを表す言葉、色、動物、形などたくさんの英語に触れ、言えるようになりました。

子供たちを見ていると、苦手意識を持たず、楽しむ気持ちが大切だなと感じます。

　写真は、「頭・肩・ひざ・ポン♪」の英語バージョンです。

だんだん速くなる歌に合わせて、必死についていく子供たちの様子です。

音楽の授業で「エーデルワイス」の合奏発表会をしました。

４～５人グループで、リコーダーが２パートに、けん盤ハーモニカと鉄琴を１パートずつ役割分担し、演奏しました。

自分のパートは上手く演奏できても、他の楽器と合わせることに苦戦するグループもあり、なかなか聴き応えのある発表会でした。

リコーダーは全員練習して演奏できるようになっているはず・・・ですので、ぜひお家でも、「吹いてみて！」と、リクエストしてみて下さい。

小型ハードル走の学習を行っています。

最初は、縄跳びのなわや段ボールなど小さな障害物を跳び越えていましたが、今では、小型ハードルをすいすい跳び越えてています。

つまずいて転ぶこともありましたが、みんな一生懸命取り組んでいました。

今、体育の学習で、跳び箱に取り組んでいます。

「開脚跳び」に「横跳び」「台上前転」「かかえこみ跳び」の４種目を、技はもちろん、助走から踏み切り、そして着地まできれいにかっこよく跳べるように練習を頑張っています。

来週は、発表会をする予定です。

お家でも前転など、できる範囲で練習を頑張って欲しいと思います。

「トントンくぎ打ち」の学習の様子です。

釘が曲がったり、横から飛び出したりと悪戦苦闘していましたが、だんだんとまっすぐに打てるようになってきました。

今は、ビー玉が転がる先は考えながら、コースを作っているとこです。

あと少しで仕上がりそうです。完成が楽しみです。

図工の「トントンくぎ打ち、コンコンビー玉」の学習で、コリントゲーム作りに取り組んでいます。

背景の絵を描き、のこぎりで棒を切り、金づちで釘を打って作ります。

のこぎりや金づを初めて使う子が多かったですが、怪我に気をつけながら、器用に棒を切ったり釘を打ったりして、完成に近づいてきました。

来週は、作ったコリントゲームで、みんなで遊びます。

今から楽しみです。

２７日（水）、中学年部の持久走大会を行いました。

これまでの練習の成果を発揮すべく、子どもたちは気合いの入った走りを見せて、ほとんどの子が練習の時よりタイムが速くなっていました。

１分以上速くなっていた子もいて、子どもたちの持っている力に改めて驚かされました。

保護者の皆様にも、たくさんの応援、有り難うございました。

２月は、今年度最後の授業参観（学校開放週間）も予定されています。

たくさんのご参観、よろしくお願いいたします。

詩を作る学習をしました。

詩の中には、言葉を隠した詩、読んで楽しい詩、見て楽しい詩と工夫がつまった詩が出来上がりました。

みんなで読み合い、友達の表現の面白さにも気づくことができました。