学活の「からだをきれいにしよう」という学習で、養護教諭の宮﨑教諭より、

・お風呂の入り方

・おしりのふき方

・手洗いの仕方　　　について学びました。

体の汚れやすいところに印をつけたり、実際に手の汚れを脱脂綿でふき取ったりする体験を通して、

体をきれいにすることの大切さを実感することができました。

１組の様子

2組の様子

タブレットでの学習を行っています。

子どもたちは、いつもその時間を楽しみにしています。写真を撮ったり文字を書いたりと上手にできるようになってきました。

生活科で「いきものと　なかよし」を学習しています。

グループに分かれて、いきものさがしをしました。

これからは、どんなことに気をつけてお世話していくかを話し合い、取り組んでいきます。

体育では、マット運動を行っています。

「まるたころがり」や「かわとび」、「だるまころがり」、「ゆりかご」、

「まえころがり」に「うしろころがり」などさまざまな技に挑戦しています。

初めての技にも進んで取り組み、できる技を増やしているところです。

また、マットの準備と片付けもグループで声をかけ合い、協力できています。

今週、図工では、絵の具を使って学習しました。

・絵の具の出し方

・パレットや筆洗の使い方　　　

を学び、描きはじめました。

絵の具を使っての学習に、わくわくした様子の子どもたちでした。

朝からとっても楽しみにしていた子どもたち。

風船をねじったりまわしたりして、カラフルなバルーンアートができました。

子どもたちにとって貴重な体験となりました。

生活「あきとあそぼう」では、

おちば、どんぐりなど、秋のものを使って遊び道具を作り、遊びました。

自分たちの作ったもので、楽しく遊ぶことができました。

ビニール袋やセロハンなどを使い、思い思いの作品にしあげていました。

出来上がった作品を窓際に飾ると、太陽の光に当たってきれいに輝いており、

子どもたちはその様子を嬉しそうに眺めていました。

教室も一気に明るくなりました。

いつも通りの手洗いをした後、手洗いチェッカーを使って本当にきれいに洗えているか確認しました。

しっかり洗ったつもりでも、指の間や手首などには洗い残しがあり、子どもたちは驚いていました。

また、動画で正しい手の洗い方を確かめ、改めて手を丁寧に洗うことの大切さを学んでいました。

「きぼう・未来・水俣」の方々と交流会を行いました。

患者さんからのお話やクイズ、質問コーナーなどを通して、患者さんの思いを知ることができました。