今日は、１か月に１回行われる委員会活動が６時間目に実施されました。

　今年の学校教育目標「誰もが活躍し、子供が自立できる学校」を実現させていくために、委員会活動でも子供たちの「主体性」「協働性」「自律性」を身につけてほしいと願っています。

　５，６年生はそれぞれの委員会活動でも、これらの力を伸ばすための取組をがんばっています。

【放送委員会のチラシ作成の様子】

【ボランティア委員会のベルマーククラスマッチ症状作成の様子】

【図書委員会の本の背表紙貼り付け用スタンドを作成】

【保健委員会の歯磨きの勧め動画に向けた練習風景】

【イベント委員会は七夕の短冊づくりをがんばりました】

【イベント委員会は七夕コーナーを校内各所に設置】

　特別支援学級のひまわり学級では、どんな学習が行われているのかということを３年生が学びました。

　共生の教育の一環として、ひまわり４組の担任で、本校の「えがおサポーター」である末川先生と宇佐先生が３年生の子供たちにわかりやすく説明をしました。

　同じ３年生の仲間として、これから共に学んでいくことの大切さをしっかりと受け止めた３年生です。

　１時間目に中庭で６年生が１年生にスポーツテストのシャトルランのやり方を伝授してくれました。

　両サイドに６年生が立って、１年生が走るのをサポート！やり方がわかりづらいシャトルランですが、こうやって教えてくれるため１年生も張り切ってテストに臨むことができました。

　また、その様子をほかの１年生のクラスの子供たちは、見学をすることで学ぶこともできたようです。

　２年生が”まちたんけん”に出かけました。今週から３回に分けて校区を探検します。

　担任だけでは、子供たちの安全確保が心配されるため、３年生同様地域ボランティアの方４名がお手伝いにいらっしゃいました（感謝）

　今回は１組が大島方面、２組が四ツ山方面に出かけました。登下校で通らない校区のことを見る子供たちの瞳はキラキラと輝いていました。

　来週も楽しみですね！

　これまでコロナ禍のため休止していた「昼休みの読み聞かせ会」が、本日復活しました。

　給食終了後の昼休み、音楽室には大勢の子供たちが集まっていました。

　本校の読み聞かせボランティア「くじらぐも」さんが、大型絵本を持ち込み、子供たちの前で面白おかしく読んでくださいまいた。

　次回も楽しみですね。