日誌

授業研究レポート　４－２　「計算のきまり」

投稿日時 : 2020/11/02  承認者 

日時　　１０月２６日（月）

場所　　４年２組教室

教材名　計算のきまり

めあて　点の数の求め方を図と式を使って考え、説明しよう

点の並び方やまとまりに着目して、数の求め方を考えるという課題に挑戦しました。

規則的に並んでる点をどのようなまとまりで考えるか様々な考えが出されました。

　

さらに、その数え方を式に表すことができるのか考えました。

一つに式に表しながら、より早く、簡単に、正確に求めることができるのは、どの考えか議論をしました。