日誌

授業研究レポート　３－２　「わり算や分数を考えよう」

投稿日時 : 2020/11/02  承認者 

日時　　１０月２１日（水）

場所　　３年２組教室

教材名　「わり算や分数を考えよう」

めあて　６９÷３の計算の仕方を説明しよう

「６９枚の色紙を３人に同じ数ずつ分けます。1人分は何枚になりますか。」という課題に挑戦しました。

問題に「分ける」とあるので、わり算だということは、すぐに気づくことができました。

　

計算の仕方については、図をつかって実際に分けてみたり、６９を６０と９に分けて計算する方法が考えだされました。

説明の仕方も「はじめに」「つぎに」などつなぎ言葉を使いながら、説明しようとがんばっていました。