本日、さわやか集会がありました。環境委員会から「学校版環境ISO」や「そうじ名人」などのことについてクイズや説明がありました。

　内容については割愛しますが、とてもよかったと感じたところを２つ紹介します。

　が　学習をつくる

環境委員全員が自分の役割を確実に理解し、台詞を覚えて堂々と発表していた。

　う　動く（静の美しさ）

いつもと違う集まり方（縦割り班）で集まったり、〇✕クイズの度に移動したりする際も静かに移動できた。
集会開始５分前から徐々に集まりはじめ、ほぼ無言で全員集合ができた。
計画より２分早く集会を始めることができた。

　当たり前のことを　びっくりするほど　ちゃんとできるようになった黒っ子です。あ

６年生担任から職員へのお願い

　「気付き・考え・行動する」を学校に広げるため、６年生が考えた活動をやってみようと思います。

　準備ができたチームから活動を始めますので、先生方からもぜひ、声掛けいただけるとありがたいです。６年生からのメッセージをのせます。

①トイレのスリッパ置き場にラミネートしたスリッパマークを貼っています。みんなでスリッパを並べましょう。

②学校のいろいろな場所にポスターをはりました。できていないところやもっとよくできるところを探して、みんなで学校をよりよくしましょう。

＊呼びかけの放送も６年生が行います。

＊また、他の活動も準備が整い次第お知らせします！ご協力をよろしくお願いします。

  6年生が動き出しました。在校生へお手本となるあしあとを残してほしいと思います。う　動く

　昨日から町の人権作品展が本校に掲示されています。図書室前で誰もが目にしやすい場所で多くの子どもたちが立ち止まって作品を見ているところです。

　その中で最優秀賞に輝いた作品が特に心に残りましたのでご紹介します。（学校名と氏名は省略）

　を　と　と　の一文字違いですが、内容はまったく異なるものになります。言葉一つで人を傷つけたり励ましたりします。

　３学期も人権週間と集会がありますが、「どんな理由があってもいじめはしてはいけないこと。」と全員が答えられる黒肥地小学校にしていきます。

先週に話題にした1.1³⁶⁵

答えは1283305580313390.5　になります。

　読み上げると「一千二百八十三兆三百五十五億八百三万一千三百九十・五」（いっせん にひゃく はちじゅうさん ちょうさんびゃく ごじゅうご おくはっぴゃく さんまんいっせん さんびゃく きゅうじゅう・ご）です。

　毎日1.1（いつもより少しがんばった生活を送ること）を一年間続けたら、とてつもなく成長することがいえるわけです。

　　驚きませんか？　では　0.99³⁶⁵は？

　昨日は日曜日でした。自宅付近をお散歩をしていたらとても暖かく半袖になるくらい日差しを感じました。今朝、登校指導で通学路を歩いていると、梅の花が咲いているのを見かけました。もうすぐ春ですね。