今週から本校でもインフルエンザが流行ってきました。私は2週間ほど前に予防接種をしているので何とが乗り越えられそうです。校長室は、空気清浄機と加湿器を置きました。

栄養・休養・睡眠をしっかりとって体力をつけましょう。
うがい・手洗い・換気を忘れずに！

　早いもので２学期も残り６日となりました。今日（10:22）は、校長室前をたまたま通りかかった４年生にインタビューしました。

　と　友達や命を大切にした　かなたさん

＊友達が、危険なことをしようとした時に注意できた。
＊友達どうしてトラブルになろうとしたのに気づいて止めさせた。

　り　凜とした（立派な）あいさつを意識した　そうしさん

＊登校の時に「子ども見守り活動」をしていただいている赤池さんにあいさつをした。
まだ、あいさつをされてからすることが多いので、３学期は自分から先にあいさつをしたい。

以上、突撃インタビューでした。

　本日は、授業参観、学級懇談会があります。その後に持久走大会です。

　この時季になると思い出すことがあります。私ごとになりますが、今から40年ほど前、玉名市で開催された駅伝大会に参加をしたことがあります。当時、中学生だった私は先生に勧められるがまま、半ば強制的に駅伝に参加する羽目になりました。私は走ることが大嫌いな少年でした。

　結果は区間賞をいただきメダルをもらう好成績を収めることができました。そのときに頂いたメダルがです。

　皆さんもご存じだと思いますが、「マラソンの父」といわれている金栗四三さんから、直接首にかけていただきました。その時は、すごい人物と知るわけもなく、杖をついた白髪翁の方だと思っていました。

　私は、この駅伝をきっかけに走る楽しさを感じることができ、高校・大学と駅伝競技に真剣に向き合う人生を送ることになりました。私は、競技や多くの人との出会いにより人格を形成し、今の自分があると思っています。

　人は、いつ人生ののターニングポイントに出会うか分かりません。だからこそ、自分の得意分野や好きな物に気づく機会に出会うためにも、いろいろなことに挑戦してみることは大切だと思います。がんばれ黒っ子!！

う　動いたから出会った　ターニングポイント

　本校では、校内研修の時間に「国語の授業づくり」の指導力が向上するためにのhow toについて、年学んでいます学んでいます。全ての担任の授業を相互に見合いながら、更なる授業改善に向けた建設的な話し合いは、見応えがあります。私はいつもわくわくします。

　今日は６年生の授業研究会でした。熊本大学准教授を講師として招き、授業を参観していただくとともに、事後の研究会では具体的な指導・助言をいただいたところです。

　学校だより（11月号）でも紹介したとおり、黒っ子の学ぼうとする意欲や態度が高まっている今だからこそできる手立てがあります。３学期も引き続き授業力を高めるために日々学んでいきたいと思います。

が　学習をつくる（授業をデザインする）　職員

　と　友達や命を大切にする子ども

　人権旬間の取組の一つに「すてきだねツリー」を行いました。級友をはじめ友達の素晴らしいところをツリーに貼っていく内容です。１～３年と４～６年で行いました。昨日の人権集会でも一部分の紹介がありましたが、どれも内容が素晴らしく感動するものばかりでした。授業参観の際にご覧ください。

写真に第18回人権標語コンテストの文部科学大臣賞の作品を掲載しておきます。いじめ標語コンテスト.jpg

と　友達や命を大切にする子ども　

　12月3日～12日は人権旬間です。また、今日は、1948年12月10日に採択された「世界人権宣言」を記念する世界人権デーでもあります。人権について誰もが知っておくべき5つの重要な事実は、以下のとおりです。

１. 人権は普遍的かつ不可侵である
２. 人権は平等、不可分、かつ相互依存的である
３. グローバルな転換点となった世界人権宣言
４. 国家は義務を負い、個人は支援を受ける
５. 人権デー：行動のためのプラットフォーム

　今日は５時間目に人権集会を開催しました。熊本県人権同和政策課から「コッコロ隊」も来られました。

　また、民生委員（児童委員）、主任児童委員さんも集会を参観されるなど、多くの人が「人権」について考えることができる１日となりました。

　黒肥地小学校には「柳野分校」があります。児童数は２名です。３年生と４年生の複式学級です。私は一月に１回は分校に出向いて子どもたちの授業の様子を参観し、給食も一緒に食べています。

　今日は算数の学習でしたが、個々の発表の場が確保されていたりICT機器を使う活動が設定されていたりしました。12月末には、本校から３年生と４年生がそれぞれ分校を訪問することが予定されています。

　地域の源嶋さんのはたらきかえによって、正門西側の土手にシバザクラを植えることになりました。これは「くまもと緑・景観協働機構」の支援事業を活用したものです。

　以前は草だらけでしたが、源嶋さんにこのためにきれいに整備をしていただきました。これからシバザクラの苗を植えていただきます。ここは、児童の登下校時や学校来校時に見える場所です。暖かくなると花が咲くようです。今から楽しみです。

　本校はいろいろな方々から支えていただいております。ありがとうございます。

芝桜（シバザクラ）の花が咲くのは4月～5月です。
低く茂ったグリーンの中にピンクや白の花をいっぱいに咲かせる姿は明るい花のカーペットのようで見事です。
日当たりが良ければよく花を咲かせます。
花付きが良く、花数が多いのが特徴で、環境が合えばグリーンの葉が見えなくなるくらい一面に花を咲かせることもあります。

　今朝、輝きプロジェクトのポストに「気づき・考え・行動（協働）カード」が入っていました。以下に紹介します。

何に気づきましたか。

そうじの時間があまりなくて、お客さんがいらっしゃるのに学校がよごれている。

どうすれば解決すると考えましたか。

どこを掃除すればいいか、友達と話し合いました。

どのような行動をしましたか。

ろうかをほうきではわきました。

【感想】そうじの時間があまりないときは、気づいた人がゴミを拾いましょう。

　以上、無記名での投稿でしたが、気づき・考え・行動してくれたみなさん、ありがとうございました。６年生が在校生も動き出せるように何か企画をしているようです。楽しみにしておきます。

ある職員から全職員へ投げかけられた内容を以下に紹介します。

昼休み後の運動場
本日（１２月３日）に昼休み後の運動場です。
一輪車が片付けられていませんでした。
また、帽子も落ちていました。
自分が使ったものは自分で片付ける当たり前のことができていませんでした。
このくらいとは思わず各学級で子どもたちに当たり前のことをびっくりするほどちゃんとやるようにご指導をお願いします。
また、一輪車で自分は遊んではないけれど、出しっぱなしに気づいたら、片付けをする動ける子どもになったらいいなと思いました。
私の学級では、これをチャンスだととらえ、こういう状況は良くないことだと話し、気が緩んでいると喝を入れました。

　これを受けて担任やそれぞれの立場の職員はどう考え、どう動くでしょうか。しばらく見守っておきたいと思います。

　まだまだ完成ではない黒っ子です。こういう経験を通して学び成長してくれることを願っております。

　１時間目に４年生の教室に行きました。宿題が集めてあったので内容を確認して返事を書いておきました。教室から出ているときに４年生の子どもから「先生、私の日記見ましたか？」と聞かれたので「見ましたよ。県学調は自信があるって書いてありましたね。」「日記の行がまだ余っていたので、「特に〇〇が･･」って続けて書くと力になりますよ。」とか「構成を考えるともっと力がつきますよ。」」と伝えました。その子は笑顔で「わかりました。次やってみます。」と言って音楽の授業に向かいました。

　日頃の様子だけ見ていても分からない子どもの内面が少し見えたような気がしました。たまには子どもの宿題を見るのもいいな～と感じたところです。これから５年生の教室にも行ってみます。（9:30）

参考までに日記の書き方のポイントは

具体的な出来事を書く
感想や考えを付け加える
文章を長くする（与えられた条件に合わせる）
詳しい描写を加え、読み手が情景を思い浮かべられるようにする
感じたことだけでなく、そこから学んだことを書く

　昨日、学校から自宅まで帰るのに要した時間は50分でした。いつもなら35分前後で帰路につきますが、師走になったとたんにどこからわき出したのか、車の量が激増したのを実感しました。今朝も10tダンプの渋滞にはまり、「今年もこの時期か～」と思ったところでした。

　職員にも常々言うことですが、「出勤や出張は時間に余裕をもって」は大切なことだと思いました。球磨特有の濃霧もあります。皆さんも時間と心に余裕をもって、安全運伝でお願いします。

 　また、いつも敷地内の最徐行及び一方通行にご協力いただきありがとうございます。今後もよろしくお願いします。以下に交通安全標語（抜粋版）を紹介します。

 あせらずに　出発前の　一呼吸
 慣れた道　油断の隙に　事故が来る
 家族の笑顔が　ゴール地点
 一瞬の　スマホの誘惑　命取り
 速度超過　小さな違反　大きな代償
 子ども見てる　あなたの運転　未来も見てる

　師走は１年の最後の月、12月を指す日本の伝統的な呼び名です。特にいそがしい時期を象徴するものとして使われています。12月はクリスマスや年末年始の準備で多くの人が忙しくなる月です。寒さも厳しくなるため、体調管理に注意が必要な時期でもあります。

　以下は熊本県報道資料からの抜粋です。

【インフルエンザの予防法は？】
① 流行時には人混みを避ける。
② ２０秒以上時間をかけた丁寧な手洗いを習慣づける。
③ 栄養・休養・睡眠を十分に取る。
④ 部屋の換気と保湿に心がける。
⑤ 場面に応じた適切なマスクの着用を行う。
⑥ 医師に相談のうえ、ワクチン接種を検討。 

　町内での感染拡大を防ぐために、保健室前の掲示板もリニューアルしていましたので紹介します。（飛まつの飛ぶ距離：会話・せき・くしゃみ）

　２学期の登校日は「残り17日」です。一日一日を大切にしましょう。

　12月2日（火）に、令和７年ど熊本県学力・学習状況調査があります。年に1回の腕試しのチャンスです。

　本年度は、児童一人一人の学ぶ意欲が高まり、学習中の対話を通して自分の考えを深める授業を重ねてきました。先日行った意識調査は以下の通りです。

授業では、自分の考えを伝えたり、友達の考えを聞く時間はありますか。

99名回答　95.2%が「当てはまる」と回答

学習で友達に伝えたりと友達の話を聞いたりして、理解を深めることができていますか。

99名回答　92.5%が「できている」と回答

過去の問題で最終仕上げをする６年生（14:00）

　点数が全てではありませんが、今の力を客観的に判断する材料にはなります。今、子どもたちの自ら進んで学び、考えようとする力は確実に伸びています。

　銀杏の木は、雄と雌があり花も咲きます。雄が雌に花粉をとばし付けて実がなるとのことです。

　昨日から朝のマラソンが始まりました。午後から高学年の体育で持久走大会の第一回目の試走があっていました。ゴールを前にして「がんばれ～」「さいごだよ～」と応援する声が校長室まで届いてきました。元気をもらった瞬間でした。

と　友達や命を大切に
う　動く

　今朝はいつもより早く出勤しました。まだ暗い中でしたが外が明るみ始めたので屋上に行くと、市房山方向（東の山々）の背景に朝日が昇る気配がありました。山々のシルエットがきれいで、「今日も一日がんばろう。」と思えました。

「早起きは三文の得」ですかね。「徳」は「精神的・身体的な利益」を意味するそうです。

　11月10日（月）～21日（金）の２週間、黒っ子委員会が靴箱を調べたことについての結果発表がありました。（校内放送）

　見事にグランプリを受賞したのは”３年生”でした。今日の靴箱もすごい完璧でした。

あ　当たり前のことを　びっくりするほど　ちゃんとやった3年生

　３年生へインタビューした結果。

＊　みんなが毎日くつならべをがんばっていて、優勝できてみんな喜んでいました。
＊　朝の歌の前に、みんなが進んで靴箱を見て確認しました。

　明日からも、黒っ子全員でがんばりましょう。参考までに第２位は２年生でした。

【追記】

インタビューした女児が「私は家でよくこのコーナー見ていますよ。」と話してくれました。これを聞いた瞬間に、私が感動マックスになってしまったとこは言うまでもありません。

　多良木町には２人の主任児童委員さんがおられます。主任児童委員の役割は以下のとおりです。

● 「児童委員」は、市町村の区域に置かれ、地域の子どもたちが元気に安心して暮らせるように、子どもたちを見守り、子育ての不安や妊娠中の心配ごとなどの相談・援助等を行う。＜民生委員は、児童委員を兼ねる＞（児童福祉法第16条）
● 「主任児童委員」は、関係機関等と児童委員との連絡調整や、児童委員の活動に対する援助・協力を行う。

主任児童委員の活動（児童福祉法第17条）
・ 関係機関と区域担当の児童委員との連絡調整
・ 区域担当の児童委員の活動に対する援助・協力
【活動事例】
・児童相談所や保健所、学校等の関係機関と区域担当児童委員との連絡調整
・個別支援において区域担当児童委員が悩んだ際の支援

お二人は、学期に一回程度管理職と情報交換をしたり、フリー参観日等で児童の学習の様子を参観したりされています。

学校だけでは把握できないことや情報収集及び提供などをしていただいています。

 地域のいろいろな関係機関の方々に支えられている本校です。

　毎週木曜日は「ちょっとだけボランティアをしよう。」のちょボラの日です。今朝は、５年生が中庭の落ち葉を集めてくれていました。

　なんでここの落ち葉を集めているのかを聞くと「先生に言われたからです。」と、まあ正直に答えてくれました。

　もうすく6年生になる今の時期に「気づき・考え・行動する」ことができやすい「ちょボラ」の機会を”子どもが気づいて動く時間”として設定しようと考えたところです。

う　（考え）　動く　５年生