【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
先週の6月28日に、6年生との2回目の交流を行いました。
今回も、前回に続いて教育用ゲーム「カフート」を使った交流です。
今回は、算数の学習の発展問題を6年生が作ってきてくれました。
それを全力で解いていった分校っ子たち。
ですから、正解すればこうなりますよね!
さて、交流が終わって6年生は分校で授業。
今回は「家庭科」の学習の一貫で、分校中を掃除してくれました。
6年生のみなさん、ありがとうございました。
bunko HH
今年も、去年に続き八代市のプールモデル事業として
本校プールを使って体育(水泳&水遊び)の学習を始めました。
プール開きは先週、3年生が10日(月)、1・2年生が13日(木)でした。二日とも、とってもいいお天気に恵まれての今年初めてのプールでした。
写真は2年生のプール開きの様子です。
準備運動のあとで
プールサイドに集合。子供たちのウキウキ感を代弁するかのような青空。まずは、水慣れから
次に、水の温度になれるための遊びをこなしていきました。
この週のプール開きでは、3年生と1年生の写真が撮れませんでしたので、以下は今日(6月17日)の様子です。
先週からは一変、今にも降りそうな雲の下でKSG八代のコーチにも加わっていただいて、本格的な学習スタート。
まずは3年生。プールサイドに並んで…
水慣れするのは、小学生の恒例シーン。
去年鍛えられた「けのび」は、今年もバツグン!
後半は、KSGのコーチからの指導を受けます。
そしてしばらくの間、水と仲良くしたら
シャワーを浴びて、今日は終了!
続いてプールにやってきたのは1年生。
少し寒そうですね。でも勉強が始まると元気いっぱいです。
途中から、先生グループとコーチグループに分かれて活動です。
今日は、顔を水につけることを第一目標にしているようですね。
最後は、渦巻きを作ってあそびました。
(多分)八代で一番きれいなプールで学習できる子供たち。
とっても恵まれていると思います。
bunko HH
少~し(かな~りかな?)前、先週のことなのですが、
3年生が初めての書写の授業に取り組んでいました。
汚してもいい服に着替えて、いざ、「書写の授業をはじめます!」
楽しそうに書いていますね。
一方で、真剣な表情の子もいます。
授業時間の最後ごろ、ちょっと机の上をのぞくと芸術作品が!
末は狩野探幽か?棟方志功か?雪舟か?
bunko HH
先週の金曜日(5月24日)
2年生が生活科の学習で植柳新町南児童公園に出かけました。
出発前に入念な事前指導! …子供たちは、しっかり聞いています!
いざ出発!
公園に着いたら、早速、生き物探し開始です!
見つけた(捕まえた?)生き物のことを、学習カードに記録しています。
せっかく公園に来たんですから…
最後に全員で記念撮影です。
bunko HH
児童昇降口の壁に、今年の金剛小学校のスローガンを掲示しています。
先週木曜日(23日)に、早速先輩ヒーローたち・6年生成との交流学習を行いました。
6年生が自分たちで準備したPCを使ったクイズを使った内容です。
まず、その説明。弥次の子も6年生も少しだけ堅いかな?
けれどすぐに打ち解けていきました。
時間が余った学年は、臨時のじゃんけん大会で盛り上がっていました。
最後に記念撮影。
この後、6年生は音楽室で授業をしていました。
とってもきれいな響きの歌声が分校内に響いていました。
bunko HH
熊本県教育情報システム
登録機関
◎ 管理責任者
校長 櫻井 幸枝
◎ 運用担当者
・情報教育担当 松本 知沙
・教務主任 松田 真典
・弥次分校主任 本田 浩之