【校訓】
やさしく･･･心やさしい子どもの育成 
うつくしく･･･美しいものを愛する子どもの育成
かしこく･･･確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく･･･心身ともに健康な子どもの育成
【学校の教育目標】
『自他を大切にし、みんなで高め合う金剛っ子』～元気・笑顔・成長～
ー育成を目指す 資質・能力ー
☆自他を大切にする力
◎思いやりの心を持ち、自他を大切にする子供
☆主体的に学び続ける力
◎主体的に学び続け、自分の思いを表現できる子供
☆最後までやり抜く力
◎心身ともに健康で、最後までやり抜こうとする子供
学校サイト管理者
さて今回は１年生が企画・運営した〝なつまつり〟のご紹介です！
１年生の子どもたちがいろいろ知恵を絞って、４つのコーナーを準備しました。
①射的（輪ゴム銃） ②かき氷 ③輪投げ ④ボールすくい
の４つです。どれもお祭りの〝定番〟ですね！
まずは「射的」からご紹介！
輪ゴム銃で紙コップの的を打ち抜きます！ 得点に応じて手作りの素敵な景品がもらえるようです！
さあ～ 当たるかな・・・
おっ～と！ 輪ゴムは思わぬ方向へ・・・なかなかむずかしい！
お次は「かき氷」のご紹介！
〝紙〟で作った〝神〟かき氷！ いらっしゃいませ！！
メロン味にいちご味にぶどう味にブルーハワイ・・・
ふむ？ ブルーハワイって何味なんだろ？
今なら「素敵な笑顔」つき！
「smile ￥0.00」ってどこかにあったような・・・
続いてご案内するのは「輪投げ」
投げる輪も得点のピンももちろん手作りです！
校長先生も挑戦！ さてさて得点は？
校長先生の名誉のためにヒ・ミ・ツ！
きっと わたしのほうが うまいかも！
最後は、「ボールすくい」のご紹介！
中には手作り金魚も混じっています！
もちろん「ポイ」も作りました！
紙の部分はなんとビニール袋で・・・
えっ！ ということは水に濡れても破れません！！
取り放題じゃないですか・・・？
みんなで考え、みんなで準備した１年生の「なつまつり」 本当に楽しかったです！
見事！ 大成功！！
掲載しております写真は、個人情報保護のため一部に画像処理を施しています。御了承ください。
学校サイト管理者
今回ご紹介するのは２年生の「交流学習」です！
本校と分校の２年生が一緒に、ゲストティーチャーを迎えて環境問題について学びました。
天気がよければ国土交通省八代河川国道事務所にも協力していただき、球磨川干潟再生地（愛称：「生き物潟り」）に行って、水生生物や野鳥の観察をする予定でしたが、大雨のため今回は断念しました・・・（涙
）・・・ひょっとしたら秋に再挑戦???
「生き物潟り」といってもほとんどの方はご存じないと思いますので、紹介のリンクだけ貼っておきますね。↓
◆「生き物潟り」ってどこにあるの？（国土交通省八代河川国道事務所）
◆「生き物潟り」って誰が名づけたの？（国土交通省八代河川国道事務所）
さて、１時間目は「おもてなしレクリエーション」です！
弥次分校の子どもたちは、朝から本校の子どもたちの到着を今か今かと待ち構えていました！
歓迎の言葉やレクリエーションのゲームも自分たちで考えました。
練習もしたですが・・・いざ、本校のお友達を前にするとドキドキ！
分校の子どもたちが選んだ最初のゲームは「王様ゲーム」
三列に陣取った守備側にじゃんけんで挑み、勝ったら次の列へ進みます。負けたらスタートに逆戻り・・・
２回連続で勝って２列目を突破したら控えているのが「王様」！ 王様にも見事勝ったらその人は「あがり」です！
ゲーム スタート！ 一斉に分校の守備陣に本校の攻撃陣が攻めかかります！！
各所で激しい攻防戦が・・・
あと一歩だったのに・・・戦いの中で「笑顔」が増えていきます！
お次は、みんな大好き！〝鉄板〟のドッジボール!!
ドッジボールってなんでこんなに熱くなるんだろう!?
危ない！ 頭にボールが直撃か！！
安心してください！ 今どきのドッチボールのボールは柔らかいんですよ！！
はげしい はげしい 「笑顔」の戦いが繰り広げられました！
２時間目は教室に戻って、本日のメインテーマの「環境問題学習」！
市役所の循環社会推進課と「次世代のためにがんばろ会」から４名のゲストティーチャーをお招きしました。
みんな真剣に耳を傾けます。
資源の再生・再利用の大切さと、そのためにはゴミの分別が大切だと学びました。
「捨てれば ゴミ 、分ければ 資源 」ですよね！！
八代市で「一般ゴミ」として出されるゴミの中の２０％は資源として再利用できる「資源ゴミ」なんだそうですよ。
食べ物も大切な資源！ 無駄にしない大切さを「紙芝居」でわかりやすく学びました。
続いて、ゴミの分別について学びました。
よく見ると商品や包装にはさまざまなマークがついています。
みんなわかるかな？
実際に分別を体験してみます！
「これはどこにすてんばんとかな？」
「ここじゃ・・・？」
「なかなかむずかしいなぁ～」
ゲストティーチャーにうまく分別できたか確認していただきました。
結構上手にできていてほめてくださいました！
ゴミの分別については各ご家庭でそれぞれ工夫されているのではないかと思います。
子どもたちにとって、ゴミの分別については各ご家庭が「一番の学びの場」だと思います。
子どもたちに、お手伝いを通して分別の大切さを教えていただければと思います。
参考までに↓
環境問題学習と交流学習はまだまだ続いたのですが、今日はここまで・・・
次回までお待ちください！ 申し訳ございません。
掲載しております写真につきましては、個人情報保護のため、一部に加工を加えております。ご了承ください。
学校サイト管理者
弥次分校交通教室 第３弾！ ついに完結編です！！
今回は３年生の実技編をお知らせします。
点検も終え、準備完了！ まずはお手本を見て学びます。
いよいよスタート！
スタートがなかなか難しい・・・うまくペダルに力が伝わりません。
「止まれ」はきちんと停止して・・・おっとっと・・・
横断歩道は押してわたります！
まっすぐ走れるかな？
ほとんどの児童は乗れるようですが、何人かあやしい（うまく乗れていない）子もいたようです。
秋には「自転車教室」あります。自転車教室のあとには「自転車検定」も待っています。
検定合格に向け、ご家庭でもしっかりと練習させてあげてください。
「まだ自転車は買っていないけど練習させたい」という場合は、学校（分校主任 井上）にご相談ください。
学校用の自転車の貸し出しを検討します！
ご遠慮なくどうぞ！
最後はみんなでお世話になったお礼を！
ご存じだと思いますが、２０２１年１０月１日から「自転車保険」の加入が義務化されています。
参考までに⇓ 熊本県のHPを貼っておきますね。
https://www.pref.kumamoto.jp/soshiki/54/85371.html（熊本県）
自転車の運転で「被害者」になることも「加害者」になることもあり得ます。自転車に乗る前にぜひ加入をお願いします。
学校サイト管理者
お待たせしました！ 弥次分校「交通教室」第２弾です！！
今回は３年生の交通教室の様子をご紹介します。
弥次分校の子どもたちは１年生～３年生までです。４年生からは球磨川を挟んだ本校（金剛小学校）に通学します。ほとんどの子どもたちは自転車通学となりますので、３年生の交通教室では「自転車の乗り方」を学びます！
まずは教室で、自転車の交通ルールについて講話を受けました。
見てください！ この真剣な表情を！！
「自転車はどこを走ればいいのかな？」
「去年、交通教室で習ったよね・・？」
さすが！ みんな一斉に手が上がります！！
さて、この「弥次便り」をご覧の皆様はお分かりですか？
運転免許を取った後はなかなか交通法規は勉強しませんよね・・・ 「自転車安全利用五則」ってご存じですか？
一応リンクを貼っておきますね⇓
https://www.keishicho.metro.tokyo.lg.jp/kotsu/jikoboshi/bicycle/rule.html（警察庁）
答え：「車道が原則、左側を通行 歩道は例外、歩行者を優先」
なんと、罰則ありです！
罰則：３ヵ月以下の拘禁刑又は５万円以下の罰金
加えて、２０２６年１０月１日から、１６歳以上には「交通反則通告制度（いわゆる「青切符」）」が適用されることになっています。
これも参考までにリンクを貼っておきますね！⇓
https://www.npa.go.jp/bureau/traffic/bicycle/portal/system.html（警察庁）
子どもたちも真剣に聞き入っていました。
そして、自分の命を守るためには何といっても「ヘルメットの着用」が一番大事！
そして「正しく着用」することが大切です！ あご紐がポイント！
みんな、きちんとかぶれたかな？
２時間目は運動場に出て「実技」を学びます！
まずは、自転車に乗る前に「点検」！
点検のポイントは「ぶたはしゃべる」
ぶ：ブレーキ た：タイヤ は：ハンドル（または反射材） しゃ：しゃたい（車体） べる：ベル（呼び鈴）
タイヤの空気は大丈夫かな？・・・
さあ⤴ 準備OK！ いよいよ「実技」です！！
続きは次回の記事に掲載します。お楽しみに！
学校サイト管理者
今回は、弥次分校で行われた「交通教室」をご紹介しますね・・・
まずは１・２年生の教室から・・・
１・２年生は体育館で交通安全協会や地域の交通安全指導員の方々から、交通安全や安全な道の歩き方などについて学びました。
きちんと整列をしてご挨拶！
２年生が、代表してご挨拶をすることができました。
今日のお勉強は「命を守る」大切なお勉強！
みんな真剣です！
横断歩道では「どこで止まるの？」「どこを見るの？」「どこを歩くの？」
まずは、安全確認！ 手を挙げて 左⇒右⇒左
傘をさしているときは、周りが見えにくくなるので要注意！
どこを歩けばいいんだろう・・・歩道が安全だけど・・・
おっと！これでは自転車とぶつかりそうですね！
自転車は車両なので「車道を走行」が原則ですが、「自転車安全利用五則」をご存じですか？
警察庁のＨＰを貼っておきますね！↓
https://www.npa.go.jp/bureau/traffic/bicycle/portal/rule.html（自転車の交通ルール））
さあ！ 学んだことをモデルコースで確かめてみましょう！
見てください！ この真剣な表情を！！
建物の陰など、見にくいところは要注意！
「飛び出し」はとても危険！！
先生にも褒められました。
２年生だって負けないぞ！
「これって本物かな～」
八代の特産品も交通安全も「とまと」が一番！
と：止まります ま：まちます と：とびださない
今日は「自分の命は自分で守る」ことの大切さを教えていただきました。
みんなを代表してお礼の言葉！
ありがとうございました！
少し長くなってしまいましたので、今回はここまで・・・
３年生の交通教室の様子は次回ご紹介しますね。
お楽しみに！
掲載しております写真につきましては、個人情報保護のため、一部加工しております。
ご了承ください。
学校サイト管理者
弥次分校の子どもたちの学校生活の様子をご紹介する「弥次便り」を再開します！
弥次っ子の〝元気いっぱい〟〝笑顔いっぱい〟の成長の様子をご紹介していきます。
今回は少しさかのぼって、３年生が５月に行った社会科の授業のご紹介です。
小学校では３年生から社会科と理科の授業が始まります。（２年生までは「生活科」ですよね・・・）
社会科の最初の単元は「地域を知ろう！」です。地図記号や方位を勉強した後、実際に地域を歩いて学んだことを確かめていきました。
まずは、小鼠蔵（こそぞう）・・・
東から西を向いたショットです。「〝おにぎり〟みたい！ 等高線はどうなるかな？」
続いて、大鼠蔵（おおそぞう）のアコウの木！
「でっかー」・・・
「岩がたべられてる！」「なんかのってるぞ！」
実はこの「大鼠蔵のアコウ」の木、推定樹齢は３００年以上！３００年前といえば、暴れん坊将軍で有名な八代将軍 徳川吉宗のころ・・・子どもたちは「暴れん坊将軍」も「徳川吉宗」も知りません（笑）・・・
河口の向こうには「水島」が！
八代が誇る国指定名勝「水島」！
詳しくはリンクを張っておきますね↓
https://www.city.yatsushiro.lg.jp/kiji003311/index.html
万葉集では
「伎枳之其等 麻己等多布等久 久須之久母 賀牟佐備乎流香 許礼能美豆之麻」
と読まれています・・・（万葉仮名ですが）・・・もはや暗号？
さてさて、大鼠蔵に上りましょう！
振り返ると、遠く天草の島々が望めます！
緑に覆われた稜線（？）を歩きます！
すると、尾張宮が・・・古墳の上にお宮が建てられているそうです！
大鼠蔵は小山が2つ連なった形をしています。鞍部は結構開けていました。
一番高い２つ目のピーク（山頂？）には「楠木山古墳」があります。築造は４世紀後半・・・卑弥呼の時代の後ですね。
詳しくはこちらから↓
https://www.city.yatsushiro.lg.jp/kiji003538/index.html
大鼠蔵には３つのお社がありますが、２つ目のお社（跡かな？）がこちら・・・権現神社。
最後は加藤神社！
球磨川の向こうに第六中学校や金剛小学校（本校）が望めました。
あ～ くたびれた・・・
最後は大鼠蔵をバックに！
たのしかったな～
今後もいろいろな子供たちの様子をＵＰしていきます！
お楽しみに！
掲載しております画像は個人情報保護のため、一部加工を加えております。ご了承ください。
学校サイト管理者
修了式から僅か2日後の今日、退任式を行いました。
分校関係では６人の先生方が、転出されます。そのあいさつの様子。
この辺りまでは、笑顔が目立っていた弥次っ子でしたが…
一変、涙をこぼす子がポツポツと出始めました。
それは退任する先生が涙を流し始めたから。
次に、子ども達からのお礼の手紙。
弥次っ子全員からの手紙も！
式が終わり、先生方の退場が始まると
涙と笑顔とが、先生方を取り囲みます。感動の場面です。
…が、カメラに気付くとテンションが上がる弥次っ子。
すぐに気分を切り替えて、片付けや新年度のための机椅子の移動に精を出します。
働き者がいっぱいいる令和７年度の弥次分校の様子でした。
今年の「学校生活」の投稿はここまでです。
ＢＵＮＫＯ ＨＨ
学校サイト管理者
２５日（水曜日）に修了式と３年生の分校卒業式を行いました。
まず、開式の言葉
次に、１年生代表が３学期のふりかえりを発表しました。
次は、修了証の授与です。
１年生も２年生も３年生も、姿勢良く受けとっていますね。
そして校長先生の話です。
最後は、いつも通り３学期の分校の様子（写真）を組み込んだＭＶを見ながら、元気に校歌を歌いました。
修了式はここまでですが、次に書写展と工作展の表彰です。
少し、休憩を取って・・・・・・
３年生の分校卒業式です。
まず、２年生からメッセージのプレゼント。
１年生からは花かざり付きのメダルが！
瞬く間に、３年生は嬉しそうな笑顔がこぼれる、おしゃれな最上級生に変身！
その３年生からは歌声のプレゼントがありました。
ＢＵＮＫＯ ＨＨ
学校サイト管理者
もう１０日前のことですが、2月27日はお別れ遠足の日でした。
…が、何と朝から雨！
遠足は中止して、校内でイベント大会を実施した弥次分校です！
まずは恒例！全児童が参加する分校かくれんぼ！
鬼（ハンター？）の子ども達が、あちこちを探し回ります！
前回までの経験を活かして、隅々まで探して回っています！
これじゃ、逃げようがない…と思いきや…
工夫を凝らして隠れるこどもたちです！
それでも見つかった子達は、悲しんだり、残念がったり…
怒っている子も…
中には、楽しんでいる子も居ます。
見つけた鬼はというと、自慢げに余裕の笑顔！
次は「猛獣狩りにいこうよ！」ゲーム。歌に合わせて楽しむ子ども達。
そして最後は「王様じゃんけん！」
下級生の挑戦を退ける分校の最上級生＝３年生の容赦ない姿！
最後は３年生が挑戦する番。
その３年生を容赦なく退ける下級生達です！
ひとしきり楽しんで、お腹がすいた弥次っ子たち！
お弁当の時間です！
おいしいお弁当をありがとうございました！
ＢＵＮＫＯ ＨＨ
学校サイト管理者
１８日（水）、３年生はＪＡの方を講師に迎えて
トマト作りについて学びました。
その中で、一本の茎に沢山のトマトがなることに驚いたり、
金剛でも､八代特産のトマトが沢山作られていることを知ったり
トマト農家の方の、トマトへの愛情を感じたり出来ました。
次の日、２月１９日（木）の３年生。
決して遊んでいるわけではありません。
理科の「ものの重さ」の勉強で、物は形を変えると重さが変わるかどうかを調べているのです。
手前の2つは、１５ｍのアルミホイルと２０ｍのラップを伸ばして…
ラップ組は、ボールのように丸めています。
アルミホイル組は､バラバラの塊にして、元の重さと比べるのです。
因みに､奥の方にいた６人組は、ポテチを粉々にするとどうなるか？
次の２グループは、ブロックを組み立てて大きくするとどうなるか？
このグループは高く！
このグループは幅広くして重さを量ります。
実験結果は６０％程度の成功(変わらないとの結果)でした。
変わってしまった実験は、どこかで再チャレンジするしかないですね。
BUNKO HH
学校サイト管理者
２月６日の午後こと。
何か運動場が賑やかだなぁと思い、覗いてみると
１年生が生活科でつくった凧を、あげていました。
初めての子が多いのでしょう。追い風方向に走る子が少なくない中、
何人かが、向かい風に向かって走るとよく上がることに気付きます。
やがて、風を上手く捉えると、走らなくてもあがることにも！
曇り空で、少し肌寒かったかも知れませんが、
凜々と風を受ける凧をあげながら
楽しい時間を過ごせていた様でした。
BUNKO HH
学校サイト管理者
1月28日に、普段触れあうことのないＡＬＴの先生達との学習
スペシャル・イングリッシュ･タイム（以後、ＳＥＴ）がありました。
さすが！
楽しませながら外国語を学ばせるテクニックに長けた先生方です。
子ども達をすっかりペースに乗せて、
ちょっとだけ、スリリングさもあったりして
笑顔あふれるＳＥＴの授業です！ここまでは２年生の様子。
３年生は、一転、真面目な雰囲気かなぁ～？！
いやいあ！やっぱり笑顔のＳＥＴでした！
1年生は、諸事情で写真が撮れませんでした。
申し訳ありません。
ＢＵＮＫＯ ＨＨ
学校サイト管理者
今年も、この日がやってきました。
まず、多目的室に集まって、
「豆まき」のマナーや心の鬼を払う意味を、先生方から聞きました。
なお諸事情で、写真はAIでイラスト化しています。
リアルよりで！とリクエストしたら、AIはちょっと美化しすぎ…？？
誰が､誰だか分かりますか？
次に体育館に移動。体育館には、1人1人が描いた「自分から､払ってしまいたい鬼」達が待っていました。
この絵に、落花生を勢いよく「蒔き」ます！
1年生
２年生
３年生
他の人が蒔くより早く､拾い集める子がいるのが分校っ子らしい？！
なぜ、急いで拾うかというと、この次の展開を知っているから！
照明が暗くなると、体育館の隅に集まり出す集団！
先生が守ってあげる！と、ある先生から言われたので、頼っているんですね！
そして、いよいよ「鬼の王様」が登場！
でも、それほど怖がっていませんねぇ！今年は、こどもたち自身が「鬼をやっつけてやろう！豆を､ぶつけて痛い思いをさせよう！」…なぁんて殺伐とした心＝鬼を払っているからですね！
子ども達が乱暴をしないので、鬼の王様も穏やかです！
捕まった子も、笑顔！
あれっ？ 鬼の髪の毛は？
ここにありました！
鬼の王様が去った後は、全員で後片付け。雑巾がけです！
さすが、分校全員で力を合わせれば、あっという間に体育館がきれいになっていきます！
流石に、つかれたみたいですが…
昨年より､穏やかに、平和に、気持ちの良い笑顔であふれた「豆まき」イベントでした。
BUNKO HH
学校サイト管理者
給食時間に、学年毎に時間差をつくって
南部給食センター栄養教諭の平野先生のお話を聞きました。
先ず２年生。
何より給食が楽しみな２年生には
「めざせ！たべ方名人」のお話。
次の３年生は、準備が早くできていたので、給食を食べながら
「給食をささえるたくさんの手」のお話し。
そのころ１年生は
ようやく「いただきます！」の声が出たころでした。
ＢＵＮＫＯ ＨＨ
学校サイト管理者
身体計測の残りの時間を使って手洗い指導を行いました。
まだまだ感染症対策が必要な時期ですから…
指導を受けた子ども達は、歌に合わせて手を洗う練習を！
…けっこう楽しんでいる子も居るみたいですね。
３年生はテスターを使って、自分の手洗いの不十分さに気付きました。
洗ったつもりでも、汚れが残っていることに衝撃を受けた子が少なくないとか…。
BUNKO HH
学校サイト管理者
先週の木曜日（8日）が始業式でした。
分校の始業式は２時間目。いつもどおりの多目的室です。
教頭先生の､はじめの言葉や
校長先生のお話を､
真剣に聞いている弥次っ子たち。
（写真OKではない子も居るので、その時の様子はAI作成イラストで）
最後は、校歌斉唱。分校は、音楽（伴奏と歌声）と同時に分校生活の様子を写真でふり返りながら歌います。
３時間目は学級活動。
３学期の目標を立てたり、係を決めたりと充実した時間を過ごして
満足げに下校していきました。
（翌々日からの３連休が楽しみだったかも…）
ところで、
朝は寒いので、体調が今ひとつのお子さんを送ってこられる保護者さんもおられます。ただ、学校近くで停車されますと、道路幅が狭いため、他の通行車の妨げになり、車から降車したお子さんが危険な状態になる可能性もあります。
学校内への乗り入れを基本、お控えいただいているので仕方ないのですが…、少し離れた道幅が広めな場所で降ろしてくださいますと幸いです。
BUNKO HH
学校サイト管理者
前回の投稿から、ほぼ1ヶ月経ってしまいました。
そこで、１２月の主な出来事を一気に！
一本目は、１６日の持久走大会。
欠席や見学が（分校としては）多かったのは残念でした。
合同開会式のあとで
最初は３年生のスタート！
激走の後トップでゴールラインを駆け抜けたのは
第2位、第3位は僅差でゴールに駆け込んだこの二人
女子の第一位は
次は１年生。
欠席が多くて少し残念でしたが、参加した子は元気溌剌！
全力で走り抜けて、トップでゴールしたのは
第2位は
第3位は
女子の１位は
最後は２年生。人数は少なめですが、スタートの迫力は一番！
最終週のスパートでゴールを切ったのは
第2位は
第3位は
女子のトップは､男子の５位と接戦でゴール！
転んでしまった子、途中で体調が落ちてしまった子も居ましたが
みんな、今の全力を出して､走り抜けました。
BUNKO HH
学校サイト管理者
またまた２週間たってしまいました。
今月15日(土)に１５０周年記念式典を行いました。
先生がたも準備万端！
第一部、分校の子達は教室に分かれてオンラインで参加です。
第二部は､全員体育館に移動！
卒業生で、熊本城マラソンで活躍された古川大晃さんの講演を聞きました。
第３部は、本校と分校の全児童で合唱です！
ここで式典は終了。
子ども達は、最初にいた教室に戻り、午後の金剛フェスタで使えるチケットと祝い菓子をいただきました。
その後、勇んで運動場へ！
まずは、風船飛ばしイベントです。待っている時間も楽しそう！
何個か間違って飛ばしてしまいましたが、いよいよ「天まで上がれ！」
色とりどりの風船は、空高く舞い上がっていきました！
その後は、金剛フェスタ本番！思い思いに食べたり、遊んだりと楽しい時間を過ごした子ども達でした。
BUNKO HH
学校サイト管理者
あっという間に２週間が経ってしまいました。
１０月３１日に、金剛小学校と弥次分校で研究発表会を行いました。
この日、研究発表会参加者が７０人以上、来賓が２０人以上の
１００人以上の方が来校されました。
このうち分校には参加者が１９人、来賓は全員がおいでになり
１年生の国語の授業を見ていただきました。
１年生は、たくさんの人の囲まれても、
たとえ、勉強の様子を覗かれても
全く平気で（かえって元気かも！）勉強を進めていきます。
先生に相談しながら
ともだちと協力しながら
時には一人で
勉強の仕方を自分でえらんでいました。
中には、自分の話した様子の録音を聞きながら学んでいる子もいます。
友達の進み具合を確かめたり、参考にする子もいます。
そして、こーんなステキな表情も！
これは学習のまとめの様子です。
さて、この日、学んでいるのは子ども達だけではありません。
参加していただいた先生方も、分科会では「自分なら、ＩＣＴ機器を使って、授業をどう進めるか？」を視点に、意見交換をし合いました。
この後は、参加者全員が体育館に集まり、
熊本大学大学院の前田先生のお話を聞き、ここでも主体的に学び合う経験をもてました。
今後、金剛小学校と弥次分校では、いっそうこの研究を進めていきます。
参加いただいた沢山の先生方には、それぞれの学校の教育に取り入れていただき、一緒にＮＥＸＴ ＧＩＧＡの教育を研究して行けたらと考えます。
BUNKO HH
学校サイト管理者
今回は、写真掲載に配慮するため、写真をイラスト化してお知らせします。
２０日(月曜)に、スズランの里の方々と交流しました。
先ず、挨拶の折りに、例年どおり手作り雑巾をいただきました。
その後は、楽しい交流のひとときでした。
なかには、こ～んな交流をした子も居ました。
「いただいた雑巾は、大切に使います！」
３年生の代表がそう伝えたように、活用させていただきます。
BUNKO HH
※多くの方々に子供たちの頑張る姿を見ていただきました。ありがとうございました。
熊本県教育情報システム
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