今日(４日)、5年生は書写の時間に毛筆の学習をしました。今回は、「成長」の字に挑戦しました。また、今回は毛筆が得意の２年生担任の松本先生をお招きして毛筆の書き方などを教えてもらいました。

　子どもたちは、先生のアドバイスをしっかりと聞き入れながら真剣な様子で取り組んでいました。

　今日(２日)、２年生は国語「馬のおもちゃの作り方」の学習を行いました。順序を表す言葉を手がかりに説明文を読み取る力をつけることを目して、教科書を読みながら実際におもちゃを作りました。

　子どもたちは、自分たちで考えながら制作に取り組んでいました。

　今日(1日)、５年生は理科「ものの溶け方」の学習を行いました。「ものの溶け方には限りがあるのだろうか」について予想を立て、食塩やミョウバンは水にどのくらい溶けるのか実験をしました。

　子どもたちは、実験の結果をしっかりと記録しながら真剣に取り組んでいました。

　昨日(27日)は、木倉校区福祉協議会の方々にご来校いただき、昨日お伝えした「おじいちゃん・おばあちゃんの絵画コンクール」の表彰式を行いました。

　子どもたちは、さすが6年生というほどの真剣な態度で臨んでいました。

　木倉校区福祉協議会の方々にご来校いただき「おじいちゃん・おばあちゃんの絵画コンクール」の表彰式を行いました。

　このコンクールは、木倉小学校の６年生を対象にして、木倉校区福祉協議会が主催したものです。できあがった作品は、子どもたちの祖父母への思いが伝わる力作ばかりでした。

　その一部を紹介します。明日は、表彰式の様子をご紹介します。