今年度の第4回学校運営協議会（防災教室）の企画について、児童を交えて検討しました。

昨年度の経験を基に、避難所の運営などについて、学ぶ方向性がまとまりました。

最初は、親の学びプログラムに取り組んでいただきました。

様々な見方・考え方があることを知りました。

SNSやスマホの使い方について、保護者の皆さんと共に3年生以上の児童が学びました。

SNSは、世界につながっていること。個人情報の特定や炎上など、具体的な事例を基に、詳しく教えていただきました。正しくおそれ、かしこく使っていくためには、日常生活でしてはいけないことは、ネット上でも同じこと、ということも学びました。

全学年、人権について学びました。

一人でじっくり考えたり、グループで考えたり…

人権を大切にするための具体的な行動も考えていきました。

課題解決に向けて、それぞれで取り組みます。

昨年度６年生の端末を今年度の１年生に設定し、ようやく実現した１年生のGIGA開き

一つ一つの動きに、とっても嬉しそう。

これから上手に使って、力を伸ばしていきましょう。

毎年、プールの授業を始める時期の前に、消防署から講師を招いて救急救命法の研修を行っています。

3つのグループに分かれ、実際に、発見から心臓マッサージまでの一連の流れを体験しました。

人形を使っての練習ですが、本番さながらの意識で取り組みました。

ＡＥＤの使い方についても研修しました。

研修後は、職員からいくつか質問がありましたが、どれも分かりやすく教えて頂きました。

もしもの時に備え、安全に学びを進めていきたいと思います。

研究授業を行いました。

子供たちは、比を使って問題解決を行う学習に取り組みました。

友達と学び合う機会がありました。

考えを学級全体に広げています。

グループで考えています。

まとめをみんなで確認します。

モニターには、友達のノートが映し出されています。

振り返りをしっかりノートに書き留めました。

みんなでなかよくなるために、運営委員会を中心に「ハートフルミニフェスタはらか」を企画し、実行しました。

「ボール運びリレー」では、二人のタイミングを合わせることが難しかったです。

「猛獣狩りへ行こう」では、いろんな学年の人たちとグループを作りました。

今日の午後から、みんなでサツマイモの苗を植えました。

昨年度は、あまり収穫ができなかったとのこと。

原因を探ると、植え付けがきちんとできていなかったのではないかとの結論に至りました。

そこで、栽培活動に詳しいS先生に指導を乞う形で、みんなで植え付けを行いました。

植え付けをしてから、しばらくは水をかけておく必要があるとのこと。

おいしいサツマイモを収穫するために、お世話を頑張ります。

収穫の秋が楽しみですね。