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大雨による土砂災害等の危険性が続いたため、二日間の休校といたしました。その間、保護者の皆様にはご理解とご協力を賜り、心より感謝申し上げます。子どもたちが安全に過ごせるよう、引き続き学校でも努めてまいります。 今日も雨風の強い一日となりましたが、朝から今年度二回目の人権集会を行いました。 各学級からの人権宣言の発表に続き、人権委員さんによる取組紹介もあり、子どもたち一人一人が「人を大切にすること」について改めて考える時間となりました。 この後の実践で、子どもたちがどんな成長を見せてくれるのか楽しみです。   ~追伸~ 自然災害について、現在、被害報告などは受けておりません。このまま平穏な日々が続くことを願っています・  
1年生が種から大切に育ててきたマリーゴールド。いよいよプランターへの移植を行いました。   担任の先生から小さな苗を受け取った子どもたちは、その苗を大切そうに植えていきます。 自分の手で植えた経験があるからこそ、その後のお世話にもいっそう思いが込められることでしょう。   校舎裏へ行ってみると、2年生が育てているミニトマトには小さな実がつき、1年生が育てているアサガオも可愛らしい花を咲かせていました。
雨の中、子どもたちと一緒に頑張って登校してくれた長靴たち。今日も足元をしっかり守ってくれて、ありがとう。 野菜や花々にとっては、恵みの雨となっています。人権の花、すくすくと育っています。   今日は、午前中に天草教育事務所より3名の先生方にお越しいただき、授業の様子を参観していただきました。日常とは違う雰囲気に子どもたちも緊張気味でした。 非日常の雰囲気も時には、心地よいものです。 ~午後へ~ 放課後の出張に備え、いつもより慌ただしい時間の中でも、2年生は帰りの会をしっかりと進めていました。話を聞こうとする姿勢がとてもすてきでした。 帰りも傘や長靴が大活躍です。子どもたちをよろしくお願いします!  -みなさん、1週間お疲れ様でした!
「今日は、雨が降っているので、花への水やりはしなくていいです。」 環境委員会の落ち着いた放送で、静かに一日がスタートしました。 そして、その環境委員会が、児童集会で発表を担当しました。    今年は「人権の花」の栽培活動をリードしてくれている委員会です。  子どもたちは、毎日の水やりや環境整備に心を込めて取り組んでいます。「花いっぱいの学校にします」という宣言に頼もしさを感じました。  発表後の感想発表も自ら発言する児童が多くなっています。   みんなで「やってみよう、」の雰囲気を育てています。
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06/17
パブリック
★本日は写真はありません。 本日は、水害避難訓練を行い、その後の引き渡し訓練まで無事に実施することができました。 14時20分から帰りの支度を始め、児童は各地区ごとに集合しました。 担当職員がそれぞれの地区に付き添い、見届けを行いました。 スクールボートを利用する地区の引き渡しが完了したのは15時22分でした。 帰り支度開始からちょうど1時間で下校・引き渡しが完了し、非常にスムーズな避難訓練となりました。 保護者の皆様には、ご協力いただき心より感謝申し上げます。 ~追伸~ 先日、5月18日から定期ドックに入っていたフェリーが、先週ようやく再開しました。 フェリーが止まると自家用車の移動ができなくなり、生活にも学校の運営にも影響が出ます。改めて、フェリーが動くことのありがたさを実感しています。 運航が再開したことで、私たちの出張の動きも少し融通が利くようになり、ほっとしているところです。 休日には、子どもたちと一緒に定期船で倉岳へ渡ることがあります。 そのときに「こんにちは!」と笑顔で挨拶してくれる子どもたちの姿に、いつも幸せな気持ちになります。
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御所浦の潮風にのせて ~御所小ブログ~

二日間の休校を経て

大雨による土砂災害等の危険性が続いたため、二日間の休校といたしました。
その間、保護者の皆様にはご理解とご協力を賜り、心より感謝申し上げます。
子どもたちが安全に過ごせるよう、引き続き学校でも努めてまいります。

今日も雨風の強い一日となりましたが、朝から今年度二回目の人権集会を行いました。

各学級からの人権宣言の発表に続き、人権委員さんによる取組紹介もあり、子どもたち一人一人が「人を大切にすること」について改めて考える時間となりました。

この後の実践で、子どもたちがどんな成長を見せてくれるのか楽しみです。

 

~追伸~

自然災害について、現在、被害報告などは受けておりません。このまま平穏な日々が続くことを願っています・

 

人権の花、プランターへ

1年生が種から大切に育ててきたマリーゴールド。いよいよプランターへの移植を行いました。

 

担任の先生から小さな苗を受け取った子どもたちは、その苗を大切そうに植えていきます。

自分の手で植えた経験があるからこそ、その後のお世話にもいっそう思いが込められることでしょう。

 

校舎裏へ行ってみると、2年生が育てているミニトマトには小さな実がつき、1年生が育てているアサガオも可愛らしい花を咲かせていました。

雨が降り続けた1日となりました

雨の中、子どもたちと一緒に頑張って登校してくれた長靴たち。
今日も足元をしっかり守ってくれて、ありがとう。

野菜や花々にとっては、恵みの雨となっています。人権の花、すくすくと育っています。

 

今日は、午前中に天草教育事務所より3名の先生方にお越しいただき、授業の様子を参観していただきました。日常とは違う雰囲気に子どもたちも緊張気味でした。

非日常の雰囲気も時には、心地よいものです。

~午後へ~

放課後の出張に備え、いつもより慌ただしい時間の中でも、2年生は帰りの会をしっかりと進めていました。話を聞こうとする姿勢がとてもすてきでした。

帰りも傘や長靴が大活躍です。子どもたちをよろしくお願いします!

 -みなさん、1週間お疲れ様でした!

環境委員会、花いっぱいの学校にします!

「今日は、雨が降っているので、花への水やりはしなくていいです。」

環境委員会の落ち着いた放送で、静かに一日がスタートしました。

そして、その環境委員会が、児童集会で発表を担当しました。

 

 今年は「人権の花」の栽培活動をリードしてくれている委員会です。

 子どもたちは、毎日の水やりや環境整備に心を込めて取り組んでいます。「花いっぱいの学校にします」という宣言に頼もしさを感じました。

 発表後の感想発表も自ら発言する児童が多くなっています。

 

みんなで「やってみよう、」の雰囲気を育てています。

水害避難訓練

★本日は写真はありません。

本日は、水害避難訓練を行い、その後の引き渡し訓練まで無事に実施することができました。

14時20分から帰りの支度を始め、児童は各地区ごとに集合しました。

担当職員がそれぞれの地区に付き添い、見届けを行いました。

スクールボートを利用する地区の引き渡しが完了したのは15時22分でした。

帰り支度開始からちょうど1時間で下校・引き渡しが完了し、非常にスムーズな避難訓練となりました。

保護者の皆様には、ご協力いただき心より感謝申し上げます。

~追伸~

先日、5月18日から定期ドックに入っていたフェリーが、先週ようやく再開しました。 フェリーが止まると自家用車の移動ができなくなり、生活にも学校の運営にも影響が出ます。改めて、フェリーが動くことのありがたさを実感しています。

運航が再開したことで、私たちの出張の動きも少し融通が利くようになり、ほっとしているところです。

休日には、子どもたちと一緒に定期船で倉岳へ渡ることがあります。 そのときに「こんにちは!」と笑顔で挨拶してくれる子どもたちの姿に、いつも幸せな気持ちになります。

プール開き

昨日、中学年部と高学年部のプール開きを行いました。
プールの機械の不調が続いていたため、例年より遅れてのスタートとなりましたが、子どもたちは久しぶりの水泳学習を楽しみにしている様子でした。

 

担任の先生から、プールの使い方や安全に関する大切な話がありました。
子どもたちは先生に体を向け、真剣な眼差しで聞いていました。

 

久しぶりに入るプールの感触に子どもたちも笑顔です。

下の写真は6年生です。みんなよく浮いています。さすがです。

海に囲まれた本校にとって、もしものときに備えて泳力を身に付けておくことは大切な力です。 しっかり練習に取り組み、自分の力を高めていってほしいと思います。

 明日は低学年部のプール開きが予定されています。天気が心配です・・・。 

子ども民生委員としてがんばります!

 

 

今日は、社会福祉協議会ならびに児童民生委員の皆さまにお越しいただき、 子ども民生委員委嘱状交付式を行いました。

3・4年生全員が出席し、一人ひとりが委嘱状を受け取りました。 子どもたちは、少し緊張しながらも、地域の一員として役割を担うことへの 誇らしい表情を見せていました。

 

代表児童のあいさつでは、

①元気にあいさつをすること ②七夕くばり(地域の方の家を回って、そうめんを配る活動)

を頑張ることを宣言してくれました。

 

これからは地域の一員として、今まで以上におじいちゃん、おばあちゃん、そして友だちに、愛情をもって接してくれることと思います。

 

人権の花運動とともに、今年は子どもたちの豊かな心が大きく育つ一年になることを期待しています。

ブラッシングに気をつけて磨こう!

本校では、保健担当職員の指導のもと、歯科指導として「染め出し」を行っています。普段の歯みがきでは気づきにくい磨き残しを、可視化する活動です。

 鏡をのぞき込んだ児童からは、「えっ、こんなところが赤くなってる」「奥の歯が全然みがけていなかった」など、自分のブラッシングの課題を発見します。

 

自分の歯の状態を“目で見て”確かめることで、児童はこれまでのブラッシングを振り返り、磨き方のクセや苦手な部分に気づくことができました。

 

この学習は、全学級が学びます。ぜひ、日常のブラッシングに生かしてほしいです。

 

 

水俣に学ぶ肥後っ子教室

6月6日(金)、5年生が水俣に学ぶ肥後っ子教室に参加しました。 水俣の歴史に触れ、命や環境について自分ごととして考える、5年生にとって最も大切な学びの一つです。

写真からは、子どもたちが五感を使い、主体的に学んでいる様子がよく伝わってきました。

「しっかりと学んでいて、参加態度も立派だった。」と教頭先生から報告を受け、私も嬉しく思いました。

貸切船で移動する本校にとっては、天候が行程を大きく左右します。 その中で、最高のコンディションのもと大切な学びができたことも、何より嬉しいことでした。

「学んだ知識を実践に移す」5年生を起点に、さらに人権感覚が育っていくことを楽しみにしています。

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「学校評価アンケート」におきましては、ご多忙中にもかかわらず、多くの皆様から貴重なご意見・ご要望をいただき、誠にありがとうございました。集計結果の概要につきましてお知らせいたします。今後とも、お子様の健やかな成長のため、変わらぬご支援を賜りますようお願い申し上げます。

海の声 R80202号(保護者学校評価HP版)pdf

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