にぎやかな日常とは違った雰囲気が漂っています。今日は、全国学力・学習状況調査でした。２時間目は国語、３時間目は算数です。日頃から主体的に学習に励んでいる６年生ですが、今日はいつも以上に集中した表情で問題に向き合っています。

しーんとした空気の中、それぞれの眼差しが問題に注がれています。「この問題、後から解こうかな、どうしようかな。」そんな葛藤の声も聞こえてくるようです。

なかなか手強い問題も中にはあったことと思います。それでも粘り強く解答する姿勢が大切な学びの姿であり成長の姿です。疲れたとは思いますが,

かなりの達成感があったことでしょう。全国学力・学習状況調査は、児童にとってこれまでの学びがどれだけ身についているかを確かめる絶好の機会であると同時に、私たち教職員にとっても授業改善につながる大切な機会です。

６年生が「やってみよう、」の気持ちを大切にしながら、真剣に問題に向き合う姿がとても嬉しく感じられました。

運動会の練習がいよいよスタートしました。朝からは応援団の練習が行われ、太鼓の音が響くたびに、学校全体の士気がぐっと高まっていきます。

３時間目には、１・２年生がリレーの練習に挑戦していました。広いグラウンドを半周全力で走るのは、もしかすると初めての経験かもしれません。それでも一生懸命に走る姿が、とてもまぶしく感じられました。

はじめは順調だったのですが、

 途中で「誰に渡すんだっけ？」と分からなくなってしまい、思わずリレー終了。それも、はじめのうちはよくある姿です。これからの練習を重ねる中で、きっと少しずつ上手になっていくことでしょう。その成長の過程こそ、見ている側にとっての大きな醍醐味でもあります。

４時間目、３・４年生がリレーの練習に取り組んでいました。

 さすがこれまでの経験が生きており、バトンパスもとてもスムーズ。紅白に分かれて、しっかりと勝負する姿が見られました。まさに、積み重ねてきた経験の強さですね。

・・・子どもたちがバトンをつないだ後、教室へ戻ろうとしていると、花壇のそばに本校職員の姿がありました。何をしているのかと近づいてみると、仕事を終えた花の種子を摘んでいるところでした。

子どもたちの手から手へつながったバトンのように、花の命もまた、次の季節へと受け継がれていきます。

本日、交通安全教室を実施しました。自転車の乗り方教室のコースも準備万端です。昨日の放課後、職員が総動員で準備をしてくれていたようです。

２時間目は低学年、３時間目は中学年、４時間目は高学年を対象に行い、学年に応じた内容で丁寧にご指導いただきました。事故に遭わないために、自分でできることをしっかりと確認することができました。

低学年の児童へ向けて、道路を横断する際の大切な約束について、３点お話しいただきました。 ①道路に出る前には必ず止まる。 ②右・左・右の順にしっかり確認する。 ③手を挙げて渡る。

全校児童でこの３つを徹底し、日々の生活の中で「やってみよう、」を実践していきたいと思います。

中・高学年は、自転車の正しい乗り方についてもご指導いただきました。

いつも以上に慎重に運転しようとする児童の姿勢が、ひしひしと伝わってきました。

３時間にわたりご対応くださった御所浦駐在所の川越様のおかげで、子どもたちは交通安全について多くの学びを得ることができました。 お忙しい中、ご協力いただき誠にありがとうございました。

今年も「御所っこ水族館」を紹介します。 今年度も、子どもたちの心を和ませる大切な場所として活躍しています。

この水族館は、令和３年、当時の校長先生の強い願いのもとに実現した、本格的な海水を使った水族館です。 御所浦の地域の皆様の温かい協力により実現した水族館 と聞いています。地域の海の恵みを身近に感じながら、子どもたちが生き物と触れ合い、学び、癒やされる空間として親しまれています。

 この水槽は、本校の有志の皆さまのご協力によって維持・管理されています。日頃から支えていただき、本当にありがとうございます。

現在は、数種類の魚たちが元気に泳ぎ回り、子どもたちや私たちに癒やしを与えてくれています。

コバンザメです。頭の形が本物の小判のようになっており、特徴的な姿をしています。２匹はいつも寄り添うように泳ぎ、とても仲の良い様子を見せてくれます。

マダイです。光が当たると体がキラキラと輝き、その姿はとても凛々しく見えます。決して「おいしそう」と思ってはいけません。

水槽の横には、子どもたちが作ってくれた魚の紹介カードが掲示されています。カードを書いてくれた当時は、小さなマダイの稚魚がたくさん泳いでおり、とても見事な光景が広がっていました。

今の２年生が描いてくれた色鮮やかな魚の絵も、水槽まわりを明るく演出してくれています。どの作品も、一生懸命に描いたことが伝わってくる素敵な仕上がりです。

今日も水族館の魚たちは元気です。

※校長先生は現在ベルリン（ドイツ）の教育界で活躍されております。海を越えて、届け、ベルリンへ！ 

今日は、朝から授業参観、ＰＴＡ総会、学級懇談会を実施しました。

雨天にもかかわらず、多くの保護者の皆様にご来校いただき、子どもたちも張り切って学習に取り組んでいたことと思います。中には、お家の方が気になってしまった児童もいたかもしれませんが、それもまた今の子どもたちの素直な姿です。どうか温かい笑顔で受け止めていただければ幸いです。

教科書で学ぶ、タブレットで学ぶ、友達と学ぶ、みんなで学ぶなど、子どもたちの学び方はますます多様になっています。こうした学びを重ねる中で、主体的に学ぼうとするを姿どれだけ育てていけるか、私たちの大切な役目であると思っています。

 ＰＴＡ総会でもお話ししましたとおり、今年度の合言葉は 「やってみよう、」 です。ＰＴＡの皆様のお力を結集し、御所浦小学校ＰＴＡがさらに発展する一年となりますことを心より願っております。

昨年度に続き、今年度も授業参観の参加率が １００％ となりました。 この“御所浦ＰＴＡのスタンダード”には、改めて頭が下がる思いです。 新ＰＴＡ会長のもと、令和８年度の御所浦小学校ＰＴＡがいよいよスタートしました。新会員の３家庭の皆様、 どうぞよろしくお願いいたします。

   _{※上記ロゴは生成ＡＩデザインツールを活用して作成しました。}

船に乗って歓迎遠足に行ってきました。目的地は横浦島にある旧御所浦北中学校グラウンドです。
船で遠足に出かける学校なんて、もしかしたら本校だけかもしれません。
そんな特別な体験を、子どもたちと少し誇らしい気持ちで味わうことができました。

８人の１年生を迎え、縦割り班に分かれてゲームや遊びを楽しみました。
進行役は６年生です。準備期間が短かったにもかかわらず、自分たちで段取りよく進める姿がとても頼もしく感じられました。

校舎がとてもきれいで、閉校した学校とは思えないほどでした。整えられた環境のすばらしさに、思わず驚かされました。地域の皆さまがどれほど力を尽くしてこられたのかがよく伝わってきます。まさに、横浦島の方々の思いが集結している場所ですね。

縦割り班に分かれての昼食時間。
子どもたちは、愛情たっぷりのお弁当をパクパクとおいしそうに頬張っていました。

自由時間には、大自然の中で、サッカーやボール投げ、鬼ごっこ、鉄棒、虫取りなど、思い思いの遊びを楽しみ、贅沢なひとときを過ごしました。今年も「大谷グローブ」が大活躍していました。初めてグローブをはめる児童もいて、嬉しそうにボールを投げ合う姿がとても印象的でした。

６２人全員が元気に歓迎遠足を楽しむことができました。
児童の皆さん、１週間本当によくがんばりましたね。きっと疲れもたまっていることと思います。今日はゆっくり休んで、ぐっすり眠ってください。

久しぶりの好天に、私たちの心もすっきりと晴れやかになります。始業式こそ晴れていましたが、入学式以降は晴天の日がなく、ようやく青空が戻ってきたという思いです。

出先から学校へ戻ると、ちょうど１・２年生が合同で体育を始めるところでした。今日の内容は、50ｍ走の記録測定です。まずは準備運動をしっかり行い、そのあとコースへ向かっていきました。

１年生にとっては初めての経験で、50ｍがとても長く感じたことでしょう。それでも、みんなゴールを目指して一生懸命走っていました。中には途中で力が尽きてしまった児童もいたようですが、きっとそのあとの給食でしっかりエネルギーを補給できたと思います。

・・・職員室へ戻ろうとしたとき、ふと農具倉庫のあたりに目を向けると、学校園で育てているタマネギがちょうど収穫されていました。並んだタマネギの立派さにびっくりです。大切に育てた甲斐がありましたね。地域指導員の方にも感謝しかありません。

今日も雨。年度のスタートとしては少し残念な空模様ですが、１年生が傘立てにそっと傘を入れている姿に思わずほっとします。一人一人が丁寧に置こうとしなければ、もっとバラバラになってしまいます。雨の朝にも、１日をがんばろうとしている気持ちが感じられるひとコマでした。

２年生の教室をのぞくと、子どもたちが漢字の学習に取り組んでいました。

担任の先生と違う漢字を書かなければいけません。自分の考えをホワイトボードに書いています。子どもたちは、楽しそうに学習をしていました。

5年生教室に入ると学級目標が目につきます。「相手意識」「けじめ」「挑戦」・・・高学年としての覚悟が感じられますね。

学習する姿もけじめがついており、担任の先生との対話を楽しみながら学習を進めていました。

６年生教室を覗くと算数「対称な図形」の学習をしていました。入っていいのか躊躇するぐらいの静寂です。

タブレット端末を使って課題の解決に取り組んでいました。友達の考えと比較しながら、自分の考えをしっかりと表現していきます。集中して学習に向かう姿が、さすが６年生でした。

本日、熊本地震から10年という節目の日を迎えました。  学校では、この節目を「災害を忘れない」だけでなく、 “子どもたちの命を守る力を育てる日” として考え、集会及び津波避難訓練 を行いました。

宇城地区の小学校で被災した本校職員から、当時の様子について話がありました。
スライドには、天井から落下した電球や、図書室の本が床一面に散乱している写真が映し出され、子どもたちは地震の怖さを改めて実感したことと思います。話の最後には、「いつものあたりまえが、いのちをまもる」という大切な言葉を伝えてくれました。日頃の備えや行動が、非常時に自分の命を守る力につながることを、子どもたちも感じ取ることができた時間となりました。

職員の話を聞いたあと、地震・津波に備えた避難訓練を行いました。
まずは「自分の身を守ること」を最優先に行い、揺れがおさまってから避難を開始する流れを確認しました。

運動場へ集合後、避難場所である東岸寺横の高台へ向けて避難を開始しました。みんな、真剣な表情をして訓練に臨んでいます。

１年生は６年生と一緒に避難します。しかし、雨が強くなってきたため、途中で学校へ戻りました。健康安全を最優先に判断したものです。来週の月曜日の朝タイムに、改めて避難訓練を実施します。

今回の経験を踏まえ、より確実に避難行動ができるよう取り組んでいきます。

災害は、いつ起こるかわかりません。 学校と家庭が同じ方向を向いて備えることで、子どもたちの安全はより確かなものになります。

ご家庭でも、日々の会話の中で災害について触れていただき、いざというときに備えた「心の準備」と「物の準備」について話し合っていただければと思います。

本校の３，４年生は、今年度、天草市唯一の複式学級としてスタートしています。２時間目の算数ではそれぞれの学年が、学習リーダーを中心に算数の勉強を頑張っていました。

３年生の授業前、教科書、ノートなどの準備をしてあとはチャイムを待つばかりです。テレビには今日の学習の流れが示してあります。

４年生の学習リーダーさんは、自分たちで考えた正しい答えを黒板に書き込んでいました。学習内容をしっかりと定着させるためには、こうした「確かめる時間」がとても大切ですね。

 ４年生は、担任の先生が説明されるときには、しっかりと前を向いて話を聞いていました。この「めりはり」が、授業をより良くする大切な力ですね。

３年生は、今日の課題を終えると、グループやペアになって問題を出し合っていました。相手を思いやりながら、仲良く学習を進めている姿がとても素敵でした。

今日は、はじめて複式の形で授業を行ったそうですが、どの学年もお互いを気にしすぎることなく、自分たちの学習にしっかり向かう姿勢が花丸でした。

複式学級でも通常学級でも、目指すのは「主体的に学ぶ子どもたち」。その姿勢は変わりません。一歩ずつ、一歩ずつ、みんなで前進していきましょう。