１０月１９日水曜日

◯集団宿泊教室(1日目)

 今日から二日間、5年生は集団宿泊教室です。

【鏡体育館】

【水俣病資料館に到着】

【熊本県環境センター】

【水環境の実験】

【広場で昼食】

【水俣病情報センター】

【語り部さんのお話】

【あしきた青少年の家入所式】

【ここに泊まります！】 

【夕食のメニュー】

【ナイトゲーム】 

【楽しかったナイトゲーム！】

【ナイトゲームに協力してくれた先生たち】

　ありがとうございました

１０月１８日火曜日

〇避難訓練をしました

　２校時、不審者が学校の中へ入ってきた！という想定で避難訓練をしました。

【不審者侵入】

　体育館側の駐車場から、不審者が校舎内へ。

　４年生教室をうろついていたので、職員が対応。

　警察の方に、対応の仕方を見ていただきました。

※不審者役は、K先生（名演技でした！）

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　不審者を会議室へ誘導。

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　児童の安全を確保。

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　児童は、運動所へ避難開始！

【運動場へ避難！】

【人員の報告】

　「１年１組、全員の避難を完了しました！！」

【八代警察署の方のお話】

　今日の避難の様子について、話していただきました。

「ほとんどの児童が真剣に避難できました。少し騒いでいた人がいたのが、残念でした。」

「登下校で不審な人に出会ったら、『いかのおすし』で、自分の身を守りましょう。」

【スクールサポーターの方のお話】

　バッグや傘などでも、自分の身を守ることができます。

　逃げるのが一番ですが、もしもの時は役立つ護身方法です。

【校長先生の話】

★災害も、不審者も、いつ現れるか予測不能です。

★しかし、訓練すること、知識をもつことで、被害を少なくできます。

★今日学んだことを、今後に生かしてほしいです。

１０月１７日月曜日

〇クラブ活動がありました

　６校時、久しぶりにクラブ活動がありました。

【パソコンクラブ】

　「スクラッチ」「ビスケット」を使って、プログラミングをしました。

【室内スポーツクラブ】

　コート２面で、バスケットボールをしました。

【イラストクラブ】

　自分が好きなキャラクターの絵を描きました。

　「スパイ＆ファミリー」「ポケモン」「マイクラ」など、いろいろありました。

【折染めクラブ】

　きれいな折り染めが完成。

　この紙を使って、次回はバッグを作ります。

【読書クラブ】

　学校の本だけでなく、電子図書の本を読んでいる子もいました。

【室内ゲームクラブ】

　自分たちで、「双六（すごろく）」を作っていました。

【百人一首クラブ】

　ペアで、対戦していました。

【英語クラブ】

　英語の伝言ゲームをしていました。

★他にも、「卓球クラブ」「メタバース落語クラブ」があります。

★異学年の友だちと、仲良く活動できました

１０月１４日金曜日

〇全校集会がありました

　今回は、金井先生のお話でした。

【体育館】

　「メダカ」を話題に、話がありました。

　テーマは『命を大切に』でした。

【密にならないよう離れて座っています】

　後ろに座っていても、話す人の方を向いて、しっかりと話が聞けていました。

【上学年】

　話の聞き方がいいです。

【下学年】

　下学年も、バッチリです。

★八代市の全小中学校で「話の聞き方」「あいさつ」「くつのかかと並べ」に取り組んでいます。（八代スピリッツといいます）

★全校集会、児童集会の機会が増えるにつれ、文政小の子供たちの話の聞き方もよくなってきました。うれいしいですね

〇動く環境教室がありました

　１０月１３日木曜日、５年生が環境学習をしました。

　水俣市の環境センターから先生が来て、話をしてくださいました。

【パソコン室】

　５年生は、「水環境」について学びました。

　あらためて、水の大切さがわかる授業でした。

〇ふれあい農園は、今！

　久しぶりの「ふれあい農園」情報です。

【畑の左半分】

　きれいに整地され、冬野菜を植える準備ができています。

【畑の右半分】

　さつまいもが、収穫をまっています！

　来週が、さつまいもを収穫する期間となっています。

　おうちに美味しいお芋が届きます！

　楽しみにお待ちください！

１０月１３日木曜日

〇食育の授業がありました

　５時間目、３年生が食育について学びました。

【３年教室】

　鏡中学校から栄養教諭の先生が来校。

　授業をしてくださいました。

【栄養ブロックで学ぶ】

　私たちは、様々な栄養を摂って体がつくられています。

　栄養バランスがくずれると（ブロックを取る）、

　自分の成長がうまくいかなくなる（顔ブロックが落ちる）ことが分かりました。

【栄養素の学習】

　何気なく食べている食材には、どんな栄養があるか、クイズ形式で学びました。

　①エネルギーになるもの（黄）…ごはん、パンなど

　②体をつくるもの（赤）…肉、牛乳など　

　③体の調子を整えるもの（緑）…野菜など

【たくさん発表！】

　家庭科をならっていない３年生でも、よく分かる授業でした。

　子どもたちは、たくさん発表しました。

【授業のまとめ】

　ご飯は黄色、肉は赤、ナスは緑…。

　それぞれの食材は、どの色なのか、考えてプリントを塗りました。

　授業の感想も書きました。

★毎日の給食が、私たちの成長のために作られていることが分かりました。給食に感謝するとともに、苦手なものもがんばって食べていこうと思った授業でした。林先生、ありがとうございました