ありさっこのくらし

　本日５時間目は、３学期最初の委員会活動の時間でした。各委員会、それぞれの年間計画に則って”みんなのために”様々なことに取り組んでいます。「絶対になくてはならないこと」ではないかもしれませんが、「あれば心が豊かになること、助かること」の経験の積み重ねであるこのような活動は、子供たちのキャリア教育の一環であると考えます。

【図書委員会】毎日分担して、本の貸し出しや返却業務にあたっています。今日は図書室の本の整理をしていました。

【保健・体育委員会】月曜日にはフッ化物洗口のお世話をしたり、健康観察記録の管理をしています。今日は各クラスに割り当てられているボールに空気を入れて使いやすい状態にしていました。

【運営委員会】児童集会や縦割り班活動を企画・運営しています。今日は、一斉下校時の練習や「サンキューツリー」にあるコメントの紹介をする準備をしていました。【給食・生活委員会】毎朝・昼の放送を担当が忘れずに行っています。今日は給食週間の放送の係分担をしていました。

　3学期がスタートしました。長い休み明けの今日、元気に登校してくる子どもたち、教室でニコニコ顔の子どもたちを見ることができ、とても嬉しく思いました。また、気温の関係で始業式はリモートで行いましたが、離れた教室から聞こえてくる挨拶の声や問いかけへの返事に心が温まりました。各教室では、それぞれの担任が工夫した３学期の初日に相応しい学級活動が行われていました。きっとどのクラスでも「３学期もがんばろう！」という意欲が高まったことと思います。帰りは一斉下校でした。あと５０日でお別れする６年生との時間は限られています。登校班での６年生のリーダーシップもいい思い出になるはずです。最後になりましたが、冬休み中に運動場の樹木剪定を地域の方たちが行ってくださいました。また、今日も寒い中登校時の見守りをしていただいていました。心より感謝申し上げます。今年もどうぞよろしくお願いいたします。

　天気にも気温にも恵まれ、本日は予定どおりに持久走大会が実施できました。２時間目の中学年の部は、いつもの体育の授業のような準備運動をして、体も心もほぐした後、一斉にスタートしました。３人の４年生が先頭を競いながら進み、３年生も負けじとついて行くといった展開でした。支援学級の友達が、歩くことなくゴールを目指して頑張って走り続けている横で、交流学級の４年生がほぼ全員で励ましながら一緒に走っている様子を見て心が温かくなりました。３時間目の低学年の部には、隣の保育園から大応援団が来てくれて、1,2年生が張り切っていました。２組に分けてスタートしましたが、家族や地域の方たちの応援もあって、どちらの組も練習のときよりタイムが良かったようです。４時間目の高学年の部は、すべてにおいて高学年としての成長が感じられ嬉しくなりました。先に５年生がスタート・ゴールして、６年生がスタートしました。練習のときからでしたが、5,6年でバディを組んでいますので、互いに周数を知らせたり励ましたりする姿があり、断然力になっていたと思います。昨年はペースをつかめなかった人も歩いてしまった人も、今年は練習からしっかりと自分に向き合って取り組んできた成果が今日の日の走りに見えていました。沢山の応援、ありがとうございました！！

　空気が乾燥するこの時季に例年火災避難訓練を実施しています。今年も鏡消防署の消防士の方々のご協力をいただき、理科室から出火という想定で避難訓練を行いました。約２分で全員が避難完了。担当から『お･か･し･も･ち』の説明、そして消防士の方からのお話がありましたが、１年生から６年生まで全員の顔が上がり真剣な眼差しを話し手に向けている様子をみてとても心強く感じました。その後、代表の職員と児童による消化器を使って的を倒す体験、児童代表のお礼の言葉と続き、無事に訓練を終了しました。私たち職員もあらためて消化器や消火栓の位置を確認しました。先ずは何よりも”火の用心”です。

　修学旅行のフェリーで外国からの観光客の方たちと一緒になりました。デッキは修学旅行生（全て八代市内の小学生たち）でいっぱいでした。それを見守っていたとき、高齢の外国人ご夫婦がデッキに出てこられたので、座っていた椅子を譲ろうと立ち上がったところ、「修学旅行ですか」と尋ねられたので「そうです。騒がしくてすみません」と伝えると、「自分も教師をしていたから分かります。たいへんですね。」と言われました。何とか英語を聞き取ることはできても、恥ずかしながらこちらからは身振り手振りを交えた英語と日本語ミックス文でした･･･。今週、４人のALTと英語支援員による「Special English Time」を設定しました。今の子どもたちは、そんな場面を学校で設定して学習することができるので、ぜひ生活の場面でも英会話に挑戦してほしいと願っています。

　朝から曇り空で心配しましたが、３年生が校外学習を終えて帰る頃には、それはそれはいい天気になっていました。本日は、鏡消防署での学習でした。前回同様、自転車ででかけた３年生。４月の交通教室での学びを活かして、左側一励行、踏切や横断歩道は自転車を押して渡ります。消防署では、担任がその場で実際に緊急通報として電話をかけ、それを受けて消防隊員の方々が消防車や救急車に乗って出る（サイレンも一鳴らし）ところまでデモンストレーションしてくださったようで、もう一人の担任が「かっこよかったです！！」と興奮して報告してくれました。消防士になりたい！と思った児童もいたのではないかな。鏡消防署の皆様、ありがとうございました！空気が乾燥して火災が起きやすい季節です。そんなことでお世話にならないように気をつけたいですね。来週火曜日は、火災避難訓練です。

　昨日、今日の２日かけて、県学調（3年以上の国語･算数とi-check）及び市学調等（2年国語･算数、5，6年理科･社会、1，2年ＱＵ）を実施しました（６年生はインフルエンザ感染拡大防止のための学年閉鎖となり、今日は実施できていません）。この調査の結果を受けて、各学年あるいは各担当で課題克服のための具体的な取組を工夫していきます。

1，2年ＱＵテスト		3，4年i-check（県学調）		5年社会（市学調）

　本日は、多くの保護者の皆様に授業参観にお出でいただきありがとうございました。その後のPTA家庭教育講演会は、「NPO法人せいしとらんし熊本」から講師をお招きし、ワークショップ型の性教育を行っていただきました。とても分かりやすく大切なことを教えていただいたし、体験させていただきました。

			ロールプレイをしている１年生 班で発表している２年生 友達と対話しながら問題解決する３年生 性教育に養護教諭がGTで入った4年生 5，6年生は各自作成のプレゼン発表 ひだまりさんも発表会
「肩揉んでいい？」「頭撫でていい？」「握手していい？」尋ねて、相手が直ぐに返答できないのはイヤということ 嫌なときはイヤと言っていいんだよ（但し丁寧に！） 仲良しでも、前回OKだったとしても、気持ちは変化するものだよ

　本日は、令和７年度熊本県公立学校「心のアンケート～楽しい学校生活をおくるために～」を全クラスで一斉に実施しました。１，２年生は紙媒体で、３年生以上はタブレットでの回答としています。担任は電子黒板を利用して、子供たち全員が正しく自分の意見を回答に反映させることが出来るように丁寧に説明や質問事項の読み上げをしていました。本校では、独自に毎月末「心の天気アンケート」を実施し、小さなことでも子供たちが心にモヤモヤしたものを独りで抱え込まないようにしています。来週は、２学期の教育相談週間です。いつも以上に担任と子供一人一人が向き合って話をする予定です。

低学年には担任以外にも支援できる職員を配置しました		３年生は初めてのタブレット回答	アンケートの目的確認も大事です

　先週の月曜日から今年も始まりました『ランランタイム』。体力向上の取組の一環及び来月実施予定の持久走大会に向けての取組の一環です。担当の「よーい、スタート！」という号令で、全校児童が３つのコースに別れて走り出します。１０分間走り続けるための自分のペースを探り、回を重ねるごとにペースをアップしていくことが出来れば１００点満点です。１周が約２３５ｍの大外周りを走る高学年は、さすがに止まらずに自分のペースで走り続けている児童が多いようです。１周が約１６０ｍの外回りを走る中学年も、真剣な顔で黙々と自分のペースで走っています。１周約１３５ｍの内回りを走る低学年は、まだペース走に慣れていないので、加速と減速そしてウオーキングが散見されますが、「次はランランタイムだけん、急がなくっちゃ！」と廊下から聞こえてくるくらい張り切って走っています。担当がかけるＢＧＭに背中を押され、いい汗をかいている有佐っ子たちです。