ありさっこのくらし

　１０／２３・２４の１泊２日で、６年生が修学旅行に行ってきました。前日雨が降っていたので心配しましたが、長崎は秋晴れでした！行きのオーシャンアローは、八代の小学生でいっぱい＾＾そして、長崎市内は修学旅行生でいっぱいでした。１日目は長崎での平和学習でしたが、６年生の真剣な眼差しや一生懸命メモをとる様子を見て、現地研修の力を改めて感じた次第です。宿泊地は、佐賀の川上峡温泉「ホテル龍登園」。心温まるおもてなしの数々に、感激しました。ご飯も美味しくいただきましたが、何よりも良質な温泉に癒やされぐっすり眠ることができました！（つづく）

　今年は”校区安全マップ”作成とコラボした『ふるさと発見ウオーキング』だったので、縦割り班ではなく登校班がベースとなっていました。地域の方々のお力を借りて事前学習を進めてきた６年生が、クイズを作ったりインタビューをしたりして下学年の友達を案内しました。当日もポイントとなる箇所箇所で地域の皆様に見守っていただいたり、インタビューに応えていただいたりしたので、さらに充実した活動となりました。有り難うございました。

　本日１０／１から後期がスタートです。業間に「前期を振り返る集会」を行い、校長から話をしました（久しぶりに体育館で全校児童が集まりました）。１，２年生の聴き方が、４月より随分と成長していました。みんなで伸ばそう！と伝えてある”３つの力”を問うと、どの学年からも大きな声で正確に返答してくれる児童がたくさんいました。感想発表を促すと、勇気を出して挙手してくれた５，６年生の児童がいました。どれもこれも嬉しい児童の姿でした。

先ずは自分の成長を感じ、さらに半年後の自分の姿を思い描き、目標を修正して後期もがんばろう！！			9/27鏡町敬老行事で6年生が作文発表
9/30(火)6年家庭科の実習に、地域サポーターの皆さんが支援に来校されました。内２名の方が今回を最後にサポーター卒業をされました。大変お世話になりました！代表の6年生が、感謝状を渡してくれました。

　3つの力を伸ばすために、全ての教科や特別活動（委員会や学級活動、行事）で担任や担当は工夫しています。もちろん子供たちにもそこを意識付けるための発問や声掛けを心掛けています。最初から上手にできなくても、型に合わせてやってみたり友達のを真似てみたりしながら上達していきます。何事も経験です。今回は３年生の算数の様子をご紹介します（学級通信「たけのこ」R7.9.19号より）。

書いたものを説明するのではなく、書き込み⇔説明を交互にしながら発表している場面です。ミニ先生になったつもりで、既習を問うたり、押さえたりしてOKとしています。		言葉だけでなく、絵や図を指し示しながら、考え方を説明しています。このとき体は友達に背を向けるのではなく、半身の姿勢をとり、みんなの様子・表情をうかがいながら発表するように促しています。

　５年生の国語の時間に、みんな一生懸命作文を書いていました。めあては２つ。「作家になったつもりで、登山家の半生を作文すること」、「４年生で習った漢字をたくさん使うこと」。どれもユニークな作文でしたが、中でもS.Hさんの作文は構成もしっかりしており、読み終わると同時に思わず「はあー！」と感嘆の声がもれるくらいの作品になっていました。紹介します。

　３，４年生合同で見学旅行に行ってきました。石匠館（東陽町）→通潤橋（山都町）→県防災センター（県庁）という旅程で、しっかり学んできた３，４年生です。天気も心配しましたが、雨に降られることもなく、無事に学校に帰ってきました。現地で学ぶ、体験するということの教育的効果はたいへん大きいものです。保護者の皆様のご理解とご協力の下、貴重な体験をさせていただいた３，４年生は、来週以降この１日を振り返り、確かな学びにしていきます。何か月も前からこの日の手はずを整えていた担任の先生方もお疲れさまでした。

　今週も暑い日が続きました。せっかくきれいによみがえった運動場で遊べない”暑さ指数”が続いています。授業に一生懸命の先生や子供たちのおかげで、教室も”熱さ指数”が高くなっていたようですが、エアコン様々！快適な温度の中で集中して学習に取り組むありさっこたちでした。

【３年】算数の時間に体験的･操作的活動を取り入れて、学びと日常生活のつながりだけでなく思考の深まりを刺激しています

｢10ｍ〇秒で歩いたよ｣｢運動場の舗装通路は歩くのに△秒かかったから、◇ｍあるんだね！｣　　　「クリップと消しゴム、クリップの方が重いね」

【３年】新しい語彙との出会いは、児童の思考する世界、表現する世界を拡げてくれます！

国語辞典は必須アイテムです！　　　　　　　　どっちのポスターがいいか、どこを見て決めた？　　惹かれる詩は十人十色。なぜそれに惹かれた？

【夏休みの作品たち】いろんなことに進んで取り組んだあと・・・

習字にポスター、標語やイラスト、貯金箱など、自分で選択して取り組んで完成した作品を一部児童玄関や職員室前廊下に掲示及び展示してあります。6年生の『夏休み新聞』からは、習い事で頑張っている様子やお祭りやキャンプなどのイベントを楽しんだ様子だけでなく、休み中の日常の様子も伝わってきました。「４コマまんが」の出来の良さには感心しました。

　前日に、早朝からPTA親子除草作業が行われ、運動場や校庭の遊具周りがスッキリとしたところで、今週月曜日に２学期がスタートしました。表情も明るく、元気に登校してくる児童の様子を見て「さあ！２学期もがんばるぞ！」とあらためてスイッチが入ったような気がしました。

				←《PTA親子除草作業》 協力依頼の回覧をしたところ 多くの地域の皆様にも ご協力いただきました。 有り難うございました！
始業式での校長の話を視聴中	２学期の見通しを持とう	教科書やドリルに記名	夏休みの作品を提出	借りていた本を返します
夏休みの宿題を班で発表	夏休みの宿題をTPCで発表	発育測定後の保健指導	発育測定後の保健指導	早速、算数のお勉強
	一斉下校では ２学期も 運営委員会のメンバーが 安全な登下校の啓発を 行います！		８／２７水曜日 夕方のあるニュース番組で 視聴者投稿の写真が紹介 されました	見慣れたお名前と風景をみて ビックリ！！ ＊本校通学路（下村踏切）での 　朝、登校見守り中の撮影

　ちょうど１週間前、１８日（金）に終業式をして夏休みに入りました。家庭や地域でも元気にそして安全に子供たちが過ごしていることを願っています。