★２年生で、算数の研究授業がありました。

かけ算の学習で、「３の段のきまりを見つけよう。」 というめあてで、学習が進められました。

 

 

【見通し】

まずは、３×５までをどうやって求めればいいかみんなで考えました。

アレイ図の使い方も確認しました。

 

 

【一人学び】

さっきみんなで確認したことをもとに、一人で３×６〜３×９までを考えました。

 

 

【班学び】

どんな方法で求めたか、班で話し合いました。

何度も足し算をしたり、図を書いたり、いろいろなやり方で求めていました。

 

【まとめ】

３の段にはどんなきまりがあったのか、みんなでまとめていきました。

「３の段は、３ずつ増えています。」

お友達の話を姿勢よく、しっかり聞いています。

 

【自分なりに】

新たなキーワード「かける数」という言葉を使って、自分なりにまとめを書きました。

 

 

★２年生では、自分たちで班で話し合ったり、友達の話をしっかりと聞いたり、１年生のときより大きく成長した姿が見られました。

この調子で、他の段の九九も頑張ってください。

 

★一年生がなわとびを頑張っています。

 

【１組】

 

【２組】

 

【３組】

クラスごとに色が違うなわとびを使っています。

 

 

★上手に跳べるように特訓に励んでいます。

★６月に苗を植えたサツマイモが収穫の時期を迎えました。１年生がいもほりをしました。

 

【説明】

前年度までいらっしゃった、畑のプロ波瀬山先生から、いもほりのしかたを説明していただきました。

たくさん掘れるかな？

 

【いもほり①】

ツルを頼りにいもを見つけていきます。

 

【いもほり②】 

あ！赤い皮が見えて来ました！

 

 

【いもほり③】

おいしそうなおいもがほれました！

 

★サツマイモはしばらくおいた方が甘くなります。

みんなで食べるのが楽しみですね！

 

★３年生が、万田坑に行きました。

【出発式】

校長先生からお話がありました。

一生懸命学んできます！

 

 

【万田坑への道のり①】

長い長い道のりを歩いて行きました。

 

 

【万田坑への道のり②】

２列に並んで安全に歩くことができました。

 

【あと・・・】

あと５００ｍです。頑張って歩きます。

 

【到着】

到着しました。万田坑のガイドの方からお話がありました。

 

 

 

【中の見学】

以前のまま残されていた炭坑の様子をしっかりと見学しました。

初めて見るものに興味津々でした。

 

【お弁当】

お弁当もとてもおいしかったです。

 

 

【３の１】

【３の２】

 万田坑の前で集合写真を撮りました。みんないい笑顔ですね。

 

★帰りも頑張って歩いて帰りました。さすが元気な３年生です。

万田坑に行き、実際に見たり聞いたりすることで、さらに学びが深まっていました。

 

★２年生が動物園に行きました。

 

【出発】

駅まで歩いていきました。元気いっぱいです。

 

【荒尾駅】

荒尾駅に到着しました。全員切符を持っています。

 

【改札口】

ちゃんと通れるかドキドキ。

無事全員通ることができました。

 

【電車待ち】

「どの電車に乗るんだろう？」

早く電車に乗りたくて、うずうずしています。

 

【電車にて】

すごいスピードの電車に大喜び！

でも、電車の中では静かに過ごすことができました。

 

【看板】

看板を頼りに動物園へ向かいました。

 

【到着】

到着してすぐに、獣医さんの話を聞きました。

獣医さんがお仕事で使っている道具も、見せていただきました。

 

【１組】

 

【２組】

 

【３組】

動き回るキリンと一緒に写真を撮るのは、とても大変でした。

 

 

【班別行動】

班ごとに、ミッションに挑戦しながら見学しました。協力して見学することができていました。

 

【お弁当】

おいしいお弁当。ごちそうさまでした！

 

【帰宅】

朝と同じように、改札口を通って荒尾駅まで帰ってきました。

 

 

★大きな事故や怪我もなく、とても楽しい見学旅行になりました。２年生にとって、思い出に残る一日となったようです。