２月１６日（金）、２，３年生が「ＪＡあしきた」のゼリー加工場を見学させていただきました。

　デコポン大好き、ゼリー大好きな子も多いため、興奮状態で出かけました。特に３年生は、社会科でデコポン栽培について学習済みということもあり、あの果物がどのような過程でセリーに変身するのかをしっかりと見せていただいています。

　衛生的な服も着用し、このように管理されていることも知りました。

　ＪＡあしきたの皆様、ありがとうございました。

　２月１４日（水）、児童集会を行いました。

　放送委員会の発表では、放送についてのお願いもありましたが、「１月の歌は『にじ』である。○か×か？」などの楽しい〇×、三択クイズもありました。

　１年生は、国語の教材を読んで作った「動物の赤ちゃんクイズ」を出してくれました。なかなか当たりませんでしたね。動物の赤ちゃんにいちばん詳しいのは１年生でしたね。

　最後に、生活委員さんが「１５０」の大きな文字シートを見せて、「この（手に持っている小さな）カードに地域のいいところを書いて、１５０の文字の中に貼っていってください」とお願いがありました。素敵なプレ１５０周年カードができそうです。

　２月７日（水）、午後から新入生説明会を開催しました。Ｒ６年度新入生は９人です。

　まずは、新入生と保護者さんに、４月から新６年生になる５年生がプレゼンで学校紹介。ジェスチャーも交えて、楽しい紹介でした。

　その後、新入生だけを学校探検へ。

そして待ちに待っている現１年生も一緒に、楽しく遊びました。５年生が考えに考えて企画した交流会です。みなさん喜んでいただけたでしょうか？

　４月のご入学をみんなで心待ちにしています。

　２月６日（火）、学校薬剤師の徳田先生においでいただき、６年生の薬物乱用防止教室を行っていただきました。

　たばこももちろんですが、他の薬物摂取による害も学びました。「適切に」がポイントなのですね。

　徳田先生、ありがとうございました。

　２月８日（木）、５，６年生総合的な学習の時間に葦北鉄砲隊の隊長様においでいただき、ご講話いただきました。

　鉄砲隊の衣装での姿が教室から見えたとたん、口をあけて圧倒されたように見つめていた５，６年生。

　その後、葦北鉄砲隊がどのように結成されていったのか、日本一に、そして世界へと披露されていく様子をプレゼンや軽快なお話でうかがい、子どもたちはしっかりとひきこまれていきました。

　火縄銃もご持参いただき、最後はみんなで隊長様を囲んでいました。

　隊長様、貴重なお話をありがとうございました。

　２月７日（水）、沖縄での地上戦を経された吉田さんにおいでいただき、６年生が講話を聴かせていただきました。

　ある日　「練習じゃなくて、本当の戦争だぞ！」とまわりの大人から言われたこと。「敵兵だ。殺される！」と裸足で川に入り、山に逃げ続けたこと。近くに迫っている敵兵に気づかれないように、川の中に頭を押さえられながら潜っていたこと。それらのお話から生きるか死ぬかの緊迫した状況を想像できたことが、６年生の表情から伝わってきました。どうか平和な世界でありますようにと願った時間にもなりました。

　吉田さん、貴重なお話をありがとうございました。

　２月１日（木）、保護者の方のはたらきかけにより、「大翔成」さんが来校してくださいました。

　当日に決まったことでした。みんな集合してお話を聞いたり、子どもたちからの質問にも答えてくださったりしました。「好きな食べ物は何ですか？」も、もちろん質問しましたよ。

　卒業に向けてのメッセージもいただきました。６年生は嬉しかったですね。

　みんなとの記念写真は学校だよりでご披露する予定です。最後に握手もしましたね。「あったかい」だそうです。

大翔成さん、ありがとうございました。これからも応援しています。

　１月３１日（水）、１年生と５，６年生の道徳における人権学習の様子を、近隣校の先生方に参観していただきました。

　１年生はこれだけ多くの方々に囲まれての授業ははじめてで、とーーっても緊張した様子でした。それでも頑張って発表や役割演技を行っていました。

　５，６年生は、「本当のなかま」について考え話し合い、さらに自分について見つめたことを伝え合いました。多くの方々に囲まれながらも、これだけ深く考えることができた姿は立派でした。

　子どもたちの下校後、私たちは研究会を行い、「自分を深く見つめる授業づくり」について話し合いました。

　１月２４日（水）は２，３年生、２５日（木）は４年生が給食センターの栄養職員の先生と食に関する学習を行いました。

　２，３年生も牛乳のよさを詳しく知って、「やっぱり牛乳はおいしく飲もう！」と思ったようです。

　４年生の合い言葉は「ひみこのはがいーぜ」でしたね。　

　１月２５日（木）、プロ野球選手の大谷翔平選手から野球グローブのプレゼントが本校にも届きました。

　さっそく、子どもたちへお披露目をしました。

　何も知らずに集まった子どもたちでしたが、「プレゼント」と聞き、箱を見ただけで「大谷選手」「グローブだ」と気づいた子たちがつぶやきました。

　動画で大谷選手の姿を視聴後、数人の子どもたちに箱を開けてもらいました。みんなの顔が輝きました。

　右利き用を２つ、左利き用を１つ寄贈いただきました。

　さっそく全員触ってみました。

　これから授業や休み時間にどんどん使えます。

　大人の方もご覧になられたい方は、職員にお声かけください。なお、校外への持ち出しはご遠慮願います。（＾＾）

　１月２３日（火）は、寒くなり雪が降っているなかでの下校でした。

　翌日２４日（水）朝は、学校周辺道路は雪もとけていましたが、山間部は積もりましたね。

　１年生は、残っている雪を集めて小さな雪だるまをつくりましたよ。

　１月１５日（月）、１階トイレ工事も終了し、使えるようになりました。

　２階同様に新しいです。大喜びで使っています。

　１月１８日（木）、５，６年生が書き初めを行っています。

　５年生は「仲間」、６年生は「銀河」と書きました。

　作品が完成した後に、最初の作品と見比べて、どこがどのように良くなったのかをおたがいに伝え合っています。良くなったところを言ってもらえると嬉しいですよね。

　１月１７日（水）の児童集会では４つの発表などがありました。

　まずは給食委員会からです。内野小の給食の残菜調べの結果から、残菜がほとんどなかった日の献立と多かった日の献立を比べて伝えてくれました。実は、本校の一人あたりの残菜は町内でも多い方なのです。

　給食委員さんは、赤、黄、緑の衣装にそれぞれの食べ物をくっつけて登場してくれました。残さずバランス良く食べることができるといいですね。

　２，３年生は合奏を、５，６年生は熊本県人権子ども集会を視聴した感想を、生活委員会は児童会目標の振り返り結果について発表してくれました。

　１月１６日（火）、１年生が給食センターに見学に行きました。

　高い所から調理されている様子を見学することができました。「大ーきなおなべがあった」そうです。

　実際にしゃもじも持たせていただきましたよ。しゃもじも大きかったですねー。

　給食センターの先生方、お世話になりました。そしていつもおいしい給食をありがとうございます。

　１月１５日（月）、１年生が運動場で大きなビニル袋を持って走り回っています。

　「風となかよしになる」そうです。そのために「風をたくさんつかまえている」そうです。

１人でビニル袋を持ったり、２人組で持って走ったりしています。みんなでどれだけつかまえたか、見比べていましたよ。

　１月１５日（月）、４年国語は説明文の学習に入りました。

　「ウナギのなぞって？」「ヌルヌル」「まだわかってない」「不思議」などと想像しています。

　単元めあてを「興味を持ったことを中心に職員室にいる先生に紹介しよう」と立て、８時間分の学習計画を考えました。

　授業の後半に全文を読みます。５分間の集中はばっちりでした。「はじめ」「中」「終わり」にすばやく分けた友だちの考えをもとに、みんなで確認しました。

　まず今日はどこに興味を持ったのか、次の時間には出し合うようです。

　１月１５日（月）、６年理科では「電磁石」について学習しています。

　これまで手回し発電機等の仕組みや特徴などを調べ、よく知っている乾電池と比較しています。今日は光や熱を発したり、音を鳴らしたりできることを体験して確かめました。

　同じ時間に、３年理科では「磁石のはたらき」について学んでいました。３年生から６年生へとこのようにつながっているのですね。

　ちなみに、同じ時間に５年生は社会の学習中です。販売や配送の仕事について調べ、「どこからどんな情報がくるか」を伝え合っていました。

　１月１１日（木）、１２日（金）と２日間連続で３，４年生はハードル走の練習をしました。

　ハードルに対して不安を感じないように、色コーンを倒して置いたり低いハードルを使ったりしています。自分でどちらか選んで走っています。

　走ってきては、友だちに「こうやって跳んでみた」「３歩で行くといいね」「リズム良くできた」などと伝え合っています。

　自分なりにポイントをつかもうとしているのだなあと分かります。

　最初は、何も置かずに走ったタイムも計り、タブレットに記録しています。そのタイムと比べてあまり差がないように走れることを目指しているのですね。

　１月１０日（水）、１，２年生体育では、フラフープを友だちのところまで真っ直ぐ転がす練習中です。

「真っ直ぐ転がすこつは何かな？」と聞かれ、前に出て、自分のこつを紹介し合っています。

　次は、もう少し距離を伸ばして、チャレンジ！体の使い方も人それぞれですね。