７月１０日（水）の午前中に、３年生と４年生の研究授業を行いました。

　３年生は、国語の詩「私と小鳥とすずと」を味わう時間。それぞれのまとまりに書かれている様子を想像したり、筆者が伝えたいことを考えたりしながら、読み方を工夫して音読しました。

　４年生は、算数「小数のたし算・ひき算」の学習でした。「0.01がいくつ分あるか」「〇の位の数はいくつか」など、これまでに学習したことをベースに、どうしたら小数のたし算・ひき算ができるかを考えていきました。

　「既習事項がどれくらい定着しているか」「学習内容への関心はどうか」「どう話したらうまく伝わるか」などなど、授業づくりはいろんな要素があり、簡単ではありません。でも、子どもたちが「できた！」「わかった！」とうれしそうに話してくれるとき、私たちはやっぱり幸せを感じます（笑）

　今日はいつも以上に子どもたちもたくさん発表していたように思います。３・４年生の皆さん、よく頑張りました！