９月２８日（月）放課後、授業研究会を行いました。講師に玉名教育事務所より指導主事に来ていただき行いました。まず、いつものようにワークショップで協議し、指導力向上のための意見交換を行いました。最後に指導主事より指導助言をいただきました。今後、横島小学校の子供たちに還元していきたいと思います。

９月２８日（月）　５校時、６年２組が道徳：主題名ほんとうの友だち（友情・信頼）題材名「ロレンゾの友達」の研究授業を行いました。授業では、導入がアンケートや学級目標を活用し、学級の問題につなげる工夫がしてありました。書く活動が多かったのですが、全員がしっかりと書くことができており、書く力が育っているのを感じました。子供たちの真剣な学びを感じられる授業でした。

９月２５日（金）５校時９月集会を行いました。私から登校指導の時のあいさつと止まってくれた車へのお礼が上手になったことを伝え、新たな目標の達成をお願いしました。そして、生徒指導より１０月目標とコロナ感染対策、あいさつ名人の紹介がありました。その後、運営委員から運動会のメッセージ発表と体育委員会からラジオ体操の指導を行いました。運営員会と体育委員会のみんなは、事前の準備がしっかりできており素晴らしい進行と発表でした。最後に応援団長になった二人が運動会へかける思いを発表して終わりました。

9月25日(金）12時10分～12時50分の間、安全のため運動場に出て、全校児童で体ほぐしの運動とゲームをしました。バランス運動やじゃんけんゲームで和やかな時間を過ごすことができました。

9月24日（木）今回購入した本の中で、私が高学年にぜひ読んでほしい本があります。対象は、中高生なのですが、高学年の子供たちは理解できると思っています。その本は「なぜ僕らは働くのか」です。池上彰さんの著書で、キャリア教育のためにも触れてほしい本です。

9月24日（木）　今日は雨だったので、みんな屋内で過ごしていました。

9月24日(木)　今日は朝から雨がしとしと降っていました。子供たちは傘をさして、よく並んで登校していました。いつもより並び方上手だったようです。傘のおかげなのでしょうか。そんな中、学校園には、先日植えられたケイトウの花がしっかり根付いたようです。また、体育館へのは入り口に彼岸花が咲いていました。彼岸花を見るとなんだか心が落ち着きます。

9月23日（水）今日の６校時は、委員会活動でした。栽培委員会は、職員室前の花壇周辺の整備と花の種を植える活動をしていました。学校の花いっぱいに貢献してくれています。ありがとう。

9月21日(月)　本ではありませんが、知育ゲームを３種類で６個購入しました。寄付をしてくださった植尾かずこさんが、図書室で楽しく遊べるものをという要望があったからです。昨日まで紹介した本の中にも１種類ありました。NHKカガクノミカタ　くらべてみるゲームです。その他、①立体４目並べ×２個　②ハノイの塔８段×２　③ハノイの塔１０段×２　特にこのハノイの塔は、8月14日(金)の熊日新聞の記事で細田千尋さん【認知行動学】（東京大学特任研究員）が「やり抜く力」を育てる学習方法に応用できるかもしれないと紹介されていたものです。

9月21日(月)　①すすめ！きゅうじょたい　②すすめ！ゆきのきゅうじょたい　③すすめ！うみのきゅうじょたい　④すぽーつがうまくなる！マンガ入門シリーズ　うまくなる少年サッカー　⑤すぽーつがうまくなる！マンガ入門シリーズ　うまくなる少年野球　⑥よくつれる！超カンタンつり入門　海づりにチャレンジ！　⑦よくつれる！超カンタンつり入門　川づりにチャレンジ！　⑧よくつれる！超カンタンつり入門　ルアーにチャレンジ　⑨小説弱虫ペダル１～３　⑩3分後にぞっとする話　47都道府県の怖い話　⑪3分後にぞっとする話　立ち入り禁止区域　⑫3分後にぞっとする話　悪夢の棲み家