５年１組で研究授業（社会）がありました。「なぜ、日本の川は短く、急なのか？」と言う、学習課題を立て、３種類の資料をヒントにして考えました。ペアやグループでの話し合いの場面では、学級みんなが遠慮なく自分の考えを発言できる雰囲気があり、とてもいい感じでした。話し合いでは、キーワードとなる言葉を自分たちで考え、しっかりまとめることができました。学習後は他の国の川の様子に関心をもった子もいたようです。

民生委員の方々にいさつ運動と登校見守りを行っていただきました。登校してくる子どもたちに「おはよう」「今日もがんばってね」などと、やさしく言葉をかけていただきました。子どもたちも元気にあいさつする様子がありました。民生委員さんによるあいさつ運動は月に１回行われます。たくさんの地域の方々に見守られて、毎日安全に学校生活を送ることができています。ありがとうございます。

３年生が初めての習字に取り組んでいました。先生の話をしっかり聞いて、落ち着いた雰囲気の中で練習する様子がありました。さすが、八幡っ子だなと思いました。

運動会のスローガンが決定しました。各学級でどんな運動会にしたいのか意見を出し、それをもとに代表委員会で話し合い決定しました。写真は６年児童がスローガンをイメージしてポスターにしてくれたものです。今日は、集会を開き、スローガンを全校児童で共有し、みんなで頑張っていこうという気持ちを高めました。

３・４年生がソーラン節の練習をしていました。４年生が３年生にやさしく、丁寧に教える姿がありました。タブレットも活用も積極的に行っています。結構ハードな振り付けですが、みんな楽しそうに笑顔で踊っている姿が印象的でした。