今日も朝から絵本を読み聞かせる声が、あちこちから聞こえてきました。くいいるように絵本を見ている子どもたちの姿が印象的でした。1年生の教室では、1冊読み終わられた途端、「あ～おもしろかった！」と思わず声を上げた子もいましたよ。

読み聞かせの会のみなさん、いつもありがとうございます。

　明日、29日(土)はいよいよ宇良田唯女子シンポジウムが開催されます。そこで披露する子どもたちの合唱「宇良田唯の歌」の練習が盛り上がってきています。毎日、給食の時間に聞き、学級で時間を見つけて歌うなど、どの学級も熱心に取り組みました。歌詞をおぼえたという子どもたちもいました。宇良田唯女史は、わたしたち牛深小学校の偉大な先輩です。そのことを誇りに持ち、またシンポジウムに参加するたくさんの人たちにこの歌のこと、唯女史のことを知ってもらうべく、当日は心を込めて歌います。ぜひ、見に来てください！

〈宇良田唯女史ってどんな人だったの？〉

〈みんなで歌ったり、お互いの歌を聴き合ったりしています。〉

　地震はいつ・どこで起きるか分かりません。地震が起きたときの基本的な行動は、どこにいても、どんな状況でも「うたお」の場所を探しましょうと話しました。
「う」は、ものが動いてこない、
「た」は、よこからものが倒れてこない、
「お」は、上からものが落ちてこない、
そんな場所を見つけて、体を低くして、頭を守る行動ができるといいです。
また、大きな地震があると津波がやってきます。牛深は海がすぐ近くにありますから、津波への対策も考えておかねばなりません。今日のように、津波が来る前に高いところに避難することをおぼえておいてください。

消防署の方が、「家やいつもと違う場所にいるときに地震や津波が起こったら、まず避難する準備をしてください。そして、どこへ、どう逃げればいいかは、地域の放送をよく聴いてください。」とおっしゃっていました。いざというときのために訓練をします。落ち着いて行動し、自分の命は自分で守ることを心がけましょう。

〈津波が来そうなので高いところへ避難します。〉

〈第1避難場所で集合、安全確認をします。〉

〈さらに高いところ、第2避難場所へ移動します。〉

〈消防署の方のお話。「みなさん，真剣に取り組めましたか？」〉

〈お礼の言葉〉

第2次避難場所から見える海です。大きな津波が来るようなことが起こらないよう祈るのみです。

 　今回は小学校の授業参観を兼ねて開催しました。委員の方が、「1年生がとても落ち着いて学習に取り組んでいますね。入学式で見たきりなので、成長している様子がよく分かります。」とおっしゃっていました。ありがたいお言葉でした。
　その後、協議を行いました。地域行事部会では，これまでの地域体験学習の様子や反省などを出していただきました。またもう一つの取組で「地域の方へもあいさつの輪を広げよう」ということについては、今後も課題が残ったようです。地域安全部会では、自転車の乗り方についてとこれから取り組む「一人暮らしの方へ年賀状を送ろう」についての報告がありました。いろいろな立場で子どもたちのことを見守っていただいている委員の皆様には、大変お世話になっております。今後ともよろしくお願いいたします。

１１／１８　６年生が郡市音楽会に牛深小学校の代表として参加しました。
担任の先生に聞くと、歌の練習は６月ぐらいから始めていたということで、何度も歌ってきたからこその工夫がいろいろあったんだと思います。６年生の歌声は、素直でまっすぐ伸びていくような、きれいな声をしています。合唱にあう発声もできているので、きれいなハーモニーになっています。大きな舞台で少し緊張があったかもしれませんが、自信を持って堂々と歌うことができました。これもまたよい経験になったと思います。また、音楽会ですので、他の学校の演奏を聴くこともよい勉強になります。伸びのある高音で美しいハーモニーを奏でている学校、歌詞の意味に合わせて強弱などを工夫しながら演奏している学校、歌を通して「私たちの思いを聞いてください」といわんばかりの、高い表現力を感じた学校など、素晴らしい発表をたくさん聴くことができました。６年生もそれぞれに心に響くものがあったのではないでしょうか。改めて音楽の素晴らしさを感じた日でした。

〈荒木先生のピアノ伴奏も素敵でした〉

〈ひなたさんが代表で賞状を受け取りました〉

１１／１７　ＰＴＡ給食委員会の主催で１年生の保護者を対象に行われました。約４０名の参加ということで、保護者の皆様の食や栄養に対する関心の高さがうかがえました。
はじめに，栄養教諭の鶴長先生を講師にお招きして、①給食の歴史　②朝食の大切さについて　③栄養をバランスよく取ることの大切さ　の３つについてお話しいただきました。どれも子どもたちの健やかな成長には欠かせないお話でした。

　
その後、１年生教室で子どもたちと一緒に試食をしていただきました。「いろいろな食材が使われているんですね。」「とてもおいしいですね。うらやましいです。」「何十年ぶりに食べたかなあ。なつかしいなあ。」などの声が聞かれました。１年生のみんなも、この日はおうちの人と一緒に食べるのがうれしくて、もりもり食べていたようです。給食委員会の皆様も大変お世話になりました。

１１／１３　5年生が水産業の学習をしているということで、牛深地区公民館事業の一環として、雑節工場見学に行きました。

学校から歩いて行けるところの「金一海産」様の工場を見学させていただきました。

雑節ができるまでの工程を実際に見たり、もっと知りたいことを質問したりしました。子どもたちのために、詳しい資料を作ってていねいに説明していただきました。大変よい学びとなったようです。

牛深の雑節はいまや日本全国だけでなく、海外にもその名が知られているところです。牛深が誇れるこの「雑節」についてしっかり勉強して、受け継いでいってほしいものです。

金一海産様、牛深地区公民館の皆様、大変お世話になりました。ありがとうございました。

１１／１２は、６年生が国際バドミントン大会「熊本マスターズジャパン２０２５」の試合を観戦、応援してきました。（校長先生も行きたかった！）レベルの高いバドミントンの試合を見る機会は初めてだったので、そのスピードと迫力に圧倒されたようです。女子ダブルスの鈴木・山北ペアが接戦の末見事勝利した試合は，声がかれるぐらい一生懸命応援したそうです。このような経験はなかなかできないですね。バドミントンに興味を持った人は、ぜひ、松本・田中ペアに勝負しに来てください。いつでも受けて立ちますよ！

11月9日(日)に、学習発表会を行いました。

２学期は文化展や陸上記録会、修学旅行に集団宿泊教室など、大きな行事が盛りだくさんでしたが、この日に向けて見通しを持って、計画的に練習を進めてきました。いろいろな工夫を凝らし、どの学年も見応えのある素晴らしい発表だったと思います。あいにくの雨でしたが、たくさんの保護者やご家族の方々が見に来てくださいました。
〈オープニング：フラワー学級「きらきら星」〉

　トーンチャイムの美しい音色が体育館に響きました。

〈３年生：劇「われらは、スーパーマン」〉

スーパーマーケット（ゆめマートさん）見学で分かったことや気づいたこと、感想などをまとめ、劇にして発表しました。聴いている人にもはっきり分かるようなハキハキとした発表でした。

〈４年生：発表・歌「天草、牛深よかとこ発見隊」〉
　総合で継続して調べている牛深ハイヤ節の歌や踊りの発表やイルカとの共生事業見学で学んだことを劇にして発表しました。ふるさと天草、牛深の良さをたくさん知ることができました。

〈１年生：音読劇「くじらぐも」〉
　１年生の発表では定番なのですが、１年生らしい元気で明るい音読の声が体育館中に響き渡っていました。大きな声で、おなかに力を入れて、はきはきと発表できました。

〈２年生：音読劇「スイミーと３８人のすてきなものさがし」〉
　スイミーをはじめ、海の中の楽しい仲間たちのかわいい衣装を手作りして、楽しく発表していました。

〈５年生：発表・歌「君は、どのような未来を作っていくのか」〉
５年生は７月に「水俣に学ぶ肥後っ子教室」で水俣病に関する学習、環境に関する学習を行ってきました。そこで学んだこと、感じたことを真剣な態度で発表していました。

〈６年生：劇・合唱「未来へ～修学旅行で学んだこと～」〉
　修学旅行で学んだ戦争や原爆の悲惨さ、平和の尊さ、仲間の大切さを劇にして発表しました。子どもたちが発するメッセージは、聴いている人の心に響いたと思います。美しいハーモニーの合唱は来週郡市音楽会で発表します。

閉会の言葉を発表してくれた6年生の言葉です。

「今日の発表は私たちが日々の学びの中で感じたこと、考えたこと、そして仲間とともに積み重ねてきた時間の集大成です。うまくいかないこともありましたが、仲間とともに励まし合い、乗り越えてきました。この発表会を通して、『伝えることの大切さ』『心を一つにする力』を改めて感じることができました。」

この経験が大事なのです。仲間とともに活動する中で、ＫＫＪ(自ら気づき、考え、実行する)を体験したからこそ獲得できた学びがあると思うのです。この体験でまた一歩成長した牛深っ子たちを、今後も温かく見守っていただけたらありがたいです。

　今年度から，１，２年生のみ試験的に移動図書館「いるか号」で本の貸し借りをやってみることにしています。

　この日もたくさんの１，２年生が本を借りに来ていました。はやく借りたくて、廊下を走って叱られた人もいましたが（笑）、毎回いるか号が来るのを心待ちにしているようです。

〈あっという間に満員状態〉

〈どれにしようかな〉

〈これ、おもしろそう！〉

たくさん読んでくださいね。