学級園に春の花の苗と野菜の苗を植えました。春の花はチューリップ･ノースポール・よく咲くスミレ･ビオラなどで、野菜はチンゲン菜・大根・サラダ玉ねぎ・ブロッコリーなどです。この春の花がきれいに咲く頃には、６年生は小学校卒業の節目を迎えます。

国語科の書写では、三つの部分の組み立てについて学習をしています。この日は、毛筆で「湖」を書きました。部分どうしの位置や大きさを考えながら、一画一画丁寧に書きました。６年生もこの時期になると毛筆の書き方に慣れて、すてきな字を書くことができます。

音楽科では、和音の音で旋律づくりについて、東陽中学校のＴ先生と一緒に学習しました。自分で考えた旋律をＴ先生のピアノで演奏していただきました。作曲家になったような感覚をもった6年生です。

特別の教科道徳では、道徳教育用郷土資料「くまもとの心」に掲載されている「金栗たび」という教材を使って、創意工夫について考えました。金栗四三さんは熊本県出身で「日本マラソンの父」と言われる方で、ＮＨＫの大河ドラマ「いだてん～東京オリンピック噺～」の主人公の一人です。金栗さんの功績の裏には、失敗や挫折、そして努力などがありました。この学習を通して、自分の生活をよりよくしていこうとする心を学んだ６年生です。

先日行った修学旅行の平和学習フィールドワークでお世話になったガイドのＴ様にお礼の手紙を書きました。タブレットＰＣのワープロ機能で下書きをして、手紙は手書きしました。お礼の手紙を出す前に、Ｔ様から葉書が届きました。それを見た６年生のモチベーションがさらにアップしました。