国語科では、事柄の順序を考えながら説明文の大体を捉える学習をしています。この日は、バスや乗用車の仕事とつくりを見つけ、「そのために」でつながっていることを読み取りました。児童の学習意欲を高めるためにタブレットＰＣの学習シートに書き込んだり、児童の学びのあしあとを確認するために、学習後の振り返りをしたりしました。

体育科では、マット運動遊びの学習をしています。この日は、いろいろな動きを楽しみました。手押し車や低い姿勢、橋をとびこえる動きなど行いました。学習の振り返りでは、自分の感想などを伝え合いました。健康な体づくりを行う１年生です。

算数科では、かたちづくりの学習に入りました。この単元では、色板や棒などを使ってさまざまな形を作る活動を通して、図形を構成する力と観察する力を身に付けることをねらっています。この日は、色板を並べていろいろな形をつくる活動を行いました。これから図形に関する基本的な見方・考え方を身に付けていきます。

生活科では、近くの保育園の園児の皆さんと「秋パーティー」を行う予定です。この日は、その活動の役割分担や案内状の作成を行いました。昨年まで同じ保育園で一緒だった人たちとの交流ということで、1年生は意欲満々です。楽しいパーティーになると確信しています。

1年生は毎週1回図書の本の借り換えをしています。図書司書のＴ先生に本を紹介してもらったり、借り換えの手続きをしてもらったりして、いろいろな本と仲良くなっています。この日は、Ｔ先生に読み聞かせをしてもらいました。本と仲良しになっている１年生です。