写真は、１１／１９（火）５校時、５・６年生合同体育の様子です。１２／６（金）に行う持久走大会に向けて、コースの確認を行いました。６年生は、昨年に続き２回目ですが、５年生にとっては初めての２．８㎞の道のりです。美しい景色と気持ちのよい風に吹かれて、元気いっぱいかけぬけます。３・４年生は２㎞、１・２年生は１．６㎞の道のり、例年通りのコースを本番まで何度も何度も練習を重ねます。子どもたちの姿を見かけられた地域の方々からの応援が大きな励みになります！今年も、どうぞよろしくお願いいたします！

　練習期間中、本番共に地域の皆様の車の通行等においてご協力をいただく場面があると思います。どうぞ、ご理解とご協力をお願いいたします。

　１１／２０（水）の高森中央小学校に、素敵な来客が訪れました。来年度入学予定の子どもたち４３名です！就学を前にして、各種健診や面談のために保護者の皆様と一緒に学校を訪れた子どもたちは、少し緊張気味だけれど、小学校への入学を楽しみにしてくれていることが表情や言葉から伝わってきました。

　そして、この就学時健診を楽しみにしていたのは、本校の５年生も同じでした。来年度最上級生として迎えるかわいい１年生のお世話ができる最初の機会だったからです。緊張を和らげるために、優しい笑顔で接する５年生は、本当に頼もしく見えました。毎日を大切に過ごしながら、少しずつ来年度に向けて進んでいることを感じて、嬉しいような少しさみしいような、これまでにも増して一日一日を大切に感じました。

　本日お越しいただいた４３名のみなさん、幼稚園や保育園でたくさんたくさん楽しい思い出を作ってくださいね。そして、安心して高森中央小学校にお越しください。みんなで待っていますよ！

　１１／２１（木）朝の児童集会では、スキルアップ（体育）委員会からの発表がありました。今回の発表では、１２／６（金）に行う持久走大会に向けた取組についての詳しい説明と、スキルアップ委員会の子どもたちの持久走大会に向けた目標の発表がありました。また、会場で発表を聞いていた子どもたちにもインタビューを行い、一人一人がめあてを持って持久走大会当日を迎えようとしていることを確認しました。

　子どもたちにとっては、とてもとても高い山を登るように感じる持久走大会…一人一人が立てた目標に向かうことが大切なことをみんなで確認しながら進めていこうと思います！

　全校で取り組んでいます版画の作品が続々と完成しています！本日は、１年生の作品をお届けいたします！「楽しかったことを版画にあらわそう！」をめあてに初めて取り組んだ紙版画です！完成した版画を見て、「おー！真っ黒になった！」とかわいらしい歓声をあげました！表現するって素敵です！いきいきした作品を、ご覧ください！

　先週末の学習発表会から一週間が経ちました！子どもたちは元気いっぱい新たな学習にチャレンジ中です！今週の子どもたちの様子から、学習発表会での達成感が自信につながり、学習意欲を高めていると感じました。本日は、各学年で行った学習発表会のまとめ学習の中から、低学年の取組の一つ『絵日記』をご紹介します！

【１年生の絵日記より】

【２年生の絵日記より】

【３年生の絵日記より】

　全校で取り組んでいます版画の作品が続々と完成しています！本日は、2年生の作品をお届けします！学級園で経験した「いもほり」をテーマに作成した紙版画です！力を込めてツルを引いたこと、掘った芋を手にしたときの喜びや重さがこの版画から伝わってきます！子どもたちが芋掘りを楽しんだ様子を想像しながら、どうぞ、ご覧ください！

　3年生の作品は、過日（10／28）に掲載していますので、併せてご覧ください！

　１１／２６（火）・２７（水）の日程で、熊本県学力・学習状況調査を実施しています。本日２校時が国語、明日２校時が算数です！３年生以上で実施しているこの調査を通して、子どもたちも職員も日頃の学習の定着の状況を知る機会となります。

　３年生の子どもたちにとっては、問題用紙と解答用紙が別であること等、初めての経験となりましたが、真剣に問題文と向き合う素晴らしい姿を見せてくれました。一生懸命に学習した日常の成果を精一杯に表現したいという子どもたちの姿に出会うことができました！

　調査は、明日も続きます！子どもたちの頑張りが十分に発揮できますように、本日は、早めの就寝をおすすめします！

　写真は、本日のクラブ活動の様子です。手作りクラブでは、餃子の皮を使って「おやつピザ」を作っているのですが、その様子を写真で撮っている子どもたちがいます！４年生です！実は、この光景、全てのクラブで見られた光景のようです。

　４年生の子どもたちは、国語の授業で学習した説明文『アップとルーズで伝える』を活用して、【クラブ活動リーフレット】作りに取り組むのだそうです。そのために自分の入っているクラブの活動写真を撮影していたのです。このリーフレット、来年度からクラブ活動に参加する３年生のために作っているのだそうです！学習がしっかりと学校生活に活かされていること！高学年に向けて４年生が大きく成長していること！全てがとても嬉し出来事です！

　４年生のみなさん、３年生は完成を楽しみに待っています！

　１年生の生活科では、「秋のおもちゃ作り」に取り組みました！たくさんの種類のおもちゃ作りに取り組んだ子どもたちの作品は、とてもかわいらしくとても楽しいものばかりです！

　写真は、１１／２７（水）２校時の様子です。完成したおもちゃで『秋のおもちゃ大会』を開き、２年生を招待しました。入学してすぐの学校探検に始まり、いつも傍で１年生を応援してくれたのは頼りになる２年生の子どもたちでした。そんな頼りになる２年生にお礼がしたいと１年生が企画したものでした。もちろん、『秋のおもちゃ大会』は大成功！２年生はとても喜び、とても楽しんでくれました！「２年生が喜んでくれて嬉しかったです！」そんな１年生の言葉に、大きな成長を感じました！

　さてその頃、３～６年生は、熊本県学力・学習状況調査（算数）に「挑」んでいました！もちろん！３～６年生も、１・２年生と同じくらい学習に集中して、大切な時間を過ごしました！調査を終えて、ホットした子どもたちの表情にも出会うことができました！

　全校で取り組みました版画の作品が完成しました！本日紹介しますのは、４年生の作品です。３年生までの紙版画とはひと味違うスチレン版画の仕上がりです。鉛筆やニードルの他にも好きな形のものでの型押しをしたり、指でも形をつけたりと工夫しながら作り上げました！版画の刷りでも、背景を黒にするか白にするかと迷ったり、試行錯誤を繰り返すのが楽しい、素敵な経験となりました！

　１１／２８（木）、６年生は、阿蘇市の『阿蘇火山博物館』見学に出かけました！理科の時間に学習している「大地のつくりと変化」を通して、子どもたちは火山のはたらきでできた地層があることに関心を持ち始めています。本日の『阿蘇火山博物館』での学習を通して、阿蘇地域の成り立ち、火山活動による土地の変化等についても詳しく学び、一層、私たちの暮らす阿蘇の大地のつくりと変化に関心を深めました！

　素晴らしい学びの時間を提供いただきました『阿蘇火山博物館』のみなさま、本当にありがとうございました。

　１１／２９（金）、本日３年生では『みさを大豆』の収穫体験を予定していました。しかし、目に見えるほどの降灰のため延期することに。さて、そんな３年生、教室ではどんな学習をしていたのでしょうか。

　写真は、１校時の図工の時間に、デジタルカメラを使って友だちの姿を撮影する様子です。『ここがお気に入り』の単元では、写真で撮影した小さな私を、お気に入りの場所に飾ることで、見慣れた場所の新しいおもしろさを見つけることを楽しみました。日頃はのぼることのできない高いところや入り込めない隙間、ぽかぽか日の当たる窓ガラス等に飾って、楽しい時間を過ごしました！

　友だちの素敵な作品にもたくさん出会うことができました。表現するって本当に素敵です！

　写真は、１１／２９（金）５校時の５年生の様子です！家庭科室から聞こえてくる明るい声！何か楽しい学習をしていることは間違いありません！実は、初めてのミシンを使った学習を行っていました！

　５年生でスタートした家庭科の学習は、子どもたちにとって楽しみで仕方のない学習の一つです。玉結びや玉留めの学習を終えて、小物作りを経験済みの子どもたちは、裁縫に興味津々です。今後は学習を深めて、手提げバッグ作りを予定しています！思い出に残る世界にたった一つの作品の完成まで、しっかり見まもりたいと思います！

　写真は、１１／２９（金）本日の２年生の様子です。国語の時間に書いた『しかけカードの作り方』と、生活の時間に書いた『お礼状』を持って、１年生教室を訪ねたようです！

　先日（１１／２７）１年生が２年生のために開いてくれた『秋のおもちゃ大会』！楽しかった時間のお礼のためにやってきた２年生は、少し緊張気味です。（絶対に１年生を喜ばせたい！）そんな気持ちが表情からも伝わってくる様です！

　さて、思いがけず素敵なおくりものをもらった１年生は、もちろん大喜びです！手にした子どもたちは、それぞれの『しかけカードの作り方』の内容の違いに気づき、友だちのものも、のぞき込み始めました。（どれも作ってみたい！）そんな子どもたちの思いに応えるために、しばらくは教室で保管してみんなで楽しむことにしたとか！２年生の思いは、しっかり１年生に届いたようです！

　２年生から１年生へ、そして、１年生から２年生へ…繋がっていく子どもたちの姿を本当に素敵だと感じます！

　１１／３０（土）、高森町の商業施設２店舗の敷地をお借りして、企画委員会の子どもたちが募金活動を行いました。１０月～１２月まで全国一斉に展開されている赤い羽根共同募金への取組です。『じぶんの町をよくするしくみ』をスローガンとして展開されるこの取組を学び、子どもたちは休日にもかかわらず意欲的に参加しました。多くの皆様にご協力いただいたことで、自分たちの取組が多くの皆様の心に届き、役立っていることを実感できる素晴らしい体験となりました。この体験を、高森中央小学校の多くの子どもたちへ伝え、受け継いでいってほしいと思います。

　ご協力いただきました商業施設のみなさま、募金いただきましたみなさま、本当にありがとうございました。

　高森中央小学校の子どもたちと職員が大切にしているもの…それが、『たった一つのやくそく』です。

　１２／２（月）、師走を迎えた本日、そんな『たった一つのやくそく』の大切さを、日直が立てためあてを通して、改めて感じさせられました。３年生教室には、本日のめあてとして、「たった一つのやくそくを守って、いじめのないクラスにしよう。」と書かれていました。日頃はその日の中心となる出来事に対してのめあてが多いため、「どんな思いでこのめあてを立てたの？」と聞いてみると、「ずっと仲良しのクラスがいいから、次の日直になったらこのめあてにしようと決めていました。」と答えが返ってきました。

　過日（１１／２７）、高森中学校で行われた高森町人権教育授業研究会で、本校の卒業生が学習シートに『たった一つのやくそく』について書いていたことが、職員の中で話題になりました。高森中央小学校を離れても、大切にし続けるものが『たった一つのやくそく』なのだと実感しました。

　来週からの人権旬間の取組を子どもたちと共に充実したものにしたいと、改めて感じます。

　先週、１１／２６（火）に、西原村河原小学校を会場に行われた南部絵画・版画展！西原村・南阿蘇村・高森町にある９つの小学校から、子どもたちの作品（描画・版画・ポスター）が集められ、審査が行われました。本校からも、たくさんの作品を出品しました。高森町の伝統的な祭り『風鎮際』や日常的な学校生活をテーマに、全校で版画にも取り組みました。

　本日（１２／３）は、本校の体育館で、多くの作品の中から、特に優れているとされた『特選』の作品が巡回展示されました。本校の子どもたちの作品だけでなく、他校の子どもたちの豊かな感性に触れることができた素晴らしい時間となりました。

　紅葉した葉を見つけると、うれしそうに「先生、プレゼントです！」と届けてくれる１年生の子どもたち！１２／３（火）４校時には、たくさん集めた色鮮やかな落ち葉を使って、「かんむり」作りを行いました。形や色を選びながら、お気に入りの葉を見つけては台紙にしっかりと貼り付け、素敵な「かんむり」が完成しました！

　本日の授業は、初任者研修の一環で、２名の先生方をお迎えしての授業でした！子どもたちは、いつもにも増してやる気十分！最後には、２名の先生方と一緒に写真撮影もして、充実した学習となりました。本日、子どもたちが作った作品を、ご家庭に持ち帰っています。ぜひ、ご家庭でも話題にされてください！

　全校で取り組みました版画の作品の紹介も、いよいよ高学年の部です！本日紹介しますのは、５年生です！５年生は、彫刻刀を使って、初めての木版画に取り組みました。テーマは、『繊細な手の動きを表現しよう！』とし、題材選びから彫り、刷りまで丁寧に丁寧に作業を進められたことが、作品から伝わってきます！刷り上がった作品を手にした子どもたちは歓声を上げ、「がんばってよかった！」という素敵な声を聞かせてくれました！

　１２／３（火）、東北大学大学院より視察にお越しいただきました。本校の研究主任が、社会科の授業を公開し、授業後には質問にお答えする形で意見交換させていただくこともできました。本校のＩＣＴを活用した授業作りに関心を持っていただきましたことに、心から感謝いたします。

　１０月に行いました高森町「新たな学び」研究発表会後、本校の研究を支えていただいている有識者の先生方より、「これまで高森町がおこなってきたＩＣＴを活用した授業作りや実践を広く伝えていくこと」を新たな課題としてご呈示いただきました。本日の授業公開を通しても、本校の教育研究をお伝えする機会をいただきましたことに、心から感謝いたします。

　本日は、初冬を思わせる冷たい風の吹く高森町でしたが、遠くよりお越しいただきましたこと、本当にありがとうございました。

　熊本を会場に『2019女子ハンドボール世界選手権大会』が開催されています！ＴＶ中継もされていたため、ハンドボールのおもしろさを感じられた方も多いと思います！実は、盛り上がりを見せているこの大会を、高森中央小学校の6年生も観戦できるのです！子どもたちに国際大会の雰囲気を感じてもらうために、実際に試合を行うコートを使って、選手入場から選手紹介までの流れを疑似体験できる「ハーフタイムイベント」に招待されたのです！

　本日（１２／４）は、観戦当日（１２／１３）に向けて、参加する全ての国のハンドボール選手を応援する旗を作成しました！選手のみなさんの練習の成果が発揮できますように！選手のみなさんがけがをしませんように！子どもたちの願いがつまった応援旗です！

　写真は、１２／４（水）１校時の４年生の様子です。国語『「クラブ活動リーフレット」を作ろう』の時間に、前単元の『アップとルーズで伝える』で見つけた説明のしかたの工夫を活かして文章を書いたり、実際に自分で撮ったアップとルーズの写真を貼ったり！順調にリーフレットを作成しています！

　写真と文章を組み合わせたり、具体例をあげたりして、来年からクラブ活動がスタートする３年生に分かりやすく説明しようと張り切る４年生の姿はキラキラと輝いています！

　本日紹介しますのは、６年生が作成した木版画です！６年生の作品には、『思い』や『願い』が込められています。卒業を前にした『思い』や『願い』。郷土に対する『思い』や『願い』。自分自身を見つめての『思い』や『願い』。作成した版画をデザインとしても作成することで、記念に残る作品になりました！

　１２／５（木）２・３校時、２年生の子どもたちは季節の飾り作りを行いました。作成したのは『クリスマスリース』！このリース、実は、子どもたちが収穫した「さつまいものつる」を使っているのです！つるが軟らかいうちに形を作り乾かしたリース台に、自由に飾りをつけて素敵なリースが出来上がりました！

　キラキラする飾りやふわふわの綿、子どもたちにとってはどれも宝物です！巻き付けたり貼り付けたり、友だち同士で助け合ったりと思わずほほえんでしまう素敵な姿も見せてくれました！

　完成した作品は、しばらく教室に飾った後、来週木曜日（１２／１２）の授業参観時に保護者の皆様にお持ち帰りいただきたいと思います。

阿蘇の山々も子どもたちを応援してくれたのだと思います！本日（１２／６）降灰の影響もなく、校内持久走大会を開催することができました。保護者の皆様、地域の皆様にたくさんの温かい応援をいただきましたことに心から感謝いたします。

　本日の職員朝会で、校長先生から、「子どもたちが完走できることを大切にしましょう。もし、きつい思いをして走る子どもがいたら、自分が一緒に走るから。」と職員向けに話がありました。教室には、今日の持久走大会を不安に思う子どもたちもいたことから、とても心強い言葉でした。開会式では子どもたちへも校長先生の思いは伝えられ、子どもたちは「完走」を目指して精一杯『挑』み切りました！持久走大会は、子どもたちにとって、楽しいばかりの行事ではありません。しかし、やりきることで大きな自信に繋がる大切な行事です。子どもたちに関わる職員は子どもたちの姿に感動をもらい、また一緒に頑張っていこうと気持ちを新たにしました。

【低学年の部　１．６㎞】

【中学年の部　２．０㎞】

【高学年の部　２．８㎞】

　３年生の英語の時間（Unit7）では、様々な形（正方形・長方形・円・菱形・星形等）の英語での言い方を学習しました。本日（１２／９）は、その形を組み合わせて絵を描き、メッセージカードを作成しました。ALTの先生や英語支援の先生から、外国では、日本に比べてカードで思いを伝える機会が多いことを教えていただいた子どもたちは、日ごろはなかなか伝えられない思いをメッセージカードに書き込みました。書き込んだメッセージは、図工の時間に作成しておいた表紙に挟み完成しました!次回の英語の時間にどんな色のどんな形を使って絵を描いたのか紹介する予定です!

　子どもたちの大切な人へのメッセージはお見せできませんが、図工の時間に作成したカードの表紙をご覧ください!

　１２／９（月）、昼休みに一年生の教室をのぞくと素敵な季節の飾りが迎えてくれました。小さな小さなクリスマスツリーです!子どもたちが集めた松ぼっくりにきれいな飾りをつけて作られた小さな小さなクリスマスツリーです!その松ぼっくりのツリーを支えているのは、色鮮やかなペットボトルキャップです!そのかわいらしこと愛おしいこと!思わず手にとって、手のひらに乗せてみました。

　季節の飾り作りは子どもたちも大好きな活動です。同じ材料を使いながらも、子どもたちの豊かなアイデアで世界に一つだけの素敵な飾りが出来上がります!職員にとっても、楽しみで仕方ない時間です!本日も、「かわいいでしょう!」と誰よりも嬉しそうに子どもたちの作品を紹介してくださる担任の先生の姿が印象的でした!!

　写真は、本日（１２/１０）２年生の英語の授業の様子です。世界の行事、今回はクリスマスについて知ることができました。英語支援の夏井先生より、アメリカの家庭のクリスマスの様子を話していただいたり!写真を電子黒板に映し出して説明していただいたり!読み聞かせをしていただいたり!クリスマスの歌も教えていただいて楽しいことが盛りだくさんの素敵な時間を過ごすことができました。中でも子どもたちを驚かせたことは、クリスマスには、一つではなくたくさんのプレゼントが贈られることでした!

　日本と外国の文化の違いを知って、お互いのよさを感じることで更に興味・関心を高めて、高森町から世界に羽ばたく子どもたちに育ってほしいと感じました!!

　写真は、１２／９（月）に行った地産地消給食に合わせて、生産者の方と一緒に給食をいただいた４年生の様子です。高森町には、おいしい食材がたくさんあります。給食にもたくさんの高森町産の食材が使われています。今回の地産地消給食は、本年度４回目!!メニューは、『高森和牛丼』に『つるのこいもの味噌汁』です。

　つるのこいもは、高森を代表する食材で、高森の伝統食「田楽」にも欠かせない食材です。この日は、そのつるのこいもの生産農家の方に学校にお越しいただき、子どもたちと一緒に給食を食べていただきました。つるのこいもクイズも出していただき、学びの多い給食の時間となりました。

　今回お越しいただいた農家の方は、本校の保護者の方でもありました。本校の保護者の皆様の中には、高森町のおいしい食材を生産される方がたくさんいらっしゃいます。機会あるごとに、生産の喜びや苦労、思いを聞かせていただくことで、更に高森町のすばらしさを実感してほしいと思います。

　１１月末に初めてのミシンを使った家庭科の学習に取り組んでいた５年生!!その後順調に学習が進んでいるようです!

　写真は、１２／１１（水）２校時の家庭科室です!実際に制作する手提げバックの布を使って、ミシンをかけています!初めての日から学習を重ねて、慎重だけれど自信をもって誇らしげな表情です。職員室では、１組・２組の担任の先生がしつけの仕方や布の折り方を工夫したり、進捗状況を確認しあったりと子どもたちの学習がスムーズに進むようにと相談中です!!素敵な作品が出来上がる日も近づいているようです!

　次回は、完成した作品が紹介できると思います!

　写真は、本日（１２／１１）朝の登校の様子です!登校班で一列に並んで登校する子どもたちを迎えるのは、安心安全生活委員会の子どもたちと企画委員会の子どもたちです。安心安全委員会は毎週水曜日と金曜日、企画委員会は月に一回、この取組を続けています。

　高森町の朝は、霜が降りるほどの冷え込みですが、子どもたちは元気いっぱい登校してきます。校門前の横断歩道で校長先生に迎えられ、校門前で委員会の子どもたちに迎えられ、元気いっぱいのあいさつを交わし、本日も素敵な一日がスタートしました。高森中央小学校にとってはいつもの風景ですが、改めて写真で切り取ってみると、素敵な瞬間なのだと感じます。

　１２／１２（木）、人権旬間の本日、「人権学習」の授業を公開いたしました。多くの保護者の皆様にご参観いただきましたことに、心から感謝いたします。本当にありがとうございました。各学年の授業の様子をご紹介いたします。

【１年生　道徳『ええところ』】

　教材を通して、友だちのよいところを出し合い、自分よさに気づくことで、クラスの雰囲気づくりにつなげる学習を行いました。一人ひとりのよさを友だちから伝えられたり、友だちのよいところを伝えたりすることで、子どもたちの表情がどんどん笑顔になっていきました。

【２年生　学活『みーちゃんのランドセル』（高森町共通教材）】

　高森町在住の原作者の実体験から作られた紙芝居をもとに、今の自分たちのクラスを見つめなおす取組を行いました。友だちからの心ない言葉で、みーちゃんのランドセルは涙でいっぱいになってしまいます。みーちゃんの気持ちに気づいてクラスに問いかけためいちゃんのようになりたいと子どもたちが真剣に考える姿がみられました。

【３年生　道徳『じゃがいもの歌』】

　じゃがいもが一つ一つ違うように友だちも一人ひとり違うことに気づいた子どもたちは、自分らしさや自分のよさについても考えました。少し恥ずかしそうに、でも、誇らしげに自分のよさを発表する子どもたちの表情、そして、友だちのよいところを発表する子どもたちの表情は輝いて見えました。

【４年生　道徳『いっしょになってわらっちゃだめだ』】

　友だちと一緒になって笑ってしまったぼく。おかしいと思っても何もできなかったぼく。勇気を出して行動したぼく。主人公とぼくを重ね、自分を見つめ直したことで、今よりもっと素敵なクラスにするためにできることは「優しくすること」「声をかけること」等と、たくさん見つけることができました。このことを実行していきたいと気持ちを強くしました。

【５年生　学活『仲間とつながろう～部屋の４すみ～』】

　自分のことが好きですか？自分は誰かの役に立っていますか？学級のためにできることって何だろう。一人一人の感じ方や見え方は違うけれど、お互いの思いを知って、更に強いきずなでつながりたいと感じた子どもたち。６年生を目前に控えた今、もう一度仲間づくりについて深く考え直すことができました。保護者の皆様にご参加いただいたことで、更に素敵な時間になりました。

【６年生　社会・ふるさと学『渋染一揆』（高森町共通教材）】

　差別政策に対する部落民衆の抵抗として記録されている「渋染一揆」を通して、身分が制度として成立した時代に、きびしい差別に必死で抵抗した部落民衆の開放への願いの強さを学ぶ機会になりました。授業の導入で、自分の学校やクラスで、今の時代に同じようなことがあれば抗議すると主張した子どもたち。しかし、時代背景を知り学習が進むうちに従うより他になかったかもしれないともどかしい思いに包まれた子どもたち。そして、部落民衆の強さを知った子どもたち。この一時間の中で、子どもたちは深く考え、知り、悩み、学びを深めました。

　高森町で受け継がれてきた「みさを大豆」。粒が小さいけれど味の濃い大豆です。高森中央小学校では、JA青壮年部の皆さんにご協力いただいて３年生が伝承しています。

　本日(12/12)は、その「みさを大豆」をふんだんに使った給食のメニューが用意され、3年生の保護者の皆様対象に給食試食会を行いました。全家庭からご参加いただき楽しい会食の時間となりました！みんな大好き揚げパンに、保護者の皆様も笑顔いっぱいでした！「学校ではしっかり野菜も食べていて安心しました！」そんな声も聞かせていただきました。

　給食の時間を通して作られる子どもたちの絆があります。給食の時間を通して作られる子どもたちと職員の絆があります。本日も、(一緒に食事をとるってやっぱり素敵なことだなぁ。)と感じました。ご参加いただきました保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　６年生は本日，パークドーム熊本で行われた女子ハンドボール世界選手権を観戦しています！なかなか見ることの出来ない世界のスポーツ．とても貴重な体験です．しっかり応援（モンテネグロ）して帰ります！

　続報です．応援国のモンテネグロに対して必死に応援する子どもたち．熱のこもった応援に応える選手たち．すぐそばで繰り広げらる世界レベルのプレーに興奮気味の子どもたちです．みんなで応援した結果，モンテネグロが勝利！帰りのバスの中でもテンション高めの子どもたちでした．

　さて、観戦を終えて学校に戻ってきた６年生の子どもたちの表情は、活き活きとして充実感にあふれていました!!本物に触れ、憧れを抱いたことで、子どもたちの世界が広がったことは本当に素敵なことです!!このような機会をいただきましたことに、心から感謝いたします!!

　いつも、本校のホームページをご覧いただき、ありがとうございます。本記事、学校だより『いぶき』第２９号が、本年度の更新３００回目の記事となります。今後も、「旬の話題をその日のうちに」を合言葉に、更新してまいりたいと思いますので、変わらずご覧いただきますようにお願いいたします。

　高森中央小学校では、３年生以上の子どもたちが自主学習に取り組んでいます。今週は、各学年の実態に合わせた取組の様子を、ご紹介したいと思います。

　まず最初は、１０月から取組をスタートしたばかりの【３年生】の自主学習ノートです。３年生では、６ｍｍ方眼のノートからスタートしました。1ページを２～４の場に割って、できるだけ多くの教科や多くの分野を１ページの中に学習するようにしています。もちろん、計算力を高めたいと考えた子どもたちは、計算のみに取り組んだり、国語辞典の使い方を徹底して練習したりと、子どもたちが学びを選択して学習に取り組んでいます。取組の一番の効果は、（今日何を学習しようか。そのために何を持ち帰ろうか。）と、計画的に学習する力が確実についたことです!!

　高森中央小学校では、３年生以上の子どもたちが、自主学習（自学ノート）に取り組んでいます。今週は、各学年の実態に合わせた取組の様子を、ご紹介したいと思います。

　本日紹介しますのは、【４年生】の自主学習ノートです。自主学習も２年目になり、ステップアップしたノートには、学習内容がギュッとつまっています。形の決まった取組から自分らしさが生まれていることがわかります。ノートには、１ページ取り組むのにかかった時間も記入されていて、子どもたちが時間をかけ、丁寧に大切に自主学習に取り組んでいることが伝わります!!４年生は、毎日、内容４０点・工夫２０点・タイトル２０点・日付や時刻の記入２０点で自己評価をしているのだそうです!!

　１２／１７（火）、本日の活動は音楽集会でした。人権旬間に合わせて、友だちをテーマにした『すてきなともだち』を今月の歌に設定し、学級で練習しています。今週の木曜日（１２／１９）には、人権集会を予定しており、この『すてきなともだち』を全校で合唱します。そこで、本日は全校児童で練習を行いました。各学級での練習の様子が伝わってくるほど素敵な歌声が体育館に響き渡りました。

　また、本日の集会の初めには、各種表彰式も行いました。高森中央小学校の子どもたちが、各分野で活躍したことが実感できる大切な時間になりました。

　過日（１１／１１）、高森１番地（津留地区）の棚田で行ったスケッチ大会!!津留地区多面的支払活動組織の皆様にご協力いただいて、すばらしい景色の中でのスケッチしたことや手作りのおいしい昼食をいただいたことは、５年生の子どもたちにとって、忘れられない思い出となりました。

　さて、あれから１か月余り…子どもたちのスケッチ作品は仕上がり、その絵は津留地区の皆様へお渡しし、素敵葉書となって、学校へ届けられました。本日（１２／１７）、届けていただいた葉書と、描いた高森１番地の棚田で収穫されたお米を手に、記念写真を撮影しました。子どもたちは、いただいた葉書（１０枚）を、大切な誰かに届けるのだと思います。高森の美しい景色と、子どもたちの思いが、大切な誰かに届きますように。

　津留地区多面的支払活動組織の皆様、今年もありがとうございました。

　写真は、１２／１７（火）３校時の２年生の様子です。英語の授業ですが、いつもにも増して楽しい時間だったようです。実は、遠隔システムを活用して、電子黒板に映し出されているのは、高森幼稚園の年長さんと先生方、昨年度まで英語支援でお世話になっていた竹原先生!!子どもたちが会いたかった方々と一緒に学習する機会をいただきました!!

　本日は、単語の発音練習をしたり、お互いに英語の歌を発表しあったりと実りある学習の時間になりました。お別れの時間になると「早く小学生になってね。待ってるよ！」という言葉も聞かれ、２年生の子どもたちの成長も感じられました！

　高森中央小学校では、３年生以上の子どもたちが、自主学習（自学ノート）にとりくんでいます。今週は、各学年の実態に合わせた取組の様子をご紹介します。

　本日紹介しますのは、【５年生】の自主学習ノートです。５年生は、、「めざせ自学王」を合言葉に自主学習の目標時間を６０分と設定し、取り組んでいます。お互いに励まし合い、お互いに刺激しあって、学びを深めています!!自学ノートの取組を通しての子どもたち同士で高め合いの姿も、子どもたちをつなぐ取組の一つになっていると感じます。

　１２／１８（水）、冷たい雨でスタートした本日でしたが、昼には青空が見え、暖かい日差しが差し始めました。そんな中で、本校の６年生は、林業体験を行いました。

　１３年前から林研クラブの皆様にお世話いただいて行っているこの体験では、枝打ち体験や植樹を行うことができます。初めて体験する子どもたちがほとんどで、興味津々、最初は恐る恐る始めた活動も、慣れると笑顔いっぱい楽しそうな表情に変わりました!!

　林業が盛んな高森町だからこそ、実際に体験し、林業に携わる人々の仕事や思いに触れることは、大切な体験です。卒業を控えた子どもたち、本日植樹した木々と共に成長し、また同じ場所でこの体験を振り返る日を楽しみにしています。

　本日、お世話いただいた林研クラブの皆様、本当にありがとうございました。

　３年生の社会の学習には、『かわってきた人々のくらし』という単元があります。その学習に合わせて、今週の金曜日（１２／２０）に、高森町草部にある吉見郷土資料館での『古い道具』の見学を予定しています。そこで、本日（１２／１８）３校時に高森町教育委員会より指導員の田中先生をお招きして、事前学習を行いました。

　本日の事前学習で使用されたのは、高森町が作成した高森町版の社会科教科書ともいえる副読本『わたしたちの高森町』です。子どもたちが一人一冊持ち、学習しているこの副読本を読めば、高森町のことが何でもわかるという程、万能な副読本です。本日は、より詳しく田中先生に教えていただいて、子どもたちは、吉見郷土資料館のみではなく、高森町により深く興味を持ったようです。

　実際の見学では古い道具の体験や、吉見郷土資料館のすぐそばにある吉見神社見学等も予定しています。素晴らしい学びになりそうです!!本日お越しいただきました田中先生、当日もよろしくお願いいたします。

　高森中央小学校では、３年生以上の子どもたちが、自主学習（自学ノート）にとりくんでいます。今週は、各学年の実態に合わせた取組の様子をご紹介します。

さすがだなあ!!と見入ってしまう、本日ご紹介する自主学習ノートは、【６年生】のものです!!これまでの積み重ね、新たなチャレンジがつまった自主学習ノートです。６年生は、１ページをお弁当箱にたとえ、できるだけたくさんのおかずをギュッと詰め込むように自主学習に取り組んでいるのだそうです。子どもたちに聞いてみると、「かたよらないように隙間は、漢字でうめるようにしています!!」と教えてくれました。開けたら感動!!６年生の自主学習は、宝箱のようでもあります!!

　４年生の子どもたちが国語の時間に作成していた『クラブリーフレット』。このリーフレット作成までには、説明文『アップとルーズ』で写真の効果を学んだり、リーフレットの作成について学んだりと多くの学習がありました。子どもたちは、その学びを生かして、素敵なリーフレットを完成させました。話を聞けば、来年度からクラブ活動をスタートする３年生のために作成したからこそ、工夫したり、丁寧に仕上げたりしてくれたのだそうです。相手意識を持つことの大切さを改めて感じました。

　さて、３年生はというと…心は来年度からスタートするクラブ活動でいっぱいに満たされました。子どもたちから子どもたちへ学びの姿が受けつかれることの素晴らしさを感じました。

　１２／１９（木）５校時、人権旬間の取組のまとめとして『人権集会』を行いました。この人権集会は、校長先生のお話からスタートし、各学年の発表、ふれあい子ども会の活動報告、全校合唱と進みました。子どもたちの思いあふれる、とても力強い集会となりました。力強い…この言葉で伝わるかどうか…うまい言葉を見つけることができないのですが、子どもたちの自信にあふれた発表からは、力強さを感じました。発表の内容は各学年で違っても、高森中央小学校の子どもたちの心には、いつも、高森中央小学校が大切にしている『たったひとつのやくそく』があるから生まれた力強さだと、確信できた素晴らしい集会となりました。