写真は、本日（２／２８）、子どもたちが下校後の先生方の様子です！低学年部・中学年部・高学年部と、担当の学年部に分かれて校内研修を行っています！本年度の高森中央小学校の教育研究のテーマは、『自立した学習者の育成～児童を学びの主体に据えた授業デザインの構築～』。全ての授業者が研究授業を行い、全学級で授業公開を行った本年度の取組を、本日は全職員で振り返り、来年度に向けてスタートを切りました！

　本年度は、重点的に育成する資質・能力として、３つの視点を大切に授業研究に取り組んできました。①文章や資料から読み取った情報を整理したり自分の考えを持ったりする力②友達と交流しながら自分の考えを深める力③身に付けたことを活用して新たな課題に取り組む力。取組を振り返り、教師の視点・児童の視点から、成果と課題を出し合うこの時間が大切な時間なのです！先生方も、充実した学びのまとめの時期を迎えています！

　本日（２／２７）６校時は、本年度最後のクラブ活動の時間でした。本年度は、実験クラブ・手作りクラブ・室内ゲームクラブ・ナチュラルクラフトクラブ・パソコンクラブ・ミュージカルクラブ・スポーツクラブの７つのクラブを行いました。子どもたちにとって、楽しみで仕方なかったこの時間！子どもたちは、異学年で学ぶ楽しさや、好きなことにとことん没頭できる楽しさを存分に味わいました。

　写真は、スポーツクラブの様子です！しっかりと振り返りを行い、ワークシートに記入した後は、ティーボールを楽しみました。今年度、たくさんのスポーツに親しむことができた子どもたち、達成感に満ちた表情を見せました。クラブの運営に心を尽くしてくれた６年生、本当にありがとう！頼りになる６年生でした！

　写真は、本日（２／２７）、校区にある醤油蔵をたずねた３年生の様子です!高森ふるさと学（総合的な学習の時間）の時間に、高森町の素敵を探した子どもたちは、学校の近くにある醤油蔵「マルキチ醤油店」をたずねるこの日を楽しみにしていました!もちろん、期待通り、明治８年から続く醤油蔵は、子どもたちの心をつかみ、素晴らしい学びの時間を与えてくれました!子どもたちのために、分かりやすくお話いただいた吉良様、本当にありがとうございました!

　子どもたちは、これまでに見つけた高森町の素敵を各グループごとにスライドにまとめ始めています。この１年間で、ICT機器活用のスキルも随分とアップした子どもたちの作成するスライドが完成する日が楽しみです!

　この１年間、高森ふるさと学の学びにお力添えいただきました多くの皆様に、心から感謝いたします。３年生の子どもたちは、もっともっと高森町が大好きになりました!

  本日（２／２６）から、６年生が４〜５名のグループで各クラスを回る、交流給食がスタートしました!この交流給食は、『６年生が卒業までにしたいこと』の一つとして実現した素敵な企画です!迎え入れた各クラスごとに、工夫をこらした席の配置で、交流給食の時間を楽しみました!

  さて、各教室では、どんな話題で６年生との給食の時間を過ごしたのでしょうか!「中学生になるのは楽しみですか?」「中学生になったら、どんな部活動をしますか?」「小学校での一番の思い出は何ですか?」と、たくさんのことを６年生にたずねながら、残り少ないともに過ごせる時間を大切に過ごしました!

  この交流給食、本日から３／１１（月）まで続きます!楽しみです!

「先生〜!!!」

大きな声に慌ててかけつけると、２年生の子どもたちが「ぞうの池」の周りで何かを覗き込んでいます!

「落ちるよ～!」と声をかけると、

「たいへんです!おたまじゃくしがもう生まれてしまいました!それも、うじゃうじゃ〜。たくさんいます！」

本日（２／２２）、例年ならまだまだ寒さ厳しい阿蘇に、今年は、一足早く春が訪れたようです!２年生のみなさん、幸せのおすそ分け、ありがとうございます!