本日、校内持久走大会を行いました。昨日より

気温がぐっと下がり、風も吹く中で寒かったの

ですが、子どもたちは最後まで一生懸命走り抜

きました。

そんな中、子どもたちの元気の源になったのは

沿道のたくさんの応援だったと思います。

保護者の方々、地域の皆様、馬見原保育園の園

児のみなさんと、たくさんの応援でパワーが出

たようでした。心温まる応援本当にありがとう

ございました。

どの児童も「いつもよりタイムが速くなりまし

た。」と自分の記録に満足していました。

これまでの練習の成果を出すことができた持久

走大会だったと思います。

先日、２年生が歯の染め出しを行いました。

歯の染め出しは、普段の歯みがきで磨けていな

いところを視覚的に認識し、自分の歯にあった

磨き方を学んで習慣化することを目的としてい

ます。

特に、歯と歯の間や歯と歯茎の間に歯垢が残っ

ている児童が多く、どのように歯ブラシを当て

て磨くとよいかを考えて磨いていました。

児童の感想として、「みがけていないところが

あるって分かってよかった」「すみずみまでて

いねいにみがきます」「虫歯にならないように

歯みがきをがんばります」などがありました。

本校は、下の写真にあるように「笑顔の登校・

満足の下校」をキャッチフレーズに教育活動に

取り組んでいます。

この写真の校舎とひまわりの感じがとてもいい

なあと思い、キャッチフレーズをつけて校舎内

に掲示しています。

しかし、冬になるとちょっと合わないなあと思

っていたところ・・・。

なんと、学校の花壇にひまわりが咲いているで

はありませんか！

本校は、今は朝から霜が降りているような状況

ですが、寒さに負けず咲いているひまわりに元

気をもらっている今日このごろです。

１１月１７日（火）、４年生が見学旅行に行き

ました。行き先は、熊本市広域防災センター、

熊本城、熊本城わくわく座でした。

それぞれの場所で、普段見たり体験したりする

ことができないことを満喫した４年生でした。

途中、交通渋滞等があり、バス移動の時間が長

かったようでしたが、行き帰りのバスの中でも

元気いっぱいの子どもたちでした。

１１月１７日（金）、６年生が「山都でしか」

の方々に教えていただきながら、こんにゃく作

りにチャレンジしました。

まず、「山都でしか」の下田円美さんに、山都

町が有機農業全国№１の町であることや、旬の

ものを食べること、地産地消がＳＤＧｓとどう

関連しているかなどについて教えてもらいまし

た。

その後、こんにゃく作りにチャレンジ！

ほとんどの子どもたちがこんにゃく作りは初め

てで、楽しそうに取り組んでいました。

出来上がったこんにゃくは味噌をつけて食べま

した。この味噌は、昨年の６年生（現蘇陽中１

年）が「山都でしか」の方々にご指導いただい

て作った味噌です。

こんにゃくも味噌も「とてもおいしかった！」

と大満足の６年生でした。

本日、１１月の全校集会を行いました。２学期

の始業式に、今学期の目標として「失敗しても

いいから、何にでもチャレンジしてがんばろう

！」と子どもたちに呼びかけていました。

今日の全校集会で、これまでの２学期行事を写

真で振り返りながら、子どもたちのチャレンジ

して頑張っている姿を確認しました。

２学期終了まで約１ヶ月。何でもいいので、自

分にできることを進んでやったり、ちょっと難

しいことにもチャレンジしたりして、自分自身

の「力」にしてほしいと思います。

今週、下の写真の物が運動場に登場しました。

「ジャンピングボード」です。

これまであったジャンピングボードが傷んでい

たので、舛田教頭先生が中心となって他の先生

方と一緒に、新しくジャンピングボードを３台

作ってくださいました。

子どもたちは早速新しいジャンピングボードで

楽しそうにピョンピョン飛び跳ねていました。

これから縄跳びのシーズンに入るので、このジ

ャンピングボードが子どもたちの縄跳び上達に

きっと役立つと思います。

１１月１１日（土）に、学習発表会を行いまし

た。当日は来賓として、シニアクラブの代表の

方々等にも参観していただきました。

多くの保護者の参観があり、子どもたちは緊張

しながらも、最後までしっかり発表することが

できました。

学習した内容の発表はもちろんですが、学習し

ことについて、自分の考えや思いを一人一人が

発表していたのに感心しました。

子どもたちの成長した姿が見られた学習発表会

でした。

本校では、１１月２４日（金）に校内持久走大

会を予定しています。

本日から、持久走大会に向けての練習時間とし

て、朝の時間に「ランランタイム」が始まりま

した。

今日は朝からとても寒かったのですが、子ども

たちは寒さにも負けず、元気に運動場を走って

いました。練習を重ねて、自分の目標タイムに

せまることができるよう頑張ってほしいと思い

ます。

２年生が体育の授業で、表現遊びに取り組んで

いました。今回の表現遊びの授業は、題材の特

徴を捉えてそのものになりきって踊ったり、友

達と色々な動きを見つけて工夫して踊ったりし

ながら、友達と楽しく表現することが目的でし

た。

２年生の子どもたちは、先生の言葉かけに反応

しながら、動物や乗り物になりきって楽しそう

に体を動かしていました。また、グルーブで動

きを考える場面では、「もっと速く動いたほう

がいいよ。」などお互いにアドバイスをする姿

も見られました。

夢中になって表現遊びに取り組んでいた２年生

の子どもたちでした。