２年生が体育の授業で、表現遊びに取り組んで

いました。今回の表現遊びの授業は、題材の特

徴を捉えてそのものになりきって踊ったり、友

達と色々な動きを見つけて工夫して踊ったりし

ながら、友達と楽しく表現することが目的でし

た。

２年生の子どもたちは、先生の言葉かけに反応

しながら、動物や乗り物になりきって楽しそう

に体を動かしていました。また、グルーブで動

きを考える場面では、「もっと速く動いたほう

がいいよ。」などお互いにアドバイスをする姿

も見られました。

夢中になって表現遊びに取り組んでいた２年生

の子どもたちでした。