今日の献立は、　牛乳・こくとうパン・きりぼしだいこんのナッツあえ・やきうどん　でした。

　　　１年２組児童の感想です。

大きいおかず：うどんのおにくがおいしかった。めんがやわらかくておいしかった。

小さいおかず：ピーナッツがはごたえがあっておいしかった。きりぼしだいこんという名前をはじめて知った。

　　　　　　　とてもえいようがかんがえてあるので、うれしかったしこれからも食べていきたい。

パン：ふわふわして、あまくておいしかった。

　いつもおいしい給食ありがとうございます。

　熊本県の５年生を対象とした「水俣に学ぶ肥後っ子教室」が、１５日（金）に行われました。この日は、リモートで環境や水俣病について午前中お話を聞きました。これまで総合的な学習の時間や社会科で「SDGs」や環境問題について調べまとめてきましたが、この日の学習でさらに学びを深めることができました。また、水俣病学習では語り部の「滝下さん」のお話を聞きながら、水俣病のことや滝下さんの生き方について考えました。長時間でしたが、真剣に講話をメモしながらまとめていた５年生。今後の生活に、学んだことを生かしていってほしいものです。講話の様子とお礼の手紙の一部を紹介します。

　　　　　　　　環境センター講話の様子と、児童からのお礼の手紙

　　　語り部である滝下さんの講話と、児童からのお礼の手紙

　今日の献立は、　牛乳・むぎごはん・ピリからきゅうり・ねぎ塩豚丼・けんちんじる　でした。

　　６年２組児童の感想です。

大きいおかず：ピリッとしたきゅうりと、ねぎ塩豚丼を一緒に食べることでピリッと感がぬけておいしかったです。

小さいおかず（１）：ピリッとしたきゅうりの辛さがごはんととても合いました。

小さいおかず（２）：ご飯との相性が良く、ご飯がいつもより進んだように感じました。

ごはん：もちもちしていて、おいしかったです。

　　　いつもおいしい給食ありがとうございます。

なかよし1組の3年生は、水の量の表し方を学習中です。１リットルは１０デシリットルであることを学習するために、１デシリットルのコップで１０杯分の水を、１リットルマスに一杯ずつ入れたり、１デシリットルは１００ミリリットルと同じであることを確かめるために、１０ミリリットルの注射器で１０回分の水を１デシリットルのコップに入れたりして学習しました。ペットボトルにはミリリットルで表示されたものが多いので、今、大きさの違うボトルに興味津々です。

　9月28日から、主に3年生の教室で教育実習をしている川口先生と一緒に、道徳「フローレンス・ナイチンゲール物語」の話をもとに、親切や思いやりについて考えました。「”相手の気持ちや立場を考えて”親切にする」ことの大切さを学習を通して感じ取っていました。川口先生とも残り4日。もっともっと仲良くなって楽しい思い出をいっぱい作ろう！！！