今回は、前期で頑張っていた「あいさつ運動」についてご紹介です！

２年生の目標！

①朝来たら、クラスのみんなにはきはき挨拶をする！

②誰かが通ったら挨拶をする！

の二つを意識して挨拶を行ってきました。

朝からの「おっはようございまーす！」

給食当番が帰ってきてからの「ただいま～！」の声が聞こえてくるようになりました！

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そしてなんと２年生は

あいさつ上手だったで賞に選ばれました。

あいさつ名人もクラスから選ばれて、

どんどん２年生の挨拶が学校に広まっていくといいなと思います

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ついでに「ハンカチちゃんともってきてるで賞」もとっちゃいました！

ハンカチ部門で１位！？忘れ物も多かった気がするけど・・・と思いながら

しっかりといただいた物をかざっております

お家で挨拶は頑張っているかな～？？

２年生は「あったらいいな」と思うものを発明し、今回はその発表会の様子です。

犬とたくさん話したい！時間を止めて人を助ける！洋服がたくさん入るボックスがほしい！

など、私たちもほしいほしいと発表を聞いていました。

みんな発表する際に絵を見せたりすると「わぁ～！！」と次から次に発表をしてくれました

みんなの素敵な発明品が、未来で作られるといいなと思います

　ある日の　ひるやすみ　わたりろうかを　とおりかかると・・・

なにしてるの～

かにの　おうちを　つくっているの～

よくよくみると～　

乾燥しないように　湿らせた脱脂綿をしいたり　石ころを入れたり

さみしくないように　なかまをつれてきたりと・・・

住みやすいくふうが　あちらこちらに　見られました

今日はやけにろうかがにぎわっているな～とのぞいてみると、

運営委員会の子や６年生が企画してくれた「縦割り班あそび」の写真が飾られていました

感想を書くところもあり、みんな興味津々で書いていました。

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そして、そこを通りかかったS先生と目があった2年生。。。

びよーんとジャンプし、遊んでもらっていて

周りの子もワラワラとよってきて何十人も持ち上げてもらいました

みんな1列に並び、自分の順番を待っていました

いつも遊んでもらって、ありがたいです

今日は、かさの学習、リットル・デシリットル・ミリリットルについて知りました。

１リットルにデシリットルは何杯入るのか、

みんなドキドキ・ワクワクしながら実験を行いました

実験しながら、感覚をつかんだり、覚えられたりするといいですね。

次はどんな実験をしようかな～

今日は、各学年の平和集会でのはっぴょうがありました。

２年生も学んだことを、つたえようと一生懸命がんばりました！

最後に、「大切なもの」を歌いました。とても歌詞がいいので

ぜひお家でも聞かれてみてください

今週は、１学期を振り返って、どんな思い出が心に残っているか

みんなに聞いてみると

「うんどう会！」「イチャリバーズ！」「なえうえ！」「プールびらき！」

などなど、いろいろな思い出が出てきました

図工の時間で思い出を絵に描いてみたので、少しのぞいてみてください

これは何をしているところかな～と思う人は、作品がそろい次第かざってみますので

２年生教室をのぞいてみてくださいね

今日は、雨の間をぬって生き物をつかまえに行きました！

みんな生き物をつかまえようとワクワクしているようでした

みんな外に行って走る走る、とまらな～～い！！

いろいろな生きものをつかまえられて、よかったです

最後は、生き物をよーくかんさつして、育てていきたいと思います

明日は七夕の日！

ということで、峠先生がとってきてくださった笹にかざりつけを

短冊にはおねがいごとをきれいに書いて、かざってみました。

みんなのおねがいごとをのぞいて見ると、

「バレーボールがじょうずになりたいです」や「ママがしあわせになりますように」

など心がホッとあたたかくなりました

みんなのおねがいごとが叶いますように

今日の竜の子お話し会では、災害について教えていただきました。

災害のおそろしさや、どう行動したらいいのか

中々知る機会も少ないのでとても貴重な時間となりました。

最後はクイズ形式で、答えていきましたが子どもたちが知らないことも多く

あらためて確認することができました

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では問題です！

雨がひどく水の流れがはやいとき、

は①さす　②つえとして使う

どちらがせいかいか、もう覚えていますよね？