ひまわり２学級で算数の研究授業がありました。

それぞれ値段のついた鉛筆、消しゴムを１５０円以内で買うための考え方を学習していました。

大人は、鉛筆＋消しゴムの合計を計算して、１５０円と比べて「買えるか、買えないか」と考えますが、子どもたちは１５０円ー鉛筆代を計算し、「○○円残っているから消しゴムは買えそうだ」と考えていました。子どもの発想っておもしろいですね。

みんな課題解決をするために一生懸命取り組み、発表できました。