GWに突入する前の４月２８日交通教室を行いました。１・２年は道路の横断の仕方、３年以上は自転車の乗り方の学習です。

　昨年度も大きな事故もなく過ごしています。今年度も無事故を目指します。日々の声かけ、注意喚起が必要です。ご家庭での指導をお願いします。

　今年度の自転車点検も栗﨑様にご協力いただきました。ご確認をお願いします。

　また、県の条例改正により、昨年１０月から自転車保険加入が義務化されました。自分がケガをするリスク、他人をケガさせてしまうリスクがあります。条例の概要を記載しますので、こちらもご確認ください。

　本日プリントを配布しました。ホームページへの掲載や授業研究の成果物への写真等の使用の確認を行うためのプリントです。

　今年度は保護者の皆様の許可を得て、写真等の使用を開始したいと考えております。体育服のゼッケンの名前が見えるなど、個人が特定される掲載はいたしません。どうぞ、プリントをご確認の上、担任まで速やかに提出してください。

　なお、８日の記事については、後方からの写真を使用して掲載しました。今後、子供たちの表情などが伝わる写真を掲載したいと考えております。プリントの提出にご協力ください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　小川小学校長

　新１年生は小川小での初めての給食でした。おいしかったかな。

　早々と、４年生がクラス写真を撮影。みんな笑顔です。

　久しぶりの給食はどうでしょうか。コロナ禍で、給食の配膳の経験が少ない２，３年の様子を見に行きました。

　家でしたことある？との問いに、「したことない」という声も。ぜひ家庭でも、ごはんをつぐ（よそう）経験をさせてください。

　午後は、入学式の準備です。

２年生は廊下、階段で活躍。

　各学年の持ち場でがんばっています。

　２～４年生が前学年にお世話したチューリップやパンジーが会場を飾ります。

　児童代表が、歓迎の言葉のあいさつ練習をしています。

　子供たちも先生たちも、駆け抜けた一日でした。ゆっくり休みましょう。

　ホームページもお待たせしました。令和４年度のスタートです。

　スタートまでに、春休み期間に先生方が机・いすの移動を移動をしました。

　それから、準備を急ピッチで進めます。

　前日、子供たちを待つ教室では、

　先生たちの子供たちへの熱い思いがありました。「胸を張って生きろ！心を燃やせ！」と言われてるかのようですね。

　登校後の子供たちの喜ぶ顔が浮かびます。その一心です。

　そして、８日の就任式・始業式。

　昨年度はリモートでしたが、対面での出会いのよさ、話の聞き方の学び合い等を考え、体育館で行いました。感染症対策として、体育館の窓、ドアを開放して換気し、着座の距離を最大限にとりました。

　一人一人の転入された先生の話で盛り上がり、児童代表が歓迎の言葉をしっかり伝えました。さすが６年生です。

　始業式では、小川小が目指すスローガンを垂れ幕で示しました。

　誕生日ボードの紹介です。互いに、「おめでとう」と大切な日をみんなで祝ってほしいと願っています。

　最後に、担任の先生の発表です。・・・子供たちの笑顔があふれ、やる気に満ちた式となりました。

　そして、教室へ。新しい教科書を配ったり、当番の確認をしたりとやるべきことがたくさんあります。

　午後は、入学式の準備をがんばってくれるでしょう。

　コロナ禍の中、学校生活の様子を少しでも写真を通して届けようと配信を続けてきました。

　５月１４日スタート　１２２１９６から

　３月３１日　　　　　１５９９７７にまで閲覧がのびました。３７０００以上、毎日１００以上のアクセスがあったということになります。ありがとうございました。

　４月８日スタート。新しい学年に進級した子供たちの姿をお知らせしていきます。子供たちにも見せてください。

　みんなの努力は・・・

１２月１６日

１月４日　寒い冬を乗り越え、

３月１４日　ずっと、力を蓄え

３月２２日

３月２９日

 ３月３１日

　うまくいかないときもあります。しかし、無駄な努力はありません。その間、力を蓄えているのです。

　きっと、花開く！さあ、４月からスタートだ！

　校庭の桜が満開となり、春本番といったところですが、今日は退任式、さみしいお別れの式でした。

　転出される先生方の話をしっかり聞き、受け止めました。

　児童代表のお別れの言葉、花束贈呈です。

　転出、退職される先生方の心に残るよう小川小の校歌を心を込めて歌いました。

　学級でもお別れをしました。

　先生方から教わったことを次の学年で生かしましょう。そして、成長した姿を見せましょう。

　感染防止対策を行い、体育館で集合して実施しました。１年間の成長が伺える集合の仕方、話の聞き方、返事でした。集合して行うと、上学年や互いの姿を見て、学び合うことができます。１年のまとめにふさわしい式となりました。

　各学年の代表に修了証を渡しました。

　１年間を振り返り、がんばったことや成長したこと、次の学年でがんばりたいことを発表しました。

　聞く姿勢もいいですね。

　春休みの生活が新学期につながるように、有意義に過ごしてください。ゲームのし過ぎで生活のリズムが乱れないようにしましょう。

　式前日、在校生、教職員で心を込めて準備しました。

　当日、晴れ間が見えた早朝、先生方が落ち葉を集めたり、音響の再確認をしたりして準備を進めました。

　卒業生を待つだけです。

　そして、卒業式。

　卒業生の思いが伝わる式でした。

　最上級として小川小をリードしてくれてありがとう。

　１年生が４月から大変お世話になった６年生とのお別れの会を開きました。

　お礼の手紙を渡します。

　６年生は卒業式で歌う歌を１年生に贈りました。

　６年生のかっこいい姿を目に焼き付けました。

　小川小のリーダーとしてがんばった６年生から、５年生がバトンを引き継ぎました。

　委員会、学習、リーダーとしての心構えなど経験を交えて、６年生が一人一人伝えてくれました。

　しっかり受け止めた５年生は、お礼とともに手作りのプレゼント渡しました。

　最後に、卒業式に歌う予定だった「大空が迎える朝」でお礼を伝えました。

　式には、在校生は参加できないので、代表して５年生が参加しました。

　６年生の表情、呼びかけ、歌声を真剣に見ていました。１年後の姿を思い浮かべたのかもしれません。５年生にとって貴重な機会となりました。

　午後の「バトンを引き継ぐ会」へとつながっていきます。

 心温まる場面を見ました。

　体育館のドアの隙間から、卒業生の歌声を聞いた１年生がのぞいています。昼休みに６年生が自主的に練習していたのです。お別れがさみしいのかな？

　すると、６年生が来て話をしていました。こんなところに、１年生と６年生のつながりが分かります。

　なかよし学級みんなそろって「進級おめでとうの会」を行いました。

　一人一人がんばったことを発表し、体育館でおにごっこなどのゲームをしました。

思い出の写真を見て振り返っているのでしょう。

　６年は環境とのかかわり、５年は胎児の成長をテーマに、グループごとに調べまとめました。相手にわかりやすく伝えようと、授業時間だけでなく、昼休みを使って練習するなど発表に向けて準備してきました。

　１５日は６年生が５年生に発表する日です。

　６年生は、問いかけ、例示など相手意識を持って発表していました。５年生は積極的に質問や感想を述べていました。

　１６日は５年生が６年生に発表する日です。

　５年生は詳しく調べまとめていました。緊張した人もいましたが、張り切って説明できました。６年生はアドバイスを伝えるなど、上級生としての意見も交えました。

　１年生の女の子が午前中の休み時間に縄跳びをしていました。よく見ると，半そでです。動く子供たちにとっては暑さを感じる気温になっています。

　技も増え、２重跳びまでできるようになっていました。ほめると、どんどんチャレンジしています。

　好きこそ・・・ですね。練習の成果です。

　本日は証書授与を通す練習を行いました。最高の姿を見せるためにがんばっています。

　送別遠足目的地の観音山グラウンドへ行く前に、発生１１年となる東日本大震災の話をしました。熊本大地震を経験している子供たちは真剣に話を聞き、終わりに全員で黙とうを行いました。

　前日に国旗を掲揚する企画員会に話をすると、当日は半旗掲揚を忘れずにできました。

　次は観音山へ。６年生とのお別れ会では、６年生が中学校での目標を一人一人話しました。そして各学年の代表が感謝の言葉を伝えました。

　みんなと遊びました。

　まん延防止等重点措置の期間においては、給食の配膳は基本的に全て職員が行っていました。これまでは、次の写真のとおりです。

　残すところ学校生活も１０日余りとなり、低学年の配膳の経験は必要であると考え、感染対策を行ったうえで当番の仕事をすることにしました。

　１・２年生は一昨年からのコロナ感染防止により経験を重ねていないので心配していましたが、「家でもしています」と、頼もしい言葉が返ってくる子もいました。

県教育委員会より熊本県教育広報『ばとん・ぱす６３号』が刊行されました。ご覧いただければと思います。

ばとん・ぱすvol.63（令和4年3月発行）.pdf