６月２７日、３年１組で、学活「歯の役割を知って、歯磨き名人になろう」の授業を、養護教諭と担任で行いました。西小は、虫歯のある児童が２８％（６７人）と全国平均の３９％より少ないのですが、歯垢（みがき残し）のある児童は６７％（１７４人）ととても多いです。そこで、赤い薬品を使い、みがき残しが多いところを見える化しました。口の中が、真っ赤になる児童もいて、本人が一番驚いていました。その後、上手な歯磨きの仕方を学び、実際に赤くなった歯を磨いてきれいにしていました。６月、全学年で「歯と口の健康」についての学習を行いました。人生１００年時代、子供の時代こそ大事な「オーラルケア」です。ご家庭でもご指導や治療をよろしくお願いします。

６月２７日、全校児童による「フラワー活動」を実施しました。２・３年生は、自分たちが育てている野菜のお世話、それ以外の学年は校舎周りの花壇に、４種類の色とりどりの花の苗を植えました。暑い中一つ一つ丁寧に植え、学校の花壇が花いっぱいになりました。この日「梅雨明け」が発表されたので、毎日の水やりを頑張ってほしいです。花を育てる体験を通して、心も豊かになってほしいと願っています。

６月２７日、４年２組の図工の授業は「木をぬってみよう」の６時間目でした。この日は、鑑賞会でしたが、それぞれの机には、完成した立派な木がありました。驚きは、一人ひとりの描き方が違うことです。しかも、どの木も存在感があり立派なのです。ある子の感想を紹介します。

図工専科の先生が、１～６年の授業を行っています。各教室や図工室等に、存在感のある絵や作品がたくさん飾られています。７月４日のＰＴＡ授業参観で是非ご覧ください。

６月２７日、４年１組で英語専科の先生とＡＬＴの２人で、英語の授業を行っていました。私も座って授業を受けました。めあては「もっと仲良くなるために、好きな時刻を伝え合おう」で、数字にａｍとｐｍをつけて言う練習でした。面白かったのは、「夜中の１２時はａｍかｐｍか？」でした。私も「？」でしたが、「１２：００ａｍ」が正解でした。その後、下の写真のように、「Wath time do you like?」→「I like 8:00pm.」→「Way?」→「it's bath time.」と英語を使って伝え合っていました。国際化が進む中、英語にたくさん触れている子供たちです。

６月２６日、給食時の放送の時間が始まりました。ラジオ番組「オールナイトニッポン」のテーマソングに乗って、２人の日常の掛け合いから放送が始まります。なかなかユニークな取組です。

６月は「心のきずなを深める月間」ということで、各委員会が「学校を更によくする取組」を主体的に行っています。まさに「自走する委員会」です。放送委員会では、うれしかったことをアンケートして、１日３人分うれしかたことを放送で紹介しています。この日は次の３つでした。

心が温かくなります。このように、いろいろな場面で、「心のきずな」が深まっています。

６月１９日～６月２３日の３日間、地区懇談会を行いました。夏休み前の学校と家庭と地域の情報共有の場です。本年度は「楽しいＰＴＡ」「先生方とのつながりを深めるＰＴＡ」というビジョンのもと、運営委員会にて、ＰＴＡ会長が「可能な地区はできれば懇親会も！」との要望を伝えられました。９地区のうち、半分以上が懇談会を実施されました。私も１つの地区の懇談会に参加しましたが、初めてお話しする保護者の方も多く、子供さんのことはもちろんですが、お仕事や趣味についても話が盛り上がりました。懇談会並びに懇親会、ありがとうございました。

６月２５日、西小の先生方との面談を終えました。７日間で３３人の先生方と各自２０分程度面談を行いました。次の４つ等について、各自のＶ（ビジョン＝目標）とＷ（ワーク＝積極的な考動）を説明してもらい、質問や感想・意見を伝えて、共有を図りました。

年間で３回行いますが、学校目標「元気と挑戦で成長を　～１日１ミリ～」の達成のためには、同じ方向を目指して、全員で子供たちと関わることが一番大事です。本校の先生方のそれぞれが素晴らしい力を持っておられます。その力を発揮し、お互いおぎ合いながら、Ｖ（ビジョン）の達成を目指していきます。保護者の皆様、地域の皆様、行政の皆様、ご支援・ご協力、そして、何より大きな応援をよろしくお願いいたします。

６月３日のマチコミメールにてお知らせしましたとおり、伝達効率化・環境保護・業務効率化等の観点からも、今後は学校行事等の案内文書は、原則マチコミメールにてお知らせしていきます。ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。なお、４月８日配付の「メール登録」の文書はホームページにも掲載しましたので、まだの方は、登録をよろしくお願いいたします。

６月１７日、錦町教育委員会による学校参観があり、授業参観と学力向上に向けた協議を行いました。今年は、「学力向上」として、下の写真のように８つのＷ（ワーク＝積極的な考動）を共有しながら、共通実践を行っているところです。教育委員会との協議で、たくさんの意見や感想をいただきましたが、その中から２点紹介します。

 子供たちに「学ぶ目的・意味」をしっかり考えさせながら、一人ひとりの学力向上を図っていきたいと強く考えています。

　６月１９日（木）５時間目、人権集会がありました。今回は、Ｖ（ビジョン＝目標）の共有が一番のねらいです。そのＶとは、ウェルビーング委員会による西小の人権宣言「ふわふわ言葉を使い、一人ひとりが楽しく・かがやく西小」です。また、各学級の人権宣言も発表しました。代表児童が堂々と発表していました。暑い中でしたが、全体の聞き方もよく、みんなで取り組んでこうという雰囲気が伝わってきました。今回考えた人権宣言が達成できるように、日々意識して生活をし、一人ひとりが楽しく・かがやく西小にしていきましょう。つまり「Ｗ（ワーク＝積極的な考動）を大切に！」です。

６月１９日の朝、すべてのクラスが「朝の読書」をしていました。西小学校には、サプリタイム（朝学習）があり、昨年度途中から、時間割の中に位置づけました。そして、先日、このサプリタイム（朝学習）の内容を協議し、次の３つに決定しました。

「復習の場」や「基礎基本の習熟の場」として大切にしていきたいと考えています。また、帰りの会の「マイスタ」と合わせて、授業と家庭をつなぐ時間にしたいと考えています。

６月１１日の校内研修では、「見に来てください週間」の取組の共有と振り返りを行いました。「見に来てください週間」は、「学級経営編」と「授業編」の２回設けていますが、今回は「学級経営編」でした。各担任が、「自分の学級の課題の『〇〇』を解決するために、『〇〇』を実践します。見に来てください。」と呼びかけます。そして、各担任が６月５日～６月１１日までの、ある１日のある場面（次の６つ）を選び、その様子を他の先生方が参観するという取組でした。

今年の西小の担任の先生は１６人です。各担任は、学級経営力を向上をめざして、様々な手立てを行っています。共通するのは「支持的な雰囲気」「前向きな雰囲気」「自治的な雰囲気」創りです。その手立てを見える化し、共有する有意義な研修でした。

６月１１日、２年１組の「朝の会」に参加しました。朝の会進行表を見ながら、日直が上手に進めていました。２年１組では、１５分に次の１０個のことを行っていました。

日直ってすごいですよね。日直は、その日のリーダーでもあるのです。みんなの前に出て、みんなのために進行します。緊張することもありますが、挑戦するよい機会にもなっています。「あの子もこの子もリーダー」は、西小学校の合言葉です。

６月１０日、プール開き第１号は５年生でした。昨日と今日の午前中に計画していた３つの学年が、気温・水温・雷等で、プール開きを延期しました。今日の午後は条件が整い、５年生が本年度初めてプールに入ることになり、水慣れや、力試し、水中洗濯機等を行いました。水泳の目的は次の３つです。

５年生では、１学期に１２時間の水泳の授業を予定しています。毎年、少しずつ３つの目標を高めていってほしいと思います。

６月５日の給食センターからの手紙に、次のようなうれしい言葉が書いてありました。

６月１０日、１年１組の教室をのぞいてみると、担任の先生が「おかわり協力、ありがとうね。」と言っておかわりをついでいるところでした。「給食おいしいです。」と子供たちもしっかり食べていました。まさに「食は体を作る」です。「給食甲子園」で賞を取った錦町の給食は、本当においしくて、食がすすむのです。

６月５日、朝自習（サプリタイム）から朝の会までの３５分、３年１組で過ごしました。黒板には、朝来てからサプリタイムまでの流れが７つ示してありました。「流れのパターン化」を図る取組です。下の写真は、サプリタイムが始まってすぐの様子ですが、宿題の丸付けをしている子、やり直しをしている子、本を借りている子、すでに読書をしている子、と様々ですが、どの子供も、静かに７つのことを流れに沿って取り組んでいました。「自分で考えて動く子供」は、目指す児童像の１つです。キーワードは「自走する」です。これからの時代に大切なキーワードです。

６月４日、東分署の消防隊員４名の皆様に講師として来校いただき、校内研修「心肺蘇生講習会」を行いました。来週がプール開きです。毎年、この時期に、万が一に備えて、本講習会を実施しています。心臓マッサージの仕方、ＡＥＤの使い方、消防署への連絡等の訓練を行いました。このような場面に遭遇しないために、複数体制で水泳の授業を行います。しかし、もし遭遇した場合は、しっかり状況を把握して、心肺蘇生に向けた迅速な行動で、消防隊員につなぐことの大切さを改めて感じました。東分署の皆様、ご指導ありがとうございました。

６月４日、体力テストを行いました。全学年が次の６種目行いました。

児童一人ひとりの実態を把握するとともに、体育の授業の基礎資料の１つとして活用する目的で行っています。晴天の中、実施することができました。写真はある１年生がソフトボールを投げいる後姿です。大谷翔平選手バリのかっこいいフォームです。

５月３０日、引き渡し訓練を行いました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。「梅雨時の大雨により、本校区で水路が氾濫し、児童を下校させず、緊急に保護者へ引き渡す」という想定での訓練でした。これから梅雨の時期に入りますが、状況に応じて「引き渡し」や「一斉下校」や「学校待機」等の対応をすることもあります。その際は、今回のように「マチコミメール」での緊急のお知らせになりますので、ご協力よろしくお願いいたします。

５月３０日、「校長先生、この本読みました。めっちゃくちゃ面白かったです。」と１人の児童が校長室に本を返しに来ました。その本は、「成瀬は天下を取りにいく」という本です。私が２年前に読んでものすごく面白かったので、校長室に今年飾っていました。運動会前に、校長室掃除だったこの児童と、「成瀬～」の本の話になり、本を貸すことになったのです。感想まで書いてくれました。その一部を紹介します。