2時間目と3時間目に人権集会がありました。1～6年生まで、１学年2人から４人の作文発表がありました。11月から12月にかけて学んだ人権学習を終えて考えたことや自分の生活と比べたことを書いた作文です。みんな、大きな声でしっかり発表していました。学年が上がる毎に、発表の内容も「なるほど。いい学習をしたのだなあ。」と思う作文でした。人権学習で学習した感想だったり、自分たちの家族の仕事について学習して感謝の思いをもったり、水俣学習や平和学習で学んだことから考えたことや今後の生活で実践したいことだったり、多様な内容がありました。全員の発表を真剣に聞き、お返しの言葉をたくさん言う子どもたちが多く、人権感覚が磨くよい機会になったと感じました。今後、友だちに寄り添ったり、家族に感謝したり、弱い立場の方に寄り添ったり、差別を許さない行動ができたりする人に成長してほしいと思います。一生懸命に聞き、考え、発表している姿が印象的でした。