各班ごとに二小フェスティバルの振り返り、まとめを行いました。自分達が学習してきた環境の事についてまとめる事ができました。

　理科では「ふりこの動き」を学習しています。回数分だけふりこが動いたら、ストップウォッチでかかった時間を測ります。子どもたちはタイミングを逃さないように、ふりこの動きをしっかりと目で追っています。

　５年生では、「水俣の海から思うこと」と題して、総合的な学習の時間に調べたことや考えたことを発表しました。

　家庭科や社会、国語の学習の中でも、環境保全や持続可能な社会について学んでいます。これからの時代を生きていく子どもたちにとって、大切な考えなのかもしれませんね。

　環境保全、持続可能な社会のために、一人ひとりが「できること」を取り組んでいきます。

　理科では「もののとけ方」を学習しています。食塩やミョウバンは水や湯ではどのくらい溶けるのかを調べました。この日は、溶けたミョウバンが再び、結晶化していたのを見て驚いていました。

集団宿泊から早くも1週間経ちました。集団宿泊教室では、学校ではできない様々な活動を通して協力する大切さを実感していました。時間を意識する面では、帰りの準備の時間が前までは8分かかっていたのが4分50秒とかなり縮まりました。配り物もみんなで協力して配っていました。

　６月に「田植え」をして、育てた米（５の２米）を使って「炊飯」を行いました。いつもは炊飯器の中で見ることのできない米の変化をガラスなべで観察しながら炊きました。沸騰して、大きな泡がふたの近くまで上がってきた時には、とても驚いていました。
　炊きあがったお米を試食すると、「５の２米、おいしい。」といった声も聞こえてきました。自分たちで、稲から育てて作った「ご飯」は一味違ったようです。

　１１月４日（木）と５日（金）の集団宿泊教室は、天気に恵まれ全日程を予定通り行うことができました。それぞれに心に残る出来事があったことと思います。どうぞご家庭で、話を聞かれてください。

　保護者の皆様には、これまでの準備や体調管理等、大変お世話になりました。ありがとうございました。

国語で本にある資料の効果について考えました。自分で資料のある本を探し、資料の効果について班の中で発表しました。

　１０月２３日の土曜授業では、先日刈った稲の脱穀を行いました。昔ながらの道具（千歯こき）を使い一束ずつ、脱穀をしました。うまくとれなかった実は、手で一つずつ採りました。「昔の人は大変だね」と、子どもたちからのつぶやきもありました。

　６月に植えた苗が実り、子どもたちの田に稲が実りました。そこで、稲を刈りました。２～３回ずつ稲を刈り、それを１束にまとめていきました。初めての子どもさんもいたようですが、楽しい体験となったようです。しばらく干して脱穀をしようと思っています。

図工の時間に鑑賞の授業を行いました。友達の絵のいいところや工夫しているところを探しました。すると、ワークシートに書き切れないくらい沢山いいところを見つけていました。

　体育で幅跳びとハードルに挑戦中です。幅跳びでは、勢いよく助走し、片足で踏み切って、両足で着地することを意識しています。また、ハードルでは、３歩か５歩の歩幅でハードル間を走り抜けることを意識しています。距離が伸びるよう、タイムが短くなるよう、何度もチャレンジしています。

　１０月９日に５年生の学年行事がありました。昨年に引き続きハンドボールでした。子どもたちは、ハンドボール協会の方、元全日本のチームに所属していた方等に教えていただきました。３年生から引き続いてハンドボールを行っていますので、慣れた様子でシュートやパス、ドリブルを行うお子さんもいました。初めてハンドボールをするというお子さんもいましたが、少しずつボールに慣れ、ゲームを楽しんでいました。

蘇峰展に向けてたくさん練習しました。一人一人が最高の一枚を書き上げていました。

　運動会終了後には、「つかれた！！」という声がたくさん聞こえてきました。係活動をし、競技に全力で参加し、精一杯演技をした充実の一日だったのではないでしょうか。
　お家の方からの応援や拍手は励みになったようです。ありがとうございました。

　外国語の学習では、Ⅰ can  を使った会話の練習をしています。先日は、「 Ⅰ can ～．」と伝え合い、お互いのcanとcan'tを聞き取って、判断していました。次の授業では、この canとcan'tを使って、友だちクイズをする予定です。少しずつ英語の力がついてきていますね。

　運動会のスローガン「赤団 白団　最後まで全力で　勝利を目指し　最高の運動会に」が決まり、運動会に向けての士気も高まってきています。
　リーダースタッフからのスローガン作成の依頼を受けて、毎日こつこつとスローガンに画用紙を貼っています。草を１０本抜いたら１枚、練習をがんばったら２枚と、がんばった成果をスローガンに積み重ねています。
　運動会では、校舎三階に『運動』の２文字が掲げられるのが楽しみです。

毎日暑い中、運動会の旗ダンスの練習に励んでいます

　２学期になり、１週間が過ぎようとしています。まだまだ暑さの残る中ですが、子どもたちは毎日元気に学習活動に取り組んでいます。

　国語「どちらを選びますか」…「ペットに推薦するのは犬？猫？」という議題での話し合いです。２つの立場に分かれ、意見を言い合いました。自分たちの意見を通そうと、積極的に発言していました。

体育「運動会の練習」…初めての旗を使っての表現活動です。複雑な動きを覚えるのに苦労しているお子さんもいます。本番には、旗を大きく振れるよう、練習を重ねていきます。

理科「花のつくり」…顕微鏡を使って、あさがおの花粉の観察をしました。ピントがあって花粉が見えると、喜んでいました。

図工で電動糸のこぎりを初めて使いました。子どもたちは慎重に板を切っていました。

　水銀についての出前講座を行いました。水銀には様々な種類があり、有毒な物と無毒な物があること、昔から人類の生活の中で朱色として使われていたこと等を話していただきました。水銀についての科学的な視点で話していただき、また一つ子どもたちの学びが深まりました。

国語の「みんなが過ごしやすい町へ」のまとめをしました。それぞれが調べた工夫について報告しました。報告の仕方も四年生の時より上手になっているのを感じました。

　６月２５日（金）に肥後っ子教室がありました。オンラインで、水に関する環境教育や水俣病の語り部講座です。子どもたちは詳しくなったことをたくさんメモしていました。最後に、５年生の代表が語り部の方に質問をしました。たくさん学んだことをまとめて、学びを深めていきます。

　校内の一画で田植えを行ました。３～４本の苗を２０ｃｍずつの間隔をとりながら植えていきました。初めて田植えをするお子さんもいて、とても楽しい体験になったようです。さっそく水の世話に朝から出かけて行っています。

　５年生では、社会「米作りのさかんなちいき」、家庭科「ご飯とみそ汁」を学習し、お米について関連した学習を行っていきます。学びを深めるためにも、学校で米づくりにチャレンジです。米づくりには、八十八の手間があると聞きます。水の世話、草取りなど、一つ一つをがんばっていってほしいです。

　６月４日は「虫歯の日」ともいうようです。マスクを着けての生活が１年以上となり、口の中の様子を見る機会も少なくなりました。

　『歯を大切に』という学習を行いました。歯は一生使うものです。口の中を健康にしておくこと、よい歯の磨き方についてしっかりと学習しました。染出し液を使って、しっかり歯が磨けているのか確かめて、磨き残しが多く残る所を気を付けて歯磨きするように話をしています。ご家庭でも、しっかり歯を磨くよう、時には確認や声かけをお願いします。

　６月１４日、プール学習を始めました。

　温かく天気のよい日で、１年ぶりプールでの学習に喜んでいました。けのび、バタ足、クロールと、泳ぐ感覚を楽しみました。

　たくさん練習して、長く泳げるようになってほしいです。

6月11日（金）のある休み時間のことでした。一匹のトンボが5年1組の教室に迷い込んできました。子どもたちはトンボに興味津々。とても嬉しそうにトンボの後を追っかけていきます。そして、トンボは廊下の窓付近に…しかし窓に阻まれて外に出ることができません。それを見た子供たちは次から次へと廊下に集まってきて何とかトンボを外に出してあげようと奮闘します。しかしなかなかうまくはいきません。困り果てた子供達、、、しかし諦めはしません。休み時間も残りわずか、だれもがもうだめかとあきらめかけた時、一人の女の子が一瞬の隙を見逃さずトンボを素手でキャッチ！周りの子供たちからは歓声があがります。そしてトンボを窓の外へ。トンボは何事もなかったかのように空へ飛び立っていきました。子供たちは安堵と達成感に、笑みを浮かべてました。そして休み時間終了のチャイムが子供たちを祝福するかのように鳴り響いたのでした。

　先日の土曜授業では、水俣の海の様子について学習しました。海の動画を見る、海の生き物をさわる体験、魚をスケッチするという活動です。

　海の生き物をさわる体験では、ちょんと触れるだけだったのが、じょじょに大胆になり、魚をつかみ上げている子どももいました。

　水俣の海には様々な生き物がいること、そのために海はきれいな状態であることが大切だということについて感じていました。

　家庭科で裁縫セットを初めて使いました。動画の手本を見ながら、慎重に針に糸を通していました。来週は玉結び、玉止めにチャレンジしていきます。

毎週月曜日と木曜日は全員遊び！

子供たちは自分たちで何をして遊ぶか、ルールはどうするかを考えています！

　４月に１年間の目標読書冊数を考え、それを達成するための１か月の目標読書冊数を決めました。
　５月最終日に、５月の目標読書冊数の達成者が図書委員より表彰されました。
たくさんの子どもたちが目標を達成できたようです。図書委員からしおりをプレゼントされて喜んでいました。
　目標読書冊数を達成しつつ、様々な図書にふれ、本の世界を楽しんでほしいです。

国語の時間に友達にインタビューをしました。

聞き手、話し手、記録者の三役に分かれ、それぞれ実践しました。

難しさを感じながらも一生懸命インタビュー頑張ってました。

　交通安全に関するＤＶＤを視聴し、安全な道路の歩き方や自転車の乗り方を学びました。希望ノートから、自転車の乗り方で、坂道ではスピードを出しすぎないこと、「ぶたのシャベル」で点検をすること、マナーや交通ルールを守ることについて書いている子が多かったです。
　自分自身の安全だけでなく、道路を使う人も安全に過ごせるよう、これから気をつけていってほしいです。

　家庭科で、「家庭生活でできることは何か」を考える学習を行いました。その中で、ガスコンロを使って、お茶を入れる活動を行いました。今後の調理実習につながる活動でもあります。グループで協力しながら、最後の片付けまで、一つ一つの活動を確実に行っていました。
　残念ながらお茶を飲むことはできませんでしたが、色や香りを楽しんでいました。ご家庭でお子さんにお茶を入れてもらって、一緒に団らんを楽しんでみられませんか？

　５年生から学習が始まった家庭科。

子どもたちはどのような学習をするのか、興味津々な様子です。

どのようなものがあるのか、家庭科室を探検しました。

４月１６日に歓迎遠足がありました。

雨予報の天気も何とかもち、楽しく遠足を行うことができました。

新しいクラスで新しい仲間とこれからもっと仲を深めていってほしいです。

　エコパークへ歓迎遠足に行きました。

あいにくの曇り空でしたが、最後まで予定通り、遠足を行うことができました。

笑顔でお弁当を食べ、楽しく遊ぶことができました。

今夜は心地よい疲れで、ぐっすり眠れるでしょうね。

図書室オリエンテーションありました。本年度もたくさんの本に出会い、たくさん学んでほしいです。

　５年生に進級した子どもたち。さっそく身体計測を行いました。

体が大きく成長する時期でもあります。

１年間で、ぐんっと大きく育ってほしいです。

それぞれが出し物を考えて披露しました。
マジック、クイズ、宝さがし、ショー、箱の中身は何？
笑顔がたくさんの楽しい一時となりました。

卒業式の練習の様子を見学し、少しだけ練習に参加しました。

声の出し方、行動の機敏さ、全体が一つになっている等、６年生の真剣な姿から、多くのことを学んだようです。

「１年後には、６年生のような姿になるんだ」

と、次年度への見通しを持てたようです。

外で弁当を食べて、走り回って遊んで、とても楽しかったようです。

「お弁当の日」の取り組みは、ありがとうございました。

３月５日（金）は、天気が心配されましたが、無事遠足に行くことができました。

この日はお弁当の日で、各自がお家の人と相談して弁当を作ったり、

メニューを考えたり、自分でおかずを弁当につめたりするなどしていました。

どの弁当もとてもおいしそうでした。

５日のお別れ集会に向け、練習に取り組んでいます。

はきはきとした声で、感謝の気持ちが伝わるようにがんばっています。

家庭科の学習で、エプロンづくりを行っています。

アイロンを使ったり、ミシンで縫ったりと初めての体験に不安と感動の入り混じった様子で取り組んでいます。

世界に一つしかない自分だけのエプロンを完成させたいと思います。

普段何気なく使っている言葉を工夫し、学校生活や日常生活をよりよくするためにできることを提案する学習を行っています。

今週は、図書室やパソコン室で調べたり、インタビューしたりして情報を集めました。

体育で行ったティーボール。

打つ側も守る側もお互いに一生懸命頑張りました。

１８日（木）、朝からの雪景色に子どもたちは大喜びでした。

登校後には、さっそく雪にふれたり、雪で遊んだり、楽しんでいました。

ワイヤーを使って動物を作りました。

ウサギ、カメに、クマ、ネコなど様々な動物が出来上がり、にぎやかな教室になりました。

体育でティーボールにチャレンジしています。

はじめてバットを使う子もいて、バットにボールが当たって飛ぶと、喜んでいます。