新型コロナ感染症予防のため、水俣病資料館見学が延期となりましたが、タブレットを使ってVRで見学をしました。

初めてのVR体験が面白かったようで、夢中になって操作し、学習に取り組んでいました。

１組の様子

２組の様子

国語「はんで意見をまとめよう」の話し合い活動で、「１年生が本を好きになってくれる・自分たちが１年生におすすめしたい本」を決めました。

読み方や挿絵の見せ方などもグループで工夫し、しっかりと読むことができました。

【１組の様子】

【２組の様子】

リモートではありましたが、患者さんの子どもの頃のお話を聞いたり、好きなものについて質問をしたりして、楽しい時間を過ごしました。

また、エコバックの作り方も教えていただき、一緒に作りました。何に使おうか、わくわくしていました。

【１組】

【２組】

「店ではたらく人」について学習するため、ロッキーへ見学に行きました。

商品の置き方やお店で流れている音楽、店名の由来などについて質問し、答えていただきました。

お客さんが安心して買い物できる工夫がされていることを、実際に見ることで学びを深めていました。

【１組】

【２組】

外国語活動「２０～０のカウントダウン」から始まり、国語「きつつきの商売」「すがたをかえる大豆」の音読劇の中に、総合的な学習の時間「水俣のよいところ」、運動会「ソーラン節」、社会「地図記号」、音楽「手拍子でリズム」、「リコーダー演奏・パフ」などを織り交ぜて、堂々と発表を頑張りました！

水俣の特産物であるサラダ玉ねぎの作り方や工夫について、農家の下田さんにインタビューをしました。

「どうして黒いビニールをはるのか」「どんな機械を使うのか」「どうしたらおいしいサラダ玉ねぎがたくさん作れるのか」などインタビューをして、サラダ玉ねぎづくりの工夫を知ることができました。

農家の仕事を知るとてもよい機会になりました。

環不知火プランニングの森山亜矢子さんが来られ、「水俣のいいところ」について講話をしていただきました。

山や海に囲まれた自然豊かな水俣のことや、水俣の特産物についてお話しくださいました。また、アイリーンスミスさんの、「水俣の好きなところ」のインタビューや子どもたちへのメッセージなども映像で伝えてくださいました。

徒競走、団体競技、ソーラン節、精いっぱい頑張りました！

保護者の皆様、応援ありがとうございました。

３年１組　算数「タングラムにチャレンジ！」

　初めてタングラムに挑戦しました。「あーでもない」「こうでもない」と試行錯誤しながらいろいろな形にチャレンジしました。

３年２組　国語「ローマ字を書こう！」

　３年生になって初めてのローマ字学習。文字の組み合わせを一覧表を見て確認して、読んだり、書いたり、頑張っています。

白のクレパスで線を書き、絵の具をはじかせたり、

筆に水をたっぷりつけて絵の具をにじませたりして描きました。

3年1組

3年2組

楽しみにしていた水泳が始まりました。

気持ちよさそうにもぐったり泳いだりしていました。

宮﨑先生に歯の大切さと磨き方の話を聞きました。

3年1組

3年2組

「How　many～？」

１１～２０も上手に数えられるようになりました。

３年１組

3年2組

袋の中には、海の世界や雪の世界など楽しい世界が広がっているようです。

来週にはいよいよ完成です。

ビニール袋を膨らませて、友達と協力して積み重ねました。

。

筆の使い方や水の量を工夫してのびのびと描きました。

新しい友だちと一緒にお弁当を食べたり、遊んだりして楽しい時間を過ごしました。

卒業生する６年生に向けて、心を込めてお礼のメッセージを書きました。

明日はいよいよ卒業式ですね。６年生のみなさん、ご卒業、おめでとうございます。

みなさんの小学校での活躍を、僕たち、私たちは忘れません。

中学校でも、頑張ってください。

３学期は、総合的な学習の時間に、「水俣病について知ろう」という学習に取り組んで来ました。

「水俣病が起こった原因」や「水俣病の症状」「水俣湾の現状」「メチル水銀について」等、子どもたちが自分で課題を見つけて、それを調べ、班ごとに新聞にまとめて発表しました。

子どもたちは、みな、水俣病について、「今までよりもより知ることが出来た」という感想をもつことができました。

本当に意欲的に取り組んでいましたよ。

しかし、まだまだ学習し始めたばかりです。

この学習を通して、さらに水俣病について知り、正しいことを発信できる人になって欲しいと思います。

ぜひ、お家でも、子どもたちと何かしらお話をして頂ければと思います。

登校日数も残すところあと７日となりました。

ほとんどの教科で復習を行っています。

音楽でも、一年間に学習した歌や曲を振り返りました。

1年間でたくさんの歌に出会い、リコーダーがふけるようになったことを喜んでいる子供達です。

写真は、「にじ」を歌っているときの様子です。

おなじみの曲についつい体が動いてしまい、みんなが笑顔になる1曲です。